2023年幼儿园小班班务工作总结3篇.docx

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1、2023年幼儿园小班班务工作总结3篇 职场人在梳理工作总结的过程中有特别多值得当心的地方，工作总结是指对完成的工作内容做的一份概述性应用文种，以下是我细心为您举荐的幼儿园小班班务工作总结3篇，供大家参考。 幼儿园小班班务工作总结1 随着时间消逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序。现将本学期班级工作做如下总结： 扎实的日常工作： 我班的日常工作，不管是保育和教化都是扎扎实实开展，都非常的专心的去做好每一件事情。 保育工作： 虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，胡阿姨每天做到位，教室、盥洗室、午睡室，每一天拖得干净亮洁。平常孩子用

2、的餐具、茶杯、毛巾、积木等消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小挚友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，常常提示小挚友该穿衣服或者该脱衣服了。 教化工作： 在日常的孩子的生活教化中，我们时刻记住：“生活即教化”，我们在日常生活中熬炼孩子的生活自理潜力，培育孩子的怜悯心，职责心和团结合作意识。在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查身旁的小挚友，有困难的相互帮忙。在每次的家庭小任务中，我们提示孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有必需的嘉奖，激励孩子参加的专心性。本学期，我们接着执行组长制度，我们赐予每个孩子机会，让他们更有信念，对学习生活更专心。透过生活中点滴的渗透我们也发觉了孩子的

3、成长与潜力的提高。 教学活动方面： 本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长须要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺当，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。 重点工作： 本学习我们主要培育孩子良好的学习惯有：倾听习惯、做事的坚持性，良好的职责心等。本学期我们也参加了几项大的园内活动：我园开展了其次届故事大王竞赛、十全十美，美食节大班其次届毕业晚会在孩子们和我们的细心打算下，大家玩的都比较快乐。在故事大王竞赛中，我班有两名幼儿得到了一等奖。还有就是

4、迎接区里的老师教学活动展示，我们在接到任务的时候，大家同心协力，圆满的完成了上级交给我们的任务，并且得到了表扬，大家都很快乐。 保教协作： 在我们班，我们三个人都是同等相处，相互帮忙，关系很融洽，当我们忙但是来的时候，胡阿姨会主动帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮忙，我们的成果是属于班级每个成员的。 圆满的家长工作 细致入微的特别生工作 我们班的孩子多半是聪慧活泼，机智无比，我们对他们宠爱有加，但有各种特别的孩子：有性格孤僻的；有固执己见的；有弱小无比的；有语言不通的等等；我们老师对这些孩子都针对方针性的教化，使原本性格孤僻的能结交到更多的挚友。 家长沟通方面： 幼儿园教化是一个困难的教化，

5、不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。老师和家长透过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每一天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。还透过班级小活动跟家进步行沟通.我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和举荐，努力使孩子得到更全面的发展 礼仪教化总结 礼仪教化的基础在于“孩子

6、”.幼儿礼仪教化是孩子人生之初的“必修课”，此刻的孩子大都是独生子女，在“六加一”的家庭环境中成长起来的他们往往享受到的是过多的爱与呵护.他们具有与别人和谐相处的良好愿望，但是却在交往中缺少：谦恭的看法，落落大方的举止，礼貌的言论.对别人不能做到敬重和体谅，作为早期教化的实施者和引导者，让孩子们从小起先学习如何做人，如何与人相处，具有专心的社会好处.在幼儿园一日生活中实施礼仪教化，在实际操作中是切实可行的，幼儿在与老师、同伴的交往中受到潜移默化的影响，会对他们礼仪习惯的构成起到良好的促进作用.我们一向以来非常重视对幼儿礼仪方面的培育，幼儿园内有良好的礼仪环境.本学期我班开展了大带小活动中的礼仪

