考前演练三优秀PPT.ppt

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1、考前演练三考前演练三现在学习的是第1页，共27页考前演练三考前演练三现在学习的是第2页，共27页1、下列反应能一步写成而且只能用碳做还原下列反应能一步写成而且只能用碳做还原剂的是（）剂的是（）A、WO3W B、CO2CO C、CuOCu D、FeFe3O4 知识导航知识导航 可以做还原剂的物质有多种可以做还原剂的物质有多种,H,H2 2、COCO、C C都都具有还原性具有还原性,可以做还原剂，用碳做还原可以做还原剂，用碳做还原剂，碳得到氧，则生成物中必然有碳的氧剂，碳得到氧，则生成物中必然有碳的氧化物。化物。现在学习的是第3页，共27页2、将一块灼热的木炭放入充满氧气的密闭将一块灼热的木炭放入

2、充满氧气的密闭容器中，待反应停止后容器中，待反应停止后 ()A、该容器内气体可能会毒死小动物该容器内气体可能会毒死小动物 B、该容器内气体一定会使小动物窒息而死该容器内气体一定会使小动物窒息而死C、注入足量澄清石灰水，石灰水不浑浊注入足量澄清石灰水，石灰水不浑浊 D、注入澄清石灰水，石灰水浑浊注入澄清石灰水，石灰水浑浊A现在学习的是第4页，共27页3、实验室可用右图的实验室可用右图的装置进行装置进行CO和和CO2的分的分离与干燥离与干燥(其中其中A为弹簧夹，为弹簧夹，B为分液漏斗活塞为分液漏斗活塞)。(1)广口瓶广口瓶(甲甲)中盛有中盛有_ ，广口瓶，广口瓶(乙乙)中盛中盛有有_，分液漏斗中一

3、般盛有，分液漏斗中一般盛有_(填名称填名称)。(2)先分离出先分离出CO，关闭，关闭_，打开，打开_，发生反应的化，发生反应的化学方程式为学方程式为_ (3)再分离出再分离出CO2，关闭，关闭_，打开，打开_，发生反应，发生反应的化学方程式为的化学方程式为_。氢氧化钠氢氧化钠 浓硫酸浓硫酸 B 盐酸盐酸 A 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OAB Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 现在学习的是第5页，共27页4、CO是一种无色无味有毒的气体，难溶解于水。不与是一种无色无味有毒的气体，难溶解于水。不与石灰水反应；石灰水反应；CO和和O2在铂做催化剂和加热条件下，很容易转变

4、成在铂做催化剂和加热条件下，很容易转变成CO2标准状况下标准状况下22.4cm3C02与足量饱和澄清石灰水作用可生成与足量饱和澄清石灰水作用可生成碳酸钙白色沉淀碳酸钙白色沉淀100mg和水。和水。现针筒内储有现针筒内储有200cm3CO2、CO、O2的混合气体的混合气体(标准状况下标准状况下)，假设其中假设其中CO2为为Xcm3，CO为为Ycm3，其余为，其余为02(过量过量)。某校。某校初三化学实验小组利用以下实验仪器，组装成一套实验装置，初三化学实验小组利用以下实验仪器，组装成一套实验装置，用来测定混合气体中各气体的体积用来测定混合气体中各气体的体积：现在学习的是第6页，共27页请回答下列

5、问题：请回答下列问题：(1)从针筒压出的气体，从左到右流过的装置连接顺从针筒压出的气体，从左到右流过的装置连接顺序应该是序应该是（用（用A、B、C、D表表示）示）(2)吸收瓶吸收瓶C和和D中所盛的吸收溶液是足量的中所盛的吸收溶液是足量的 装置装置B中所盛的是水。中所盛的是水。(3)写出：写出：A装置中反应的化学方程式：装置中反应的化学方程式：。(4)实验完毕后。在装置实验完毕后。在装置B的量筒中液体的体积约为的量筒中液体的体积约为cm3(用含用含X、Y)的式子表示。的式子表示。(提示：在标准状况下，提示：在标准状况下，化学反应中各气体物质的体积比等于化学方程式中各化学反应中各气体物质的体积比等

6、于化学方程式中各气体物质化学式前面的系数比气体物质化学式前面的系数比)CADB或或DACB 澄清饱和石灰水澄清饱和石灰水现在学习的是第7页，共27页 5、新鲜的鸡蛋随时进行着呼吸作用。鸡蛋壳主要成分是新鲜的鸡蛋随时进行着呼吸作用。鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，它表面的小孔能与外界进行气体交换。碳酸钙，它表面的小孔能与外界进行气体交换。(1)(1)在适当温度下，控制鸡蛋在储存期间的呼吸可以在适当温度下，控制鸡蛋在储存期间的呼吸可以达到保鲜的目的。除适当降低温度外，你还能利用哪些化达到保鲜的目的。除适当降低温度外，你还能利用哪些化学方法使鸡蛋保鲜学方法使鸡蛋保鲜?_?_。写出利用该方法保鲜的。写出利用该

