2016年秋季版七年级语文下册第二单元第8课木兰诗课件.ppt

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1、木兰诗人教版七年级下册第二第二单元单元课堂导入课堂导入课堂导入课堂导入 花木兰女扮男装，代父从花木兰女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。修建花木兰祠。木兰简介 木兰诗木兰诗又叫又叫木兰辞木兰辞，选自宋代郭茂倩选自宋代郭茂倩编的编的乐府诗集乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。北朝民歌以府民歌。北朝民歌以乐府诗集乐府诗集所载所载“梁鼓角梁鼓角横吹曲横吹曲”为主，这是当

2、时北方民族的一种在马上为主，这是当时北方民族的一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓有角，所以也叫演奏的军乐，因为乐器有鼓有角，所以也叫“鼓鼓角横吹曲角横吹曲”。木兰诗木兰诗是北朝乐府民歌的代表。是北朝乐府民歌的代表。“乐府双璧乐府双璧”：孔雀东南飞孔雀东南飞 木兰诗木兰诗文章简介 木兰诗反映的历史背景应该是和北魏与柔然之间发生的长期战争有密切的关系。柔然经常骚扰北魏。木兰出征路线，离家渡过黄河后，经过黑山、燕山。这次出击柔然，迫使柔然退到大漠以北。在北魏十多年的经营下，到这时才结束了从304年开始的一百多年的黄河流域的战乱，中国北部重新统一。木兰参加了这次多年的统一北方的战争，打败敌人凯旋还乡。

3、写作背景J zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu zhung zhu ti bng 唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝红妆著帖花黄傍字词音 这首诗讲述了这首诗讲述了花木兰哪些故事花木兰哪些故事或场景？用几个或场景？用几个词语概括一下词语概括一下。整体感知代父从军，踏上征途奔赴前线，十年征战还朝辞官，亲人团聚比喻赞美，讴歌英雄1345、67整体感知1.1.本文在详略上是怎样安排的？本文在详略上是怎样安排的？目的是什么？目的是什么？2.2.木兰有哪些可敬、可爱之处木兰有哪些可敬、可爱之处？整体感知停机叹息代父从军辞官还乡合家欢聚 这首诗所要

4、突出的是对木兰这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨灵的内容则不惜笔墨（详）（详）（详）（详）出征准备 征途跋涉十年征战略略1.1.本文在详略上是怎样安排的？目的是什么？本文在详略上是怎样安排的？目的是什么？整体感知2.2.木兰有哪些可敬、可爱之处？木兰有哪些可敬、可爱之处？木兰女扮男装女扮男装替父从军替父从军从军前从军前从军时从军时功成后功成后做出决定做出决定征战准备征战准备征战南北征战南北建立功勋建立功勋辞官还乡辞官还乡

5、恢复女儿身恢复女儿身勤劳孝顺机智勇敢朴实不慕功名整体感知花木兰普通人普通人 平民少女平民少女 娇美的女娇美的女儿儿奇女子奇女子 巾帼英雄巾帼英雄 矫健的勇矫健的勇士士勤劳善良又坚毅勇敢勤劳善良又坚毅勇敢淳厚质朴又机敏活泼淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家热爱亲人又报效国家不慕高官厚禄而热爱和平生活不慕高官厚禄而热爱和平生活整体感知 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。译文 织布机声一声连着一声，木兰姑娘对着门在织布。织布机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。唧唧：复：当户织：惟：闻：织布机的声音。又。对着门织布。只。听。杼：织布梭子。重点词语新课讲解 问女何所思，问女何所忆。女

6、亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。译文问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。军帖：军中的文告。军书：市：征兵的名册。买。忆：思念。鞍马：泛指马和马具。重点词语新课讲解 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤

7、女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。译文在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。旦：早晨。溅溅：黑山：水流声。当时北方的山名。鞯：马鞍下的垫子。啾啾：马叫的声音。重点词语新课讲解 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。译文行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去那样迅速。北方的寒风中传来打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将

8、士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。戎机：战争。朔：铁衣：北方。赴：奔赴。重点词语铠甲，古代军人穿的护身服装。新课讲解 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。译文胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好马，借助它的脚力送我回故乡。转：勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。强：不用：有余。不愿做。策勋：记功。千里足：千里马，跑得极快的马。重点词语新课讲解 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻

