幼儿园大班下学期幼小衔接家长会PPT课件.ppt

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1、幼儿园大班幼儿园大班幼小衔接主题课件幼小衔接主题课件班主任：班主任：xxxxxx2020*年年*月月家家长长会会 各位家长，您们好！各位家长，您们好！首首先先，我我对对您您们们的的到到来来表表示示热热烈烈的的欢欢迎迎，并并感感谢谢您您们们能能从从百百忙忙之之中中抽抽出出时时间间来来参参加加这这个个家家长长会会，这这让让我我感感受受到到了了您您们们对对我我工工作作的的理理解解和和支支持持，对对孩孩子子的的一一种种关关心心，正正是是有有了了您您们们的的信信任任、理理解解、支支持持，我我们们的的工作才能顺利开展。工作才能顺利开展。在在此此，我我真真诚诚地地对对您您们们说说一一声声：谢谢谢谢，真真诚诚

2、地地谢谢谢谢您您们们的的热热情情支支持持。同同时时，更更希希望望您您们们能能一一如如既既往往地地关关心心与与支支持我们的工作。持我们的工作。一、班级情况分析目目 录录C Co on nt te en nt ts s二、幼小衔接实施方案三、需家长配合的事情 一、班级情况分析一、班级情况分析 xxxxxx，班主任情况介绍，班主任情况介绍逻辑高，绘本阅读逻辑高，绘本阅读工作经验：年的教学经验工作经验：年的教学经验专业：学前教育专业：学前教育性格：活泼开朗、直爽大方性格：活泼开朗、直爽大方爱好：跳舞、画画、看书爱好：跳舞、画画、看书对孩子的承诺：对孩子的承诺：牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天牵着孩子们

3、的手，快乐地迎接每一天 糖小米，科任情况介绍糖小米，科任情况介绍专业：学前教育专业：学前教育性格：直爽、稳重性格：直爽、稳重爱好：跳舞、唱歌爱好：跳舞、唱歌对孩子的承诺：对孩子的承诺：要做孩子的老师，先做孩子的朋友要做孩子的老师，先做孩子的朋友 班主任、科任教学宣言班主任、科任教学宣言我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面

4、都有所进步。负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。在平时的教学中，严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。xxxxxx，保育老师情况介绍，保育老师情况介绍性格：爱笑，有亲切感性格：爱笑，有亲切感爱好：旅游爱好：旅游对孩子的承诺：对孩子的承诺：用心对待每一个孩子，用诚对待每一位家长用心对待每一个孩子，用诚对待每一位家长 本班孩子情况介绍本班孩子情况介绍糖小米幼儿园大二班糖小米幼儿园大二班 全体师生合照全体师生合照本班现有幼儿本班现有幼儿4444名名男孩男孩2525名，女孩名，女孩1919名名有有3

5、 3名幼儿新生名幼儿新生 这学期新增三位新生这学期新增三位新生xxxxxx小朋友小朋友xxxxxx小朋友小朋友xxxxxx小朋友小朋友 孩子们在三年间有很大进步孩子们在三年间有很大进步这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了，这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步：三年的开始了，这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步：（1 1）大家都喜欢参与体育活动，在活动中表现得踊跃，动作灵活、反应敏捷；）大家都喜欢参与体育活动，在活动中表现得踊跃，动作灵活、反应敏捷；（2 2）对创造性的活动非常

6、感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；）对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；（3 3）在学习中积极性逐步增强，积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；）在学习中积极性逐步增强，积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；（4 4）多数孩子的生活卫生习惯变得更好了。）多数孩子的生活卫生习惯变得更好了。但，也存在某些薄弱环节但，也存在某些薄弱环节（1 1）有的幼儿自我控制能力较差；）有的幼儿自我控制能力较差；（2 2）有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生；）有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生；（3 3）我们还发现，孩子们倾听的习惯需要加强；

7、）我们还发现，孩子们倾听的习惯需要加强；（4 4）孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养；）孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养；（5 5）注意力及相互间的情感教育需要重点指导。）注意力及相互间的情感教育需要重点指导。我们准备这样应对我们准备这样应对本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点加强幼儿前阅读、前书写的训练加强幼儿前阅读、前书写的训练将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础为幼儿进入小学打好基础 二

8、、幼小衔接实施方案二、幼小衔接实施方案 第一，学前思想的准备第一，学前思想的准备提高孩子的提高孩子的集体意识和集体荣誉集体意识和集体荣誉进进入入大大班班后后，孩孩子子的的集集体体意意识识有有了了迅迅速速的的发发展展。他他们们常常常常以以自自己己是是大大哥哥哥哥大大姐姐姐姐而而自自豪豪，也也常常常常以以为为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集集体体主主义义情情感感是是一一种种积积极极而而强强大大的的道道德德力力量量，他他对对幼儿个性、社会性及道德品质的发展有着重大影响。幼儿个性、社会性及道德品质的发展有着重大影响。因因此此，集集体体意意识识的的培培养养也也成成了