7、教化，从孩子们的一日生活的点滴做起培育礼貌有礼貌的宝宝，我们还带动其他班级的孩子，来构建一个从善、从真、从美的和谐幼儿园.一段时间来取得了很好的效果，得到了广阔家长的欢迎和支持.现将课题开展状况做一个阶段性的总结： 一、打造良好的礼仪环境. 环境就像一面镜子，它既能够折射出幼儿园的教化理念，也能够促进孩子的发展.幼儿在良好的环境中将受到有益的熏陶和感染. 良好的礼仪教化物质环境.让孩子们在自由活动或来园离园的时间里，感受礼仪的熏陶.在各班级的活动室内，老师们开拓了礼仪教化，“我是礼仪小标兵”“礼仪乖宝宝”等等，让幼儿在环境的引导中，逐步养成规范的言行. 创建良好的精神环境.幼儿园制定了老师和家

8、长的礼仪行为规范，老师们从我做起，做孩子们的礼仪榜样；引导家长提高礼仪教化的相识，以专心的看法参加到幼儿的良好习惯培育活动中. 二、注意礼仪教学活动的有序开展. 我班常常开展以大带小的活动.课堂上，我们的老师敏捷运用多种教学方法，带领幼儿：探讨辨析、诵读礼仪儿歌，进行搞笑的情景练习形式多样，充溢童趣的礼仪教学使抽象的礼仪道德观念在幼儿头脑中形象化、详细化，从而使幼儿养成良好的礼仪行为成为必定. 三、礼仪活动的实施大带小活动. “大带小”活动就是让混龄的孩子在一齐组织的活动.从大年龄的小挚友角度看，能够透过这一活动培育他们的职责心和关切他人的品质.从小年龄的幼儿来看，能够在活动中学到哥哥姐姐一些

9、处理问题的方法，学会如何与人交往.“大带小”活动打破了幼儿园封闭式教学模式，创建了让孩子走出班级的机会，让孩子广泛地去接触不同年龄阶段的同伴.这对培育孩子社交潜力也有必需的好处.陶行知、陈鹤琴等教化家认为，儿童教化育儿童有三个好处， 1是幼儿了解儿童的程度比成人更深刻; 2是赐予激励儿童的效果比成人激励儿童所能获得的效果更为巨大; 3是幼儿教幼儿能教学相长.一学期来，在礼仪教化活动中，开展“大带小”活动的尝试，我们取得了胜利，孩子们在这些丰富多彩的活动中实践礼仪行为，对他们良好礼仪习惯的构成起到良好的促进作用。 幼儿园小班班务工作总结2 时间过的很快，一学期又将结束，看到孩子门的成长，回顾一学

10、期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更完善。我班幼儿大多活泼开朗，较中班上学期比较，在自理实力，学习看法，日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是进入中班下学期以后，幼儿的任务意识和学习主动性大有提高。以前徐宏宇、朱武晓等幼儿顽皮，行为散漫，学习很被动，经过一学期的培育和家长的协作辅导，他们在这些方面有了明显的改善;沈开来小挚友在体育活动中也更主动了，身体的协调实力得到了提高 依据本学期的初步指定的班级工作安排，结合幼儿的年龄特点及日常生活的须要，利用多种途径，培育幼儿的各方

11、面实力。班中幼儿在自己原有的水平基础上，都有了很大的程度上的提高和发展。现将本学期各项工作做如下总结。 一、建立了良好的学习风气 1.首先，我们三位保教人员在政治思想上要求进步，仔细学习有关老师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把老师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的大家庭，促进其健康欢乐的成长。 2、其次，我们在业务上不断进取，仔细学习领悟纲要精神，并开展了读书活动，阅读儿童杂志和书脊，并做好笔记进行沟通，使我们树立了正确的教化观，转变了教化观念，统一了教化思想。开拓了创新思路，并关注幼儿在生活中表现和反应，敏感地觉察他们的须要并以适当的方式应答，从而形成了合作探究