9、姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。译文父母听说女儿回来了，互相扶持着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理像乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。扶将：扶持。户：红妆：门。指女子的艳丽装束。郭：外城。向：对着。重点词语著：帖：穿。通“

10、贴”。新课讲解 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？译文雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？迷离：眯着眼。傍：走：靠近，贴着。跑。扑朔：动弹。安：疑问代词，怎么。重点词语新课讲解但古义：今义:户古义：今义：爷古义：今义：走古义：今义：郭古义：今义:只表转折父亲祖父门人家；门第跑 行走 指外城指物体周围的边或框【古今异义】新课讲解请找出文中的互文句、复沓句、请找出文中的互文句、复沓句、顶真句、对偶句和排比句，顶真句、对偶句和排比句，各一句。各一句。新课讲解关于关于“互文互文”互文互文是指一联中的两句词语意思互相补充

11、，是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）“将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归”，说的是十年的征战，经历了数百次战斗，有的（将军和说的是十年的征战，经历了数百次战斗，有的（将军和壮士）战死沙场，有的（将军和战士）胜利归来。壮士）战死沙场，有的（将军和战士）胜利归来。新课讲解 此类此类“互文互文”甚多，你能在文中找出几句呢？甚

12、多，你能在文中找出几句呢？1.“1.“东市买骏马东市买骏马”四句四句 表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。却转身跑到西阁的床上坐着。2.“2.“开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床”两句两句意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。紧张地备办鞍马。紧张地备办鞍马。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄

13、。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。.“当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句两句新课讲解例句：问女何所思，问女何所忆。例句：问女何所思，问女何所忆。旦辞爷娘去旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾但闻燕山胡骑鸣啾啾”女亦无所思，女亦无所忆女亦无所思，女亦无所忆 例句：军书十二卷，卷卷有爷名。例句：军书十二卷，卷卷有爷名。出门看出门看火伴火伴，火伴火伴皆惊忙皆惊忙 归来见归来见天子天子，天子天子坐明堂坐明堂复沓句复沓句顶真句顶真句新课讲解万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣朔气传金柝，寒光照铁衣 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当爷娘闻女来，

14、出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。“东市买骏马东市买骏马北市买长鞭北市买长鞭”对对 偶偶 句句排比句排比句新课讲解其一，中华民族自古其一，中华民族自古崇尚忠孝的美德崇尚忠孝的美德，木兰代父从，木兰代父从军，既是对父亲的孝，也是对国家的忠，因此赢军，既是对父亲的孝，也是对国家的忠，因此赢得了人民的尊敬。得了人民的尊敬。其二，中华民族历来其二，中华民族历来崇敬不恋功名、洁身自好的节崇敬不恋功名、洁身自好的节操操，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功成身退，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功成身退，归隐故乡，不改劳动人民本色，是人民心中美好归

15、隐故乡，不改劳动人民本色，是人民心中美好品德的化身。品德的化身。其三，中华民族自古从军征战的都是男人，木兰敢其三，中华民族自古从军征战的都是男人，木兰敢于打破传统，以女儿之身从军数年，于打破传统，以女儿之身从军数年，巾帼不让须巾帼不让须眉眉，让人刮目相看，真心敬佩。，让人刮目相看，真心敬佩。其四，中华民族一直有其四，中华民族一直有阳刚阴柔的审美主张阳刚阴柔的审美主张，木兰木兰上马有男儿的勇武，下马有女儿的娇柔，具有巨上马有男儿的勇武，下马有女儿的娇柔，具有巨大的持久的魅力。大的持久的魅力。讨论：一千多年来，花木兰形象一直深受人民喜讨论：一千多年来，花木兰形象一直深受人民喜爱的原因是什么爱的原因

16、是什么?问题探究你还知道我国历史上有哪些著名的女你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄呢？英雄呢？拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸木兰诗木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。起。木兰的形象，集中体现出中华民族的木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳善良、勤劳善良、机智、刚毅勇敢、淳厚质朴机智、刚毅勇敢、淳厚质朴的优秀品质。的优秀品质。不慕高官不慕高官厚禄而热爱和平生活。厚禄而热爱和平生活。课堂小结