7、方法保鲜的相关反应的化学方程式：相关反应的化学方程式：_ _。(2)(2)鸡蛋是一种具有生命的有机体，它能吸进氧气，鸡蛋是一种具有生命的有机体，它能吸进氧气，呼出二氧化碳。鸡蛋壳内的气室中二氧化碳的质量分数应呼出二氧化碳。鸡蛋壳内的气室中二氧化碳的质量分数应该大于空气中二氧化碳的质量分数。你怎样在不破坏鸡蛋该大于空气中二氧化碳的质量分数。你怎样在不破坏鸡蛋完整性的前提下，证明这种推断的合理性：完整性的前提下，证明这种推断的合理性：_。(3)(3)将一个鸡蛋放入盛有稀盐酸的大玻璃筒中，可观察将一个鸡蛋放入盛有稀盐酸的大玻璃筒中，可观察到鸡蛋一边冒气泡，一边沉到筒底，一会又慢慢上浮。请到鸡蛋一边冒

8、气泡，一边沉到筒底，一会又慢慢上浮。请解释鸡蛋上浮的原因：解释鸡蛋上浮的原因：_。在鸡蛋表面涂一层石灰水在鸡蛋表面涂一层石灰水 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O将一个新鲜鸡蛋放入盛有水的大烧杯中加热，将产生的气体导入盛有将一个新鲜鸡蛋放入盛有水的大烧杯中加热，将产生的气体导入盛有石灰水的试管中，石灰水逐渐变浑石灰水的试管中，石灰水逐渐变浑 鸡蛋壳中的碳酸钙与稀盐酸反应产生大量气泡且附着在鸡蛋壳的表面，使鸡鸡蛋壳中的碳酸钙与稀盐酸反应产生大量气泡且附着在鸡蛋壳的表面，使鸡蛋受到的浮力大于重力蛋受到的浮力大于重力现在学习的是第8页，共27页6、小明在化学晚会上观看了小明在化学晚会上观看了

9、“瓶吞鸡蛋瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图的魔术（如下图1），看），看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学方程式是到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学方程式是 。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图2的实验，的实验，结果鸡蛋吐了出来。结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂他加入的试剂p是是 ，反应的化学方程式反应的化学方程式 ，吐蛋的原因是吐蛋的原因是 。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 稀盐酸（或稀硫酸等稀盐酸（或稀硫酸等 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（或与稀硫酸等反应）（或与稀硫酸等反应）产生的气体，使瓶内压强增大产生的气体，使

10、瓶内压强增大 现在学习的是第9页，共27页7、如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A A滴滴入试管入试管与气体与气体B B充分充分反应，打开夹子，可发现反应，打开夹子，可发现试管试管内的水立刻沸腾了。内的水立刻沸腾了。则液体则液体A A和气体和气体B B的组的组合可能是下列的【合可能是下列的【】A A氢氧化钠溶液、二氧化碳氢氧化钠溶液、二氧化碳 B B硫酸、氮气硫酸、氮气C C酒精、氧气酒精、氧气 D D水、水、一氧化碳一氧化碳现在学习的是第10页，共27页8、如图所示，向盛有少量固体如图所示，向盛有少量固体X X的试管内持续通入气体的试管内持续通入气体

11、Y Y，过，过一会儿在一会儿在W W导管口点火（假设点导管口点火（假设点着的火焰可以达到高温），一着的火焰可以达到高温），一段时间后，试管中的固体变成段时间后，试管中的固体变成光亮红色，而澄清石灰水变浑浊。光亮红色，而澄清石灰水变浑浊。XYW（1 1）若）若X X是是CuOCuO、FeFe2 2O O3 3和和CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3中的一种，而中的一种，而Y Y是是O O2 2、H H2 2和和COCO中的一种，试推断中的一种，试推断X X和和Y Y的组合可能有哪几种？的组合可能有哪几种？（2 2）若）若X X是是C C和和CuOCuO的混合物，的混合物，Y Y是是

12、COCO2 2，这种组合行不行？为什么，这种组合行不行？为什么？COCO、CuCu(OH)(OH)2 2COCO3 3；CO CO、CuOCuO；H H、CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3不行，因为不行，因为CO2不可燃，无法点燃加热不可燃，无法点燃加热现在学习的是第11页，共27页9、某同学设计了测量某同学设计了测量COCO2 2、N N2 2、O O2 2混合混合气体中气体中COCO2 2含量的装置如右图，反应管中含量的装置如右图，反应管中装有足量的氢氧化钠溶液。装有足量的氢氧化钠溶液。写出反应管中发生的化学反应方写出反应管中发生的化学反应方程式程式_若通入混合气体共若通入

