2023年幼儿园学年工作总结幼儿园工作总结9篇.docx

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1、2023年幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结9篇 记录好工作总结，可以顺当的找到适合个人的工作方法，通过一篇合理的工作总结是可以让自己的工作更进一步的，。以下是我细心为您举荐的幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结9篇，供大家参考。 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结1 本学年我园在学区领导的正确领导下，在市局幼教精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作安排，仔细实行幼儿教化指导纲要，进一步加强了全园平安工作及管理工作，确保了幼儿园的平安，规范了幼儿园的管理工作，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。一年来，我园一步步成长，社会声誉稳步提高。幼儿园全体老师同心协力，团结一样，在各级领导、老师的

2、关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学年的教化教学任务。 一、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，每个月月底为幼儿园全体老师会，加强学习，提倡老师在工作中应留意的各种事项与责任所在，提高了老师对幼儿教化工作的相识。 2、加强了教化理论学习，树立正确的教化观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务实力。 4、坚持以德为首，提高了老师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强科学管理，促办园水平提高。 1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在探讨教化教学工作时，要探讨平安工作；在落实教化教学工作时，要布置平安

3、工作；在检查工作时，也要检查平安工作。 2、努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，对于院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰，使园面貌焕烂一新。 3、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿发展创建良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学年实行了为家长发放通知书、面对面的沟通等形式，通过这些沟通使我们的教化得到了家长的认可。 三、庆“六一”文艺活动圆满胜利。 我们的工作还有很多须要完善之处，希望各级领导对我们的工作接着赐予指导帮助！ 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结2 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学年又过去了。回顾这学年，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成

4、果。本学年我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学年的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、本学年取得的成果 教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可

5、能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历

6、，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月安排及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。 保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对

7、幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的

8、进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观。以下是为大家整理的幼儿园小班的教学总结，希望对你们有所帮助！ 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结3 一、依托课题探讨促进幼儿

9、园教化教学质量的提高 1.仔细组织我省幼教学会“十二五”课题的申报、立项工作，并举荐优秀、有价值的课题参与中国学前教化专业委员会课题的申报工作。 2对通过立项的课题进行分类分片，注意不同类别、不同片区课题的过程指导。 二、加强乡镇中心幼儿园建设的指导，推动我省农村学前教化的发展 1主动帮助江西省教化厅基础教化处指导各地根据下发的江西省乡镇中心幼儿建设基本标准要求建设或改建一所公办乡镇中心幼儿园，加快乡镇幼儿园的建设。 2.主动帮助江西省教化厅基础教化处，以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式，组织开展全省乡镇中心幼儿园园长及骨干老师培训。 3.接着帮助江西省教化厅基础教化处做好省级示范幼儿园

10、结对帮扶乡镇中心幼儿园活动，刚好发觉典型阅历，进行推广，让全省农村幼儿能享受优质教化。 三、开展形式多样的活动，全面提升办园质量和老师专业水平 1.开展老师案例和论文评比工作，并举荐优秀论文参与中国学前教化探讨会组织的“学习和贯彻纲要实践阅历征文评比”活动。 2.主动帮助江西省教化厅基教处开展优秀省级示范幼儿园、省级示范幼儿园的评估和复评工作。 3.帮助江西省教化厅基教处开展全省幼儿老师技能技巧竞赛活动。 4.帮助江西省教化厅基教处开展全省幼教行政干部和省级示范园园长的培训工作，推动幼教队伍建设工程。 5.组织开展幼儿学习与发展指南的学习与培训，进一步转变教化理念，加强幼儿园的保教工作的指导。

11、 6.帮助江西省教化厅基教处接着开展以公办省级示范幼儿园为依托的03岁婴幼儿早期教化指导试点工作。 7.接着帮助中国学前教化探讨会做好中国学前教化探讨会会员重新统计、新会员发展和会费的足额收取工作。 四、加强民办幼儿园的管理，规范全省民办幼儿园办园行为 1.协作相关部门对民办幼儿园的教化教学、办学条件、师资队伍等状况进行调研，了解民办幼儿园办园状况。 2.协作相关部门启动全省民办幼儿园督导评估工作，切实加强民办幼儿园的规范化管理。 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结4 时间飞逝，一学年的工作也即将落幕。稳步走过，稳步提高的一学年有很多让人回味的片段： 一、倚重理论学习，促进老师理念到行为的不断

