小学作文基础训练.ppt

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1、小学作文基础训练：词语训练之怎样积累词汇怎样积累词汇 字、词、句、段文 章1多认识事物，注意积累表示名称的词语。书：教科书：专供学生上课用的参考书：供老师备课用的小人书：供不识字的小朋友看的课外书：供同学们课外读的工具书：供查找资料用的系列丛书：按系列成套编写的兵书：古代专讲用兵作战的医术：用于治病的线装书：按我国传统装订法装订的、线露在外面的例如：在父母身边，你是爸妈的（儿子）在祖父祖母那里，你是祖父祖母的（孙子）在叔叔面前，你是叔叔的（侄子）在舅舅家里，你是舅舅的（外甥）在列车上，你是（乘客）在商店里，你是（顾客）在旅馆里，你是（旅客）在公园里，你是（游客）在汽车上卖票的叫（售票员）在招待

2、所服务的叫（服务员）在机关里履行公务的叫（公务员）在商店里卖货的叫（售货员）在火车厢里值班的叫（列车员）在运动场上比赛的叫（运动员）在农场饲养牲口的叫（饲养员）我们一起来说一说：从形状上来说：从用途上说：老师讲课用的叫讲桌学生上课用的叫课桌家里学习用的叫书桌机关办公用的叫办公桌娱乐用的叫麻将桌开会时用的叫会议桌食堂、饭馆用的叫餐桌想一想，练一练：（1）按要求写出动植物的名称。10种树的名称：10种花的名称：10种蔬菜的名称：10种水果的名称：10种鸟的名称：10种鱼的名称：10种昆虫的名称：（2）我国有著名的东、南、西、北、中五岳名山，你知道吗？请填在下面的括号里。它们是：东岳（）南岳（）西岳

3、（）北岳（）中岳（）常见的十种树木：常见的十种花：常见的几种蔬菜：常见的几种水果：常见的几种鸟：常见的几种鱼：常见的几种昆虫：东岳泰山东岳，即泰山。初名岱山，亦名岱宗，为我国五岳之首，号称“天下第一山”。它拔地通天，巍然屹立于山东东部，总面积426平方千米，最高峰玉皇顶海拔1545米。1987年5月被联合国定为世界自然文化遗产。泰山奇观南岳衡山衡山，又名南岳、寿岳、南山，是中国五岳之一，位于衡阳市南岳区，旧时汉族民间广泛崇拜的神祇，即南岳衡山君神，道教主流全真派圣地，海拔1300.2米。由于气候条件较其他四岳为好，处处是茂林修竹，终年翠绿；奇花异草，四时飘香，自然景色十分秀丽，因而有“南岳独秀

4、”之美称。衡山景观西岳华山华山（MountHua）古称“西岳”，为中国著名的五岳之一。华山位于陕西省渭南市华阴市，在西安市以东120公里处。南接秦岭，北瞰黄渭，扼守着大西北进出中原的门户。华山北岳恒山恒山，为天下道教主流全真派圣地，古称北岳，亦名太恒山，又名元岳、紫岳，为中国著名的五岳之一。后因战争中原王朝将北岳祭天侨置定州曲阳县，是长桑公真人得道之处，天涯、崆峒二山为副。清朝改回山西省大同市浑源县城南10公里处，距大同市市区62公里。中国该山与东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、中岳嵩山并称为五岳，为中国地理标志，扬名海外。恒山悬空寺中岳崇山嵩山古名为外方、嵩高、崇高，位于河南省西部，属伏牛山系，

5、地处登封市西北面，是五岳的中岳。崇山峻岭2多观察事物，注意积累描绘事物的词语。（1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出10个描绘祖国大好河山的词语吗？湖光山色江山如画山光水色巍峨雄伟，气势磅礴，波澜壮阔，地大物博，气壮山河，万里江山绿水青山山清水秀山光水色人杰地灵山川秀美(2)按下列要求分项各写10个词语。写人物外貌的：写人物神态的：写人物品质的：写欢乐场面的：写激烈竞赛的：人物外貌词语虎头虎脑眉清目秀白皙柔嫩目光炯炯浓眉大眼双目如潭满头银发大腹便便膀大腰圆虎背熊腰一表人才气宇轩昂高大魁梧风度翩翩衣冠楚楚相貌堂堂面色苍白面黄肌瘦我们一起学一学，说一说人物神态词语昂首挺胸惊慌失措漫不经心沉着沉