9、了本本学学期期的的教教育育培培养养重重点之一。点之一。第一，学前思想的准备第一，学前思想的准备培养幼儿的培养幼儿的合作行为合作行为在在培培养养幼幼儿儿的的合合作作行行为为时时，首首先先教教孩孩子子掌掌握握合合作作的的技技能能，学学会会处处理理合合作作时时出出现现的的问问题题。班班上上的的孩孩子子已已有有了了合合作作的的意意识识，但但缺缺乏乏合合作作的的技技能能。合合作作水水平平较较差，常常会出现不欢而散的情况。差，常常会出现不欢而散的情况。因因此此，我我们们将将与与孩孩子子一一起起讨讨论论，协协商商如如何何开开展展合合作作活活动动；在在合合作作中中出出现现问问题题应应如如何何解解决决？我我们们

10、还还将将增增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。第一，学前思想的准备第一，学前思想的准备参观小学参观小学激发孩子上小学的欲望激发孩子上小学的欲望让幼儿知道：让幼儿知道：为什么要上小学？为什么要上小学？小学与幼儿园有什么不同？小学与幼儿园有什么不同？帮帮助助他他们们解解决决“向向往往上上小小学学、又又不不知知怎怎样样做做的的问问题题”。第二，身体方面的准备第二，身体方面的准备（1 1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2 2）在在日日常常活活动动中

11、中培培养养幼幼儿儿正正确确的的读读书书、写写字字、握握笔笔姿姿势势，同同时时，让让幼幼儿儿懂懂得得保保护好自己的眼睛及各种感觉器官。护好自己的眼睛及各种感觉器官。第二，身体方面的准备第二，身体方面的准备馨馨提提示示温温幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等。幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等。所所以以放放学学以以后后要要要要求求孩孩子子及及时时回回家家，不不在在幼幼儿儿园园内内逗逗留留，玩玩大大型型玩玩具具等等，请请大大家家回回去去后后一一定定要要转转告告各各位位爷爷爷爷奶奶奶奶、外外公公外外婆婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。们，另外我们也会督促

12、孩子，避免事故的发生。第二，身体方面的准备第二，身体方面的准备馨馨提提示示温温为为安安全全起起见见，请请家家长长不不要要让让孩孩子子携携带带贵贵重重物物品品、危危险险物物品品入入园园。幼幼儿儿来来园园前前家家长长应应注注意意查查看看幼幼儿儿的的口口袋袋，如如发发现现有有危危险险物物品品（如如小小刀刀、药药片片、铁铁钉钉、小小颗颗粒粒物物、钉钉锥锥、弹弹子子、碎碎玻玻璃璃等等危危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。第三，独立生活能力的准备第三，独立生活能力的准备培养幼儿的培养幼儿的时间观念时间观念在在学学习习生生活活中中，要要学学会会自自我我观观察察、

13、自自我我体体验验、自自我我监监督督、自自我我批批评评、自自我我评评价价和和自自我我控控制制等等，让让他他们们懂懂得得什什么么时时候候应应该该做做什什么么事事并并一一定定做做好好；什什么么时时候候不该做事并控制自己的愿望和行为。不该做事并控制自己的愿望和行为。第三，独立生活能力的准备第三，独立生活能力的准备培养孩子的培养孩子的独立意识独立意识通通过过谈谈话话、故故事事、社社会会实实践践培培养养幼幼儿儿的的独独立立意意识识，增增强强独独立立解解决决问问题题的的能能力力。让让幼幼儿儿感感知知到到，即即将将成成为为一一名名小小学学生生了了，生生活活、学学习习不不能能完完全全依依靠靠父父母母和和教教师师

14、，要要学学会会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。幼幼儿儿园园的的生生活活是是松松散散型型的的，而而上上小小学学以以后后，学学习习的的模模式式成成为为课课堂堂教教育育，课课间间休休息息时时是是充充分分自自由由的的，要要自自己己整整理理书书包包，自自己己喝喝水水，自自己己上上厕厕所所，自自己己的的事事情情自自己己做做，遇遇到困难和问题要自己想办法解决。到困难和问题要自己想办法解决。第三，独立生活能力的准备第三，独立生活能力的准备培养准小学生的培养准小学生的自我服务能力自我服务能力学学龄龄前前儿儿童童在在进进入入小小学学以以后后，会会感感

15、到到与与幼幼儿儿园园的的生生活活相相比有着方方面面的不同。比有着方方面面的不同。如如一一个个很很明明显显的的不不同同就就是是：在在小小学学里里，许许多多事事情情都都要要孩孩子子自自己己照照顾顾自自己己，自自己己记记作作业业，鞋鞋带带开开了了要要自自己己系系，下下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包。雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包。这这些些事事情情小小学学老老师师是是很很少少过过问问的的，也也不不会会去去教教孩孩子子，都都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。第四，知识经验的积累第四，知识经验的积累前阅读、前书写前阅