12、转化。 纲要颁布以来，虽然在新的教化理念与教化实践间搭起了过渡的桥梁，但它不能达到供老师干脆运用的操作性水平。其间的转化不仅须要老师在相识层面进一步加强对纲要本身的理解与相识，更须要老师在操作层面上有对蕴含着某一观念的实践的动作策略和才智。因此，我们利用每周一次的教研活动时间，带着老师的反馈或在实践中发觉的问题进行教研。如怎样与幼儿共同商讨、确定活动规则；老师如何设计开放性的提问；老师如何学习反思、学会反思、持续反思等。 二、凸现“主子”作用，坚持和把握“以人为本”思想。 1、建立和谐的人际关系，营造宽松的教研氛围。 建立和谐的人际关系，营造一个宽松的教研氛围，这对于主体意识突出的幼儿园老师具

13、有极大的感召力。教研中我们努力做到：敬重老师的观点、启迪老师的才智、等待老师的发展、充分挖掘老师的潜能。 2、提倡民主管理，不断增加老师的参加意识。 老师个体具有管理分他人、被管理和自我管理三种状态。在教研过程中，园行政和老师共同活动，相互影响、协调一样。我们一方面凸现老师的“主子”身份，另一方面也以其学识和价格魅力吸引老师参加教研，变以往的“我得参加教研”为现在的“我喜爱参加教研”。另外，为老师发表看法和建议供应机会，如每学期末与老师座谈教研改革的举措，让老师畅谈教化教学的心声等。 3、重视老师的业务培训，让老师享受成长的喜悦。 对人管理的一个重要方面，就是要探讨对人的运用和培育。因此，我们

14、在每次姐妹园的相互观摩中，都尽可能多地为老师争取外出学习的机会，让老师在参观学习中感悟幼教改革的灵动；我们还结合周四听课日，进行自我反思及主动的评议。老师在通过自我反思和评议中得到了成长、促进老师在专业上不断进步。如四月份参与教委的六项技能竞赛中，郭丹丹获得论文单项的第一名等。在老师享受胜利的喜悦的同时，也促进其他老师的进取心。 三、构建主动有效的师幼互动。 1、创设宽松的环境是前提。老师重视与幼儿间的情感沟通。如当幼儿取得胜利时，赐予充分确定；当幼儿遇到困难时，赐予耐性引导；当幼儿撒娇时，赐予温情拥抱等。 2、以往的集体活动由于人数多，老师既要忙于完成教学内容，又要顾及良好的教学秩序，还要考

15、虑幼儿在活动中的反馈，往往应接无暇，顾此失彼，再加上一些无关刺激的干扰，真正进行师幼互动的次数和人数不多。区域活动人数少了，无关刺激也相对削减，老师巡察中可以充分关注到每一个幼儿，捕获每组幼儿的状况，从而刚好的调整教学方案，在反思和实践中提高活动的质量，促进师幼共同发展。 3、在关注的基础上适时引导。在实践中老师感到困惑的是：如何处理好幼儿的适时引导。我们通过实例让幼儿感受到不干预、放任自流的活动，幼儿的发展微乎其微，形式上的主动学习绝非实质上的主动学习。因此，老师所要扮演的角色就是支持者、引导者、帮助者和促进者。 四、在活动中，发展幼儿的语言实力。 1、孩子对自己参加布置的环境有一种特别的感

16、受，能产生“想说”的欲望。因此，我们留意让幼儿动手参加。“各种各样的鞋子”主题环境创设中，孩子和家长共同收集各种材料、颜色、款式的鞋及各种图文资料。 2、在活动教化过程中，我们留意为幼儿创设一种“蹲下来说话，牵着手沟通”的同等，宽松的语言沟通氛围。使幼儿敢说、敢问。活动中，老师们能针对幼儿相识的局限性和个体差异，更多地激励幼儿提问，关注他们的沟通。帮助他们参加问题的探讨。老师则以同伴的身份出现，赐予确定和帮忙。 当然，在保教工作中，我们也存在很多不足和缺点。如：老师的专业素养等还有待提高。新老师和部分老师在活动中的组织实力较差。教学模式结论，教学观念陈旧。缺乏探讨精神。对纲要、指南精神实质不了