12、式的师生互动。 3、再次，我们三位保教人员加强了平安教化，并对幼儿进行了平安自我爱护教化，在一日活动中随时随地查找隐患，刚好上报处理，杜绝担心全因素。 二、培育幼儿的自律意识 进入中班下学期，幼儿的自我限制意识有了肯定的进步，因对家长关注的焦点问题：幼儿饮水方面，我们多次督促提示孩子喝水，要求幼儿课间肯定要刚好喝水，保证一天内有足够的水饮入幼儿体内，这一活动得到了家长的赞同。同时幼儿感觉老师的信任和新奇而主动的喝水，我们在暗暗视察后发觉孩子们基本上能按要求去做。 其次，我们在与家长沟通的过程中发觉孩子是一个宝宝两 ，在园自己的事情自己做，而在家中事事依靠于家长，指、针对这个问题我们开展了“在家

13、也是好宝宝”活动，只要每天在家自己的事情都是自己做的，其次天来就可以得到一个小红星，贴在自己的照片上(这须要家长的协作协作，幼儿是否在家自己做事)通过这一活动，家长反映很好90%的孩子变更了以往的不良习惯，在家自己吃饭、睡觉、穿脱衣服和鞋，并且主动的帮助家长做一些力所能及的事情。自主管理的尝试挖掘了幼儿的潜力，激发了幼儿的动力，培育了幼儿的自律意识，提高了幼儿的自信念，树立了幼儿的责随意识，使幼儿得到了良好的发展。 三、开展特色教化教学工作，促进幼儿的发展 依据园指导方针，我们开展了丰富多彩的主题活动，并针对幼儿的个体差异，在区角投放材料中分层次进行，结合上学期我们接着培育幼儿的合作意识和集体

14、观念，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。 依据主题目标和幼儿爱好，开展丰富多彩的活动，并提高了各方面的实力。 本学期我们依据园指导方针指定了园本课程以及幼儿在日常生活中所感爱好的事情，开展了多彩多样的主题活动：我们是中国人、春天我们醒来了、游泳的交通工具、和动物交挚友、你欢乐我欢乐等主题活动，在这一系列活动中，孩子们从不同的方法中获得了搜集资料、与同伴沟通的实力，学会与同伴共享自己的欢乐。如：我是中国人的活动中，我们通过让幼儿搜集各种资料来帮助幼儿了解我们中国的一些传统的节日和文化，感受到了中华民族节日的丰富多彩，从而进一步增加幼儿对我过民俗的相识和了解。并请家长与幼儿一同制作了元宵灯笼

15、展示在教室内。通过家园共育来让幼儿回忆我们中国人的各种节日，如热喧闹闹过大年、闹元宵等，让幼儿回顾春节的欢乐体验过年的喜悦。而在春天我们醒来了的主题活动中，我们带幼儿游公园，记得那天是周四的上午，幼儿和我们一起开快乐心地来到了我们的唯亭公园，孩子们可兴奋了，通过春游活动大大增加了幼儿的身体熬炼、增加了体质。而且让幼儿了解了唯亭的环境，在游玩的过程中心情也特别安逸。在庆六一活动中，我们园组织了年级互动的趣味活动，活动丰富好玩，让每一个高兴奋兴地沉醉在活动的气氛中，玩自己喜爱的嬉戏，渡过了一个难忘的儿童节。 四、环保方面 幼儿园教化不等于幼儿教化，需社会、家庭和幼儿园三方面力气的协作。在环保教化方

16、面，我们通过家教园地、家长会，对家长开放半日活动等多种形式，进行了大量的宣扬和渗透，从而不仅提高了家长的环保意识，也使家长能科学地随时随地的对幼儿进行环保教化。同时，我们还制定了家长行为规范，让家长做幼儿的表率，以自身行为影响幼儿。幼儿园的环境布置，我们老师依据教化目标，有目的、有安排的布置室内外环境，并组织老师对各种环境布置、幼儿活动材料的投放进行观摩、探讨、评价。在每次制订的评比标准中都注意环境的教化性、动态性、参加性、艺术性等、尤其是每次评价都有充分体现废旧材料的利用这条标准。 一学期的学习工作匆忙而去，幼儿有了很大的进步，但在详细的工作中，确定还存在着一些问题，须要我们接着关注与面对。