16、读、前书写的渗透的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如早期阅读中所认识的字进行展示出来，供幼儿平常认识。如早期阅读中所认识的字进行展示出来，供幼儿平常认识。第四，知识经验的积累第四，知识经验的积累数学方面的渗透数学方面的渗透通通过过每每次次的的数数学学活活动动，对对幼幼儿儿进进行行分分类类、统统计计、简简单单运运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在在日日常常活活动动中中引引导导幼幼儿儿学学习习运运用用数数学学经经验验解解决决问问题题，提提高幼儿独立思考问题的能力。高幼儿独立思考问题的能力。第四，

17、知识经验的积累第四，知识经验的积累掌握掌握1010以内数的组成和加减运算。以内数的组成和加减运算。请请大大家家注注意意一一下下，这这里里我我们们所所要要求求的的是是让让孩孩子子掌掌握握1010以以内的数的组成和加减运算就足够了。内的数的组成和加减运算就足够了。当当然然有有的的孩孩子子已已经经可可以以吃吃透透更更难难的的的的知知识识，那那么么我我们们可可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在在这这里里我我只只是是想想告告诉诉大大家家不不要要只只看看到到孩孩子子有有的的数数学学计计算算题题不不会会算算就就觉觉得得自自己己的的孩孩子子笨笨，不不如如别别人人。计

18、计算算只只是是考考察孩子各种能力的其中一个方面。察孩子各种能力的其中一个方面。第四，知识经验的积累第四，知识经验的积累认识钟表、日历认识钟表、日历,这两个知识点对于孩子来说比较抽象。这两个知识点对于孩子来说比较抽象。本本学学期期，我我们们试试着着让让孩孩子子理理解解几几点点（整整点点和和半半点点）、几几月几号是什么意思，每天都要问问孩子今天是几号？月几号是什么意思，每天都要问问孩子今天是几号？到到现现在在我我对对幼幼儿儿进进行行过过逐逐个个问问询询统统计计，发发现现还还有有十十几几个个小小朋朋友友还还不不能能准准确确的的说说出出钟钟面面上上表表示示的的时时间间，还还有有一一半半幼幼儿儿不不能能

19、详详细细的的说说出出日日历历上上所所有有数数字字以以及及其其他他文文字字所所表表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解。三、需家长配合的事情三、需家长配合的事情 第一，遵守幼儿园作息制度第一，遵守幼儿园作息制度来园时间来园时间7 7：308308：3030离园时间离园时间4 4：004004：3030为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度不影响我们

20、开展正常的教学活动不影响我们开展正常的教学活动如没什么特殊情况，请按时来园和离园如没什么特殊情况，请按时来园和离园 第二，请假要主动联系老师第二，请假要主动联系老师电话有变动请及时告知电话有变动请及时告知以免有急事时联系不上以免有急事时联系不上尽量让孩子天天来幼儿园尽量让孩子天天来幼儿园不要无故缺席或迟到不要无故缺席或迟到但如果身体不适，打针吃药但如果身体不适，打针吃药就尽量不要来园，好好休息就尽量不要来园，好好休息让病快好起来再来让病快好起来再来要请假请家长主动与老师联系要请假请家长主动与老师联系 第三，积极收集活动材料第三，积极收集活动材料感谢家长们对我们感谢家长们对我们工作的支持和帮助工

21、作的支持和帮助开开展展主主题题活活动动需需要要有有充充足足的的材材料料供供幼幼儿儿操操作作和和布布置置环环境境，在在材材料料的的收收集集方方面面我我们们的的能能力力有限，所以需要家长们的配合和帮助。有限，所以需要家长们的配合和帮助。主主题题教教学学需需要要非非常常多多的的材材料料跟跟资资料料。希希望望到到时时请请我我们们的的家家长长们们为为了了孩孩子子们们，能能与与我我们们老老师师一一起起来来收收集集资资料料跟跟材材料料，这这样样能能使使孩孩子子们们知识面更广些。知识面更广些。第四，为幼儿准备绳子第四，为幼儿准备绳子这个学期我们将这个学期我们将举行跳绳比赛举行跳绳比赛鼓励孩子练习跳绳鼓励孩子练习跳绳半分钟连续跳半分钟连续跳3030个个 第五，为幼儿建立成长档案第五，为幼儿建立成长档案记录孩子们的记录孩子们的幼儿园快乐时光幼儿园快乐时光 孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿是我们共同的心愿请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好好、照顾好同时也需要在您的鼎力下同时也需要在您的鼎力下让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展幼儿园大班幼儿园大班幼小衔接主题课件幼小衔接主题课件班主任：班主任：xxxxxx2020*年年*月月谢谢谢谢！