小学二年级家长会PPT课件76858.ppt

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1、巧虎班家长会团结|正气|友善|专注|习惯欢迎您！欢迎您！加强沟通，加深了解。加强沟通，加深了解。看看孩子们的成长和学习情况。看看孩子们的成长和学习情况。发现问题，解决问题。发现问题，解决问题。经验介绍，互帮互助。经验介绍，互帮互助。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:议程学期情况学期情况语文学习方法语文学习方法习惯养成习惯养成劳动技能劳动技能感恩支持感恩支持 1 12 23 34 45 5学期概况林倬祺（态度）、王彦清（语文、融入感）、陈经博（习惯）蓝庆扬、梁卓立、黄文婕（书写）关乐妍、曹亦琳、贺舒晨、肖涵尹、王梓悦黄文婕、王彦清、肖涵尹、张潇玮、李雨恒、吴谱行光荣榜光荣榜进步小明星进步

2、小明星优秀班干部优秀班干部友善小明星友善小明星期中语文考试-90分以上：25人80分左右：9人60分：1人期中考试全部及格。满分两人。80分的人数过多，上升空间大。家长家长的有效陪伴与监督的有效陪伴与监督学生成绩优异的学生成绩优异的原因原因态度态度端正，兴趣浓厚端正，兴趣浓厚扎实的学习方法扎实的学习方法习惯好，听课效率高习惯好，听课效率高1 2 3 4存在的问题存在的问题1 14 42 25 53 3 走神严重、走神严重、课堂纪律差课堂纪律差学习习惯较差学习习惯较差没带书、没带本没带书、没带本子子看不懂题意看不懂题意不认识字词不认识字词作业、听写、试卷作业、听写、试卷不订正不订正没有复习的习没

3、有复习的习惯惯6 6等级层次明显等级层次明显语文学习方法语文学习方法课前预习非常重要，预习充分，大大提高课堂效率，增强学生自信。积极背诵经典，每周分阶段渐进，积极推行国学荣耀争霸赛。主科听课效率较高，强调纪律和双姿。副科也进步很大，常受他老师肯定、表扬。预习预习、背诵作业、背诵作业如何正确预习？如何正确预习？2 21 1成绩较好的：成绩较好的：1.专挑自己容易写错的字词强化记忆。2.巩固练习，重复夯实，用好复习资料。基础较差的：基础较差的：1.多种形式激发孩子听写兴趣，体会到成功的乐趣，增强自信。2.难易结合，重视订正。扩展词汇量方法：扩展词汇量方法：1.同一读音的字词一次听写，如：zuo,可

4、以一次写出【做、座、作、坐】四个同音异形字同音异形字。极大增加孩子的记忆和词汇量。2.充分、重复利用看拼音写词看拼音写词语语在班群课下载。3.听写生字，加拼音，组1-2个词语。4.利用好字行天下好字行天下上的词语。如何高效听写字词？如何高效听写字词？如何拓词汇量？如何拓词汇量？3 34 41.规定阅读时间。1-1.5小时。2.训练积累字词、提高阅读感悟力和复述能力。3.推荐无目的阅读+训练型阅读结合使用。操作方法：1）准备阅读记录卡。（网购或自制）制定阅读计划。2）学习小组打卡。3）家庭故事分享时间。4）做读书记录册或读书专辑。5）利用写话。6）一周一篇阅读训练。得阅读者得天下得阅读者得天下如

5、何有效阅读？如何有效阅读？3 34 4二、书写是否工整二、书写是否工整希望您配合希望您配合签名+时间。（榜样：谱行外婆、梓悦、胜雪、子航妈妈）有明显错误的及时指出订正。一一、作业、作业是否是否完成完成几点建议除个别学习积极的孩子，大部分孩子自制力不强，还需要家长耐心的付出和必要的监督。学习学习建议建议要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。预习作业也不容草率。鼓励广泛阅读和精细阅读结合。将写字视为终生技能，多方位练字。凹槽+培训+小比赛。第三、有效陪伴。第三、有效陪伴。第二、个性学习第二、个性学习 第一、时间与效率第一、时间与效率1、明确好习惯是什么。2、大胆提出要求。3、树立明确的规则。4、经常和孩子一起反省。习惯习惯建议建议一、好习惯有要求一、好习惯有要求爱学习会学习爱学习会学习1、兴趣是最强的学习动力。2、与自己赛跑。3、每日阅读、善听故事。4、写完作业检查三次及以上。5、模仿心中学习习惯好榜样。二、学习习惯伴终生。二、学习习惯伴终生。劳动技能大胆提要求。多肯定和鼓励。一定奖励措施。适当示弱、放手。最美志愿者家长讲坛真诚合作家校一心老师用心老师用心+家长耐心家长耐心+孩子尽心孩子尽心=优秀的优秀的习惯习惯+优秀的优秀的成绩成绩+优秀的优秀的班级班级感恩有您！