17、但我信任只要我们保持这样的热忱与努力，更加细心、耐性的做好每一个环节，我们将收获得更多。 幼儿园小班班务工作总结3 悄然回首，我的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一学期来，我们围绕幼儿园下半年工作总的指导思想和总体要求，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神，从我自身、班级实际状况动身，仔细扎实地开展好班务、教学等各项工作。在工作中，本着以幼儿的健康成长、养成教化和谐发展为重点，以幼儿的动手操作，大胆探究为己任，以发展幼儿的想象力、语言表达实力、合作精神为导向，最终促使幼儿在原有基础上最大限度地发展为目地。不断地转变观念，与时俱进、开拓创新，以主动的看法，饱满的热忱，主动进取的精神，较圆满地完成了

18、本学期的工作，现将本学期工作总结如下，与大家共享。 一、加强学习，夯实基础，提高素养 幼儿园无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。 一是坚持理论联系实际的学风，在园党支部的支配部署下，仔细学习了十六届四种全会精神，巩固和深化了八荣八耻的思想精髓，作好学习笔记、写好心得体会，并能学以致用，高度重视思想工作与业务工作的协调运作，把思想政治工作与班级工作的总体规划和奋斗目标同制订，同落实，同总结。在学习中做到了“三个结合”(学用结合、集中与自学结合、学习与工作结合)“一个提高”(思想觉悟和教书育人的本事)通过学习使我较好地解决了思想上存在的

19、相识问题，进一步坚决了献身教化事业的信念，增加了干好本职工作的责任感和使命感，使自己始终以主动乐观的看法、饱满的热忱，主动投身与班务与教学工作中，一心一意为幼儿，家长服务。 二是不断地提高业务素养，促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电;另一方面，仔细学习、领悟纲要精神，主动阅读幼教杂志，利用网络资源，刚好捕获教化信息，了解教化动态，将最新的教化理念在自己的教化教学中得以体现，提高自己的教化艺术。 二、事事细心，到处留心，创设温馨的班级环境，培育幼儿良好的常规。 “麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求我们老师要有一颗敏

20、锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集老师、幼儿的一切才智和力气，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、平安、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开展，主要做了以下几方面的工作。 1、营造良好的环境氛围，让教化充溢活力。 本学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自其他园所的幼儿，这给我们的教化带来了肯定的困难，为此，在开园初，我们两位老师从稳定幼儿的心情入手，多用激励和正面语言，增加幼儿的自信念。让幼儿在充溢朝气与活力的氛围中健康成长。一方面，主动创设环境，进行了墙面的布置，设置了好用、

21、新奇的家园联系栏和幼儿作品展示角。另一方面，主动与家长沟通，为幼儿供应了丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿供应了一个开放、自由、宽松的探究氛围。不但削减了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象，而且还培育了幼儿的探究、合作意识，让幼儿尽快适应了环境。 2、健全幼儿活动常规，让活动有序化。 开学初，我和配班老师协同合作，在全面了解幼儿的基础上，依据幼儿的年龄特点，步调一样地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。 3、仔细做好两检工作，让活动平安化。 我坚持晨检和午检

22、工作不放松，并把他视为我一天工作中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，仔细总结前一天幼儿的活动状况和当天幼儿来园身体状况检查、平安检查，登记，并和配班老师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的平安工作，做到防患于未然。 4、严格根据园内卫生保健制度，做好消毒工作。 重视对幼儿卫生习惯的养成教化和疾病预防教化，做到“四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持依据季节特征进行防病教化，彻底杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。 5、实行值日生轮番制，让生活自理化。 在班级管理中

23、，我非常重视幼儿自理实力的培育，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发整理碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了幼儿的服务意识。 6、刚好精确地做好了一日视察、家访记载、班务记载。 通过点名册具体了解每天幼儿的到园状况，并坚持接送卡制度，仔细、刚好地做好各类记载，加强班级常规管理，在管理中求创新。 7、树立正确的健康观念，关注、关切特别儿童。 本学期，在园长的带领下，对本班身体异样、特别家庭、多人接送等幼儿签定了平安责任书，让家长和老师进一步明确责任。特殊关切、关注这些孩子的成长。 8、重视幼儿园为幼儿供应的每一次熬炼机会。 在本园实行的讲故事竞赛中，我