17、解，不清晰课改的实质。对活动中形式的设计，敏捷把握幼儿在活动中状况等方面还须长期加强和阅历积累。 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结5 本人于XX年3月担当*幼儿园园长，于XX年5月担当*幼儿园党支部书记，XX年是我*幼儿园园长兼书记比较完整的其次年。针对幼儿园的实际状况、保教队伍的现有水平、幼儿发展的优劣势，开展了相关的工作，在这期间得到了全园教职工的支持与协作，促使幼儿园各项工作能比较顺当的开展与推动。在此对全部教职工的理解支持表示感谢，下面就本年度的工作向大家作一个简洁的述职。 （一）在不断的学习中努力提高自身素养 社会在不断地进步，新的.教化理念不断地产生，作为新时期的园长书记，只有不

18、断地加强学习，提高自身素养，才能适应新时期教化的须要。为此，我仔细领悟贯彻上级部门各种精神，加强党性学问的学习，学习各种法律法规，通过区教化局和上级党政的形势教化以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。关注老师的思想建设，刚好发展主动上进的老师加入党组织的队伍中，增加支部的新血液，XX年我们支部又新发展了我园张丽娟和汪湜两位年轻的老师加入到党组织中。 同时，注意自身业务素养的提高，加强自身业务进修培训，通过各种途径理解课改的内涵与实质，仔细学习有关二期课改教化的阅历成果。暑期中连续两次为期6天的校内长书记培训我都主动参与，仔细按时完成网上的学习和作业。同时作为分组的

19、组长能依据党委的要求，仔细组织组员进行相关的探讨和沟通活动，汇总本组校内长的培训心得和所思所悟。作为一个教化工作管理者，平常做有心人，向有管理阅历的前辈请教，通过阅读管理方面的阅历杂志，学习先进的管理理论，目前仔细参与xx区园长“管理变革与学校发展”培训班，学以致用，努力提高自身的教化管理水平。 （二）在求真务实的基础上推动幼儿园工作 1、提高核心组管理水平，推动和谐民主的校内氛围建设 （1）幼儿园的核心组成员是整个幼儿园的中坚力气，她们的实力强弱也干脆影响着幼儿园的发展，为了切实提高管理层人员的水平，我们注意加强幼儿园核心组自身建设，有效提高领导班子的管理水平和工作实力。3月份时我们就组织领

20、导班子成员学习了xx市保教工作会议精神，比照自己幼儿园的实际办学状况进行了工作上的调整。我们在核心组内开展了向他人举荐一本好书的活动，每位核心组成员都向其他人举荐一本自己阅读过的好书，沟通举荐的理由。这样的读好书沟通活动，有效的提高了核心组成员的理论水平。激励各条线的负责人，不管是工会、办公室、保教、保健、团支部，不管开展什么工作都要有自己的设想，我供应大力的支持与帮助。在这样的过程中，每位核心组成员的工作实力不断得到提升。 （2）着力加强凝合力工程，推动和谐校内建设。全园同心协力胜利创建了XXXX年度的xx市和谐校内；完善和深化推动教代会工作，让每位代表明确自己的职责，确保园务工作的民主化；

21、在教职工中间开展了“我为幼儿园发展献一计”活动，充分发挥教职工的聪慧才智为幼儿园的内涵发展服务。确保每月一次的公会小组活动、常规的三八节庆祝活动、老师节聚餐活动、重阳节退休教职工游玩活动、教职工暑期疗养息活动（在广泛听取员工看法的基础上，最终确定福州和韩国2条线路，满意不同教职工的疗养息需求）。今年在听取工会看法的基础上，在每位教职工生日时，除了祝愿还有蛋糕券等等。幼儿园胜利实行了党支部和工会的换届选举，新一任的委员们必将更好的服务于各位教职员工。 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结6 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我们的团结协作下，取得了较好

