青蛙写诗教学课件.ppt

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1、猜一猜猜一猜谜底：青蛙谜底：青蛙绿衣小英雄，绿衣小英雄，田里来捉虫。田里来捉虫。水陆都是家，水陆都是家，唱歌呱呱呱。唱歌呱呱呱。7 7 青蛙写诗青蛙写诗读文提示：标出小节读准字音，读通句子，不会拼读的，打问号，问老师。写写 诗诗 点点 要要 过过 串串xi sh din yo gu chunmen y dng chng gi们们 以以 当当 成成 给给 前鼻音前鼻音din chun men 后鼻音后鼻音dng chng翘舌音翘舌音chun chng写写 诗诗 点点 要要 过过 串串们们 以以 当当 成成 给给 冖+与=写讠+寺=诗覀+女=要写字 写作业宀冖秃宝盖秃宝盖宝盖头宝盖头 它点点灬灬黑

2、黑 热热 熟熟四点底四点底点点灬灬黑黑 热热 熟熟四点底四点底写写诗诗给给我我要要点点我我们们当当心心雨雨点点可可以以走走过过一一串串成成人人 要要 给给 过过来来 yo i g gu me en chun我我们们 一一串串水珠水珠绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网当当 个个 可可以以dn y我我们们 你你们们 他他们们 men men men 在写字。我们我 是好朋友。闯关游戏闯关游戏要要给给 过过写写成成串串 以以诗诗们们给给当当 成成串串点点写写诗诗给给我我要要点点我我们们当当心心雨雨点点可可以以走走过过一一串串成成人人xixi组词:下雨下巴组词:几个 个人yy组词:雨点雨

3、天雨雨下下 个个们们组词:人们你们menmen下下共三笔共三笔个个共三笔共三笔雨雨们们共五笔共五笔共八笔共八笔 自读课文，找出哪句话写下自读课文，找出哪句话写下雨了，雨下得怎么样？雨了，雨下得怎么样？课文解读课文解读课文解读课文解读下下 雨了，雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青青 蛙蛙 说：说：“我我 要写要写 诗诗 啦！啦！”xixi y y le ley y di di nr xnr x l l l l sh sh l l l l q q n n w w shu shu w w y y o xio xi sh sh l l “淅沥沥淅沥沥”“”“沙啦啦沙啦啦”是拟声词，模

4、拟了雨点是拟声词，模拟了雨点儿落下来的声音，说明雨儿落下来的声音，说明雨点儿下得很小。点儿下得很小。下雨了，雨点柔下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以青蛙非常高兴，所以想写一首诗。想写一首诗。青蛙为什么要写诗呢？青蛙为什么要写诗呢？1.1.青蛙写诗时谁来帮忙了？青蛙写诗时谁来帮忙了？2.2.它们都帮了什么忙？它们都帮了什么忙？画一画：画一画：小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省

5、略号。”小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”小蝌蚪小蝌蚪游过来说：游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”池塘里的池塘里的水泡泡水泡泡说：说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”荷叶上的荷叶上的一串水珠一串水珠说：说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当

6、个小句号。”荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”小小 蝌蚪蝌蚪 游游 过过 来来 说：说：“我要我要 给给 你当你当 个个 小小 逗逗 号。号。”xixi o ko k d d u yu y u u u u l l i shui shu w w y y o o i ni n d d n n xi xi o do d u hu h o o 思考：思考：小蝌蚪游过来干了什么小蝌蚪游过来干了什么？小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小我来给你当个小逗号逗号！”小蝌蚪小蝌蚪k du

7、逗逗 号号du ho池池 塘塘 里的里的 水水 泡泡 泡泡 说：说：“我我 能能 当当 个个 小小 句号。句号。”chch t t n n l l de shu de shu p p o po p o shuo shu w w n n n n d d n n xi xi o jo j h h o o思考：水泡泡为什么能当小句号？思考：水泡泡为什么能当小句号？水泡泡圆圆的，很像句号。水泡泡圆圆的，很像句号。池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小我能当个小句号句号。”水泡泡水泡泡 po po句号句号j荷叶荷叶 上上 的一的一 串串 水水 珠珠 说：说：“我们我们 可以可以 当当 省省 略

8、略 号。号。”h h y y sh sh n n de y de y chu chu n shun shu zh zh shu shu w w men k men k y y d d n n sh sh n n l l h h o o思考：为什么不说思考：为什么不说“一个水珠一个水珠”当省略号？当省略号？省略号是六个的，一个不行的，一串排起来省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！才有趣！荷叶上的荷叶上的一串一串水珠说：水珠说：“我们可以当我们可以当省略号省略号。”一串一串水珠水珠chunzh省略号省略号l一串（一串（）一串（一串（）一串珍珠一串珍珠 一串项链一串项链 一串葡萄一串葡萄

9、一串灯笼一串灯笼 有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，到诗有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，到诗中去看看他们有没有帮上忙。中去看看他们有没有帮上忙。青青 蛙的诗蛙的诗 写写 成成 了：了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱，呱呱，呱呱呱”q q n n w w de sh de sh xi xi ch ch n n le le u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u 青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱，呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱”青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成

10、了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱”做个小翻译，给大家解释一下青蛙写的诗里都写了些什么？你们知道标点符号你们知道标点符号都怎么用吗？都怎么用吗？，表示句子中间的停顿。表示句子中间的停顿。一般用在句子一般用在句子的的末尾。末尾。？一般用在疑问句一般用在疑问句的的末尾。末尾。！一般用在感情强烈的句子一般用在感情强烈的句子的的末尾。末尾。表示文章的省略或说话断断续续。表示文章的省略或说话断断续续。标点符号歌标点符号歌句号（句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。）小点带尾巴，句内停

11、顿要用它。冒号（冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（引号（“”“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（省略号（）六个点，表示意思还没完。）六个点，表示意思还没完。练习巩固加标点符号加标点符号1.傍晚 小青蛙在池塘里叫个不停2.我要作诗啦3.为什么青蛙没参加，。！？bn wn n n sh sh n n c c l l l l hu hu hu hu w w n n w w n n

12、 s s u su s u du d d d j j j j u u u u p p p p h h h h sh sh sh sh zh zh zh zh【拟【拟 声声 词】词】啦啦啦啦 哗哗 哗哗 汪汪 汪汪 嗖嗖嗖嗖 滴滴滴滴 咕咕咕咕叽叽叽叽 呱呱 呱呱 啪啪啪啪 呼呼呼呼 沙沙 沙沙 吱吱 吱吱拓展延伸拓展延伸 n n sh sh n n c c l l l l hu hu hu hu w w n n w w n n s s u su s u du d d d j j j j u u u u p p p p h h h h sh sh sh sh zh zh zh zh【拟【拟 声声 词】词】啦啦啦啦 哗哗 哗哗 汪汪 汪汪 嗖嗖嗖嗖 滴滴滴滴 咕咕咕咕叽叽叽叽 呱呱 呱呱 啪啪啪啪 呼呼呼呼 沙沙 沙沙 吱吱 吱吱u读一读。读一读。诗诗 歌歌 诗诗 人人 以以 前前 以以 后后 你你 们们 他他 们们 写写 字字 写写 作作 业业shsh sh sh r r n yn y qi qi n yn y h h u un n men t men t men xi men xi z z xi xi zu zu y y