24、主动打算，及早着手，提前训练，动动员全体幼儿主动参加到活动中来，赛前多次利用一切空闲时间，让幼儿多讲，多练，竞赛结果取得了中班年级组其次名的好成果。这一成果的取得，展示了我班主动向上的精神风貌，也较好地培育了幼儿竞争合作意识。 9、与领班老师通力合作，做好节目编排和特色活动展示工作。 本学期，依据保教处活动支配，我们四位老师亲密合作，细心选择内容，一方面，编排了幼儿宠爱的我们都是当兵的节目，很好地发展了幼儿的动作协调实力，另一方面，依据新班幼儿的特点，和幼儿一道创编了以“球”为主的系列化活动，作为我班的特色，深受孩子们的宠爱。 10、互通信息，正的确行激励性评价措施。 我们两位老师常常沟通幼儿

25、在园的表现，并把幼儿在各项活动中的表现毫不吝啬通过伙伴的掌声;老师的微笑、摩挲、点头、竖起大拇指和师幼亲自制作的那一颗闪闪的星星、一件小小的玩具、一颗才智星、神气珍宝以及每周一朵代表性的小红花作为激励孩子最好的礼物刚好送给他们，唤起了孩子求知的渴望，为他们营造了一个民主、和谐、愉悦、轻松的育人氛围。 三、创新教学方法，提升教学艺术，促进幼儿全面发展。 作为老师，我的中心工作是搞好教学，如何使自己的教学绘声绘色，光凭已有的阅历是不行的，为此，在干脆学习他人阅历与与间接学习书本阅历双重形式的指导下，我大胆进行探究，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，屏弃以前的

26、那种照抄照搬教学案例的做法，依据幼儿的实际发展水平实行按部就班的方法，重视幼儿的智力开发，特性培育，促进幼儿最大限度地发展。在活动中反思，在反思中成长，不断地提高自己驾驭课堂的实力。 我依据本班幼儿在美术活动中，动手实力较薄弱这一不足，首先、我主动实行措施，充分利用美术活动时间和下午嬉戏时间，从幼儿最启蒙的执笔、用纸、着色等最基本的习惯培育和最简洁的图形入手，耐性细致地进行辅导，使他们对画画产生爱好，然后，把幼儿的发散性思维和语言表达实力的培育逐步融入美术教学中，拓宽幼儿的视野，较好地实现了新纲要中所提倡的艺术教化的目标。经过我持之以恒的训练，幼儿在美术方面的发展进步较大。其次、我充分利用家长

27、资源，调动家长的主动性，让家长在闲暇之余和孩子一道通过描画、欣赏风景、丰富幼儿的生活阅历，促使幼儿最大限度地发展。 四、家园协作，互通信息，实现一体化教化。 在教化过程中我主动创建条件，充分调动家长参加活动的主动性，提高育儿质量。 (一)切实做好常规性的家长工作。 1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家进步行沟通，向家长刚好反馈幼儿在园表现，与家长共同探讨教化孩子的方法，期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。尽量做到不冷落每一位家长，微笑服务家长。 2除按部就班地做好每月家园联系栏中教化教学活动支配、育儿重点，卫生保健等常识外，依据部分家长工作性质实行了家长留言和老师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的沟通。 (二)组织好家长开放日活动，拉近家园距离。结合“庆新年，教学活动展示”这一时机。我们邀请全班幼儿家长参加，让他们在我所展示的美术活动中真真实切地体验到孩子的进步和成长的欢乐，让家长挚友再次领会了幼儿园的教化内容及实现的目标，也充分了解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参加到教化孩子的行列中来,切实提高教化质量。 一份耕耘，一份收获。教化教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。