22、的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并

23、同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之

24、一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 四、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并

25、制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。 3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结7 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤

26、的汗水，也不乏工作的快乐，在院领导的正确指导与关怀下。在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人思想端正，仔细贯彻党的教化方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关切国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会。我仔细学习走进新教材、幼儿园工作规程、幼儿教化指导纲要等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教化理论指导自己的工作，不断地完善、充溢自己，开拓创新、与

27、时俱进。 二、教化教学方面： 本学期我们中（5）班共有46名幼儿。由于本班是新班，所以在自我服务实力、适应实力、语言发展实力、思维实力等等诸方面都存在较大的不同。面对这样一个状况须要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个温馨和谐的环境，帮助新生尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务实力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一

28、位幼儿，发展他们的特性。每学期都能依据新纲要的精神及园部工作安排，照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既留意面对全体又留意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。尤其是在开展角色嬉戏中，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达实力，交往实力和团结合作的实力，使角色嬉戏开展的绘声绘色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地

29、运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。 这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教化，使幼儿增加自我爱护实力及自理实力。在防控甲流感工作中，我与其她两位老师同心协力共同做好消毒及宣扬工作，坚持做好一日三查工作，刚好填写各类表册，精确上报零报告和日报告。 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结8 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在

30、安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。 我总结了以下四点： 一、在思想上，重新相识了幼儿教化。在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小挚友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教化是基础教化的有机组成部分，是学校教化的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意

31、了幼儿身心的须要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到发展！ 二、在工作中，我酷爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！ 陈琪轩麒是我们班上一位小挚友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就起先流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了。 孩子在午睡时，我们会为他们打算水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥动”着，吓了一跳，

32、赶忙说：“老师，你当心点，这么大的刀，可别削到手！” 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关切别人的同时也被关切着。这是何等的华蜜呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？ 三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会惊慌。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析缘由：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不

33、太简单看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前打算的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。 在其次次上课时，我留意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！ 四、现在的成果经过了一年的磨练，我在组织教化活动的时候，有肯定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多学问。在观摩课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我的指导老师（顾老师），从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤

34、奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。 在这里向您们道一声：感谢！您们辛苦了！ 在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐！千万不要遗忘老师资源网，否则下次找不到很缺憾，感谢。 幼儿园学年工作总结，幼儿园工作总结9 时间飞逝，转瞬间我已跨入工作岗位一年。作为一名新老师，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己实现了自己的老师幻想，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了幼儿园正常的教化教学生活，融入到幼儿园这个大家

35、庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。不行否认，在这个过程中有过太多的不足，也有过埋怨，但更多的我想是收获。现将详细工作总结如下： 一、思想看法 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及教研组活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、保育工作 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是快乐。这份快乐是孩

36、子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细

37、地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 此外，我在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 三、教学工作 我从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 在活动中，

38、让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 在课余时间我仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。并刚好对自己的教化教学工作进行反思总结，发觉问题，解决问题，期盼自己能一次比一次做得更好！ 四、家长工作 在家长工作方面，本学期我利用微信，电话访问，家长会等形式，常常与家进步行沟

39、通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。 在生活中我无微不至地关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食状况，帮助幼儿在不同的天气刚好穿衣服，细心照看生病幼儿，且刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，在幼儿园学期家长测评中获得了满足的反馈。 五、存在不足 1、初入职，面对繁重的工作，常感乏累困难，导致

40、自身懈怠工作，工作主动性不强，在今后的工作中肯定要调整好自己的心态，劳逸结合，并力争做到“今日事，今日毕”。 2、对于教化教学论文，教学案例，教学科研等方面还很生疏，希望今后能努力提高自己的教化教学水平和科研实力，成为一名专业的幼儿老师。 六、今后工作规划 1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度： 一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习。 二是虚心谨慎，接着向各位专家和老师学习。 3、保持开心的心情面对工作，有消极心情时刚好调整，劳逸结合，让自己乐于工作，享受工作。 做为新老师的我，有许多方面都须要不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的看法，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。