6、静沉稳安详傲慢愧疚惊慌慌乱恐慌沉思庄重镇定恳切羞涩羞愧憨厚诚挚沮丧诧异踌躇惊讶疲惫腼腆出神惬意悠闲神往怀念大喜过望欢天喜地悲痛欲绝忧心如焚闷闷不乐欣喜若狂胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫（3）下面景物你会用哪些词语来描写？太阳：星星：云彩：大雾：细雨：白雪：北风：朝阳曦阳骄阳金阳酷阳残阳斜阳红日朝日烈日炎日赤日春日夏日秋日冬日落日日食日晕日影日轮日夕火轮金轮红轮阳光阳婆晨曦霞光朝晖夕晖春晖夕阳余晖斜晖艳阳落阳残照火伞日头红轮火轮金轮金乌落日阳光灿烂夺目耀眼灼热酷热酷日日头日阳日出日落火热炽热炎热光芒光辉火球金黄鲜红星罗棋布星移斗转星星之火月明星稀星辰星等星斗星河

7、星际星空星子星座星云星宿星夜星象星相乳白色的云纱玫瑰色的云彩灰蒙蒙的雾气雾腾腾的云海镶着金边的云雪白的浮云白茫茫的雾团粉红的浮云轻如薄纱的雾翻腾的乌云3、多分析事物，注意积累表示事物动态的词语。写眼睛“看”的动作的词就有几十个：想一想，看一看？看瞧望见观盯瞪瞄顾瞥看见观看察看细看观察探望仰望眺望张望观望斜视凝视巡视怒视窥视俯视瞻仰打量测览表示“想”的心理活动的词：想念沉思心想考虑怀念寻思幻想思索惦念心思联想惦记思念冥思妄想回想写“手”的动作的词：拉拿拉扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓捶抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢弹想一想，练一练：按要求写动词，各写10个。写“头”的动作的词：如：抬头写“脚”的动作的

8、词：如：踢脚写“嘴”的动作的词吗？如：吃4多听听音响，注意积累摹拟声音的词语。“你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。”这里描写的是海底世界中动物的声音。我们虽然没到过海底，但读这段话时，就像真的听到了海底动物的窃窃私语。小狗（）小猫（）小鸡（）母鸡（）公鸡（）小羊（）小牛（）小鸟（）小鸭（）小鸽（）小英雄雨来秋天。爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师

9、，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来“我们-是-中国人，我们-爱-自己的祖国。”爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。”雨来问爸爸说：“爸爸，远不远?”爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：“这哪儿有准呢

10、?说远就远，说近就近。”爸爸又转过脸对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他赶快把村里民兵带到区上去集合。”妈妈问：“区上在哪儿?”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“叫他们在河北一带村里打听。”雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。不大一会儿，什么也听不见了，只从街上传来一两声狗叫。第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门

11、槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢?”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。”嗡嗡嗡嗡的说话声；哗啦哗啦的翻课本声；吱扭、哐啷的开门、关门声；咕咚咕咚的跑步声；日本鬼子唔哩哇啦的叫声；枪栓喀啦的响声；嗖嗖的子弹声；呜呜的哭声；雨来嘟嘟嚷嚷的说话声；两人叽叽咕咕的耳语声这些声音把文章里人物的身分、人数的多少、音量的大小，语调的轻重缓急部描绘得非常具体逼真在括号里填上恰当的象声词。（噼噼啪啪

12、）的鞭炮声（）的机枪声（）的飞机声（）的大炮声（）的钟表声（）的铃声（）的树叶声（）的汽笛声（）的拖拉机声（）的喇叭声（）的流水声在括号里填上表示紧急心情的象声词。（）电铃声（）皮鞋声（）敲门声（）喘气声（）叫喊声（）汽车声这是鱼儿的声音吗？生活在陆地上的各种动物，绝大多数都会发出各种各样的叫声。那么，生活在水中的鱼类，会不会发出声音呢？科学研究和生产经验都告诉我们，生活在水中的鱼类，有许多是会发声的。小鲈画的叫声像蜜蜂飞过，嗡嗡地响；成群的青鱼像小鸟一样，叽叽地叫；黑背鲲的叫声有如风刮树叶，沙沙作响；沙丁鱼的喧哗好像静夜里浪涛拍岸的声音；气球鱼和刺猬鱼能呼噜呼噜地叫，仿佛熟睡的人在打鼾；驼背鳟的叫声是咚咚响，好像击着小鼓；小竹夹鱼发出的声音，很像用手指很快地刮梳子的声音；海鲫的发声像用钢锉摩擦金属时发出的响声