2023年幼儿园制作手工大转盘[动物大转盘].docx

《2023年幼儿园制作手工大转盘[动物大转盘].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园制作手工大转盘[动物大转盘].docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园制作手工大转盘动物大转盘 动物大转盘教案 教学内容： 大象版小学科学四年级上册第五单元第一课。 教学目标： 1、培育学生学习科学的主动看法。 2、乐于喜爱的动物提出探讨问题。 3、在老师指导下，小组合作，学会制定探讨安排。 教学重、难点： 小组合作，学会制定探讨安排。 教学打算： 老师：大转盘课件。 学生：纸、笔。 教学过程： 一、引入 闲聊：同学们好，我姓代，你们可以叫我代老师，很兴奋能和我们班同学一起探究这节课。今日老师就带领同学们一起去畅游这个神奇的大森林。 1、同学们你们知道大森林是谁的家吗？（小动物） 2、大森林里都有什么动物？（）是啊！还有一些我们叫不出名字的。 3

2、、这些动物可淘气了，它们有一部分藏在了大转盘里，同学们能不能把大转盘里的动物找出来呀？今日老师和同学们一起走进这个“动物大转盘”（出示大转盘：将转盘的指针转起来，转到哪个地方，就依据上面所示的谜语，猜出动物的名字） 二、新课 1、谜语猜完后，请同学们说一说他是怎样猜出小动物的名字的。 2、同学们喜爱小动物吗？（） 3、请每位同学把自己喜爱的小动物的名字写在纸上。 4、分组。 5、提问。 假如让你选择一种喜爱的小动物探讨，你想探讨哪个方面的问题呢？（怎样繁殖后代的，怎样吃东西的、有哪些本事） 三、安排与组织 看来同学们对小动物都有许多想去探讨的地方。但是做好一件事情会涉及到很多环节，要处理好这些

3、环节的先后依次，就要有一个安排，制定安排可以根据以下的步骤进行： 1) 明确探讨内容。 2) 选择探讨方法（视察、试验、调查、查阅资料） 3) 确定探讨思路，编写书面安排。 4) 开展示会，沟通探讨安排。 师：现在我们都有自己想探讨的内容，比如有些学生想探讨小猫是如何逮老鼠的；有些学生想探讨小鸟是如何长大的，像这些都是我们要探讨的内容，下边我们重点说说后三个方面。 师：关于探讨方法就你们知道的有哪些呢？ 生：查资料、视察法、调查、试验 对！刚才大家说的就是我们常用到的探讨方法。接下来，你可能思索一下你要探讨的内容，须要哪种探讨方法。探讨思路就是你准备怎么去做，步骤有哪些？比如，有些学生想用视察

4、法探讨小鸟是怎样长大的，必需要有没有破壳的鸟蛋。另外，还要考虑些什么？ 生：还要考虑小鸟长大时须要的鸟食，还有鸟窝，须要视察多长时间、在哪里视察。 师：对！这些都是我们确定思路时须要考虑的，都要在我们的安排中体现出来。 把安排制定好后还要小组沟通一下，看看有哪些须要修改的地方。 师：现在我们来看看有些同学是怎么制定探讨安排的。 师：现在我们就想一想，依据自己想要探讨的内容，怎样制定探讨安排，并试着写一写。（每位学生自己思索并制定探讨安排） 师：谁的安排制定好了？ 师：大家觉得他的安排怎么样？ 生：我觉得还可以，但是假如能制定的更具体些就更好了。 师：怎么样更具体些呢？说说你的建议。 生：比如查阅资料时重点查阅哪些问题的资料，最好写在安排书里。 四总结全课，提出希望 在今日的探讨过程中，你们擅长思索，制定出了探讨安排。老师为有你们这么棒的学生而傲慢！希望你们课下用科学的方法和思维去探究，用你们的慧眼去视察，用你们的亲身实践去验证，根据安排去探讨吧。