13、混合气体共amLamL，让他们全，让他们全部进入反应管充分反应后，量气管内部进入反应管充分反应后，量气管内增加的水的体积为增加的水的体积为bmLbmL，则混合气体中，则混合气体中COCO2 2的体积约等于的体积约等于_mL_mL。若将上述虚线框内装置改装且达到同样测量效果，除若将上述虚线框内装置改装且达到同样测量效果，除导管外还需从下列实验用品中选用的是导管外还需从下列实验用品中选用的是_a a烧杯烧杯 b b广口瓶广口瓶 c c酒精灯酒精灯 d d量筒量筒 e e单孔塞单孔塞 f f双孔塞双孔塞 2 2a aa aa-bbdf现在学习的是第12页，共27页10、科学家在美国夏威夷的莫纳洛亚山

14、顶设科学家在美国夏威夷的莫纳洛亚山顶设置了高精度气体分析器，对大气中二氧置了高精度气体分析器，对大气中二氧化碳的含量进行了连续测量，下图描述的是化碳的含量进行了连续测量，下图描述的是19581958年至年至19941994年期间的测量结果年期间的测量结果。请你根据该图分析：请你根据该图分析：莫纳洛亚山顶空气中二氧化碳的含莫纳洛亚山顶空气中二氧化碳的含量是怎样变化的？量是怎样变化的？可能是什么原因导致了这样的变化？可能是什么原因导致了这样的变化？(1)在每一年度里，二氧化碳的含量呈现季节性的变化在每一年度里，二氧化碳的含量呈现季节性的变化(冬季高，夏季低冬季高，夏季低)，每年一个周期。在不同的年

15、度里，二氧化碳的含量是逐年增加的，其间，每年一个周期。在不同的年度里，二氧化碳的含量是逐年增加的，其间略有起伏。略有起伏。(2)二氧化碳含量的周期性变化是由植物的光合作用引起的，夏季植二氧化碳含量的周期性变化是由植物的光合作用引起的，夏季植物光合作用旺盛，冬季则比较缓慢；二氧化碳含量的逐年上升趋势可物光合作用旺盛，冬季则比较缓慢；二氧化碳含量的逐年上升趋势可能是人类过渡燃烧含碳燃料引起的能是人类过渡燃烧含碳燃料引起的(如煤、石油、天然气、木柴、秸如煤、石油、天然气、木柴、秸秆等秆等)。现在学习的是第13页，共27页你认为当前自己所居住的地区空气中二氧你认为当前自己所居住的地区空气中二氧化碳的含

16、量随时间的变化图像可能是什么样化碳的含量随时间的变化图像可能是什么样的的?(在所给的方框中画出你想象的图线，并在所给的方框中画出你想象的图线，并解释为什么你画出了那样的图线。解释为什么你画出了那样的图线。)我们的大气中二氧化碳的含量增加是利还我们的大气中二氧化碳的含量增加是利还是弊是弊?现在学习的是第14页，共27页11、草酸（草酸（H2C2O4）是一种无色固体，它在加热条件下易）是一种无色固体，它在加热条件下易分解，反应方程式为：分解，反应方程式为：H2C2O4 CO+CO2+H2O现在实验室用下图所示装置组装成一套连接装置，用来现在实验室用下图所示装置组装成一套连接装置，用来加热草酸获得混

17、合气体，在除去加热草酸获得混合气体，在除去CO2、水蒸气后，再用、水蒸气后，再用纯净的纯净的CO还原氧化铜，并检验还原还原氧化铜，并检验还原CuO后的气体产物。后的气体产物。（A为加热草酸获得气体的装置，装置图未画出）为加热草酸获得气体的装置，装置图未画出）A B C D E F现在学习的是第15页，共27页（1）装置正确的连接顺序是（在方框中填接口）：）装置正确的连接顺序是（在方框中填接口）：（2）装置）装置C的作用是的作用是_，其中反应的化学方程式为其中反应的化学方程式为_。（3）装置）装置F的作用是的作用是_，要达到与要达到与F装置同样的目的，还可采用的方法是装置同样的目的，还可采用的方

18、法是_。d c a b f e 除去除去CO2 CO2+2NaOH=Na2 CO3+H2O 收集尾气收集尾气 点燃尾气点燃尾气现在学习的是第16页，共27页（4）从下列提供的仪器中选出）从下列提供的仪器中选出A装置所用到的仪器装置所用到的仪器_ （填仪器编号）。（填仪器编号）。试管试管 烧杯烧杯 蒸发皿蒸发皿 酒精灯酒精灯 铁架台（带铁铁架台（带铁夹）夹）带导管的橡皮塞带导管的橡皮塞 现在学习的是第17页，共27页12、现在许多食品都采用密封包装，但包装袋中的空气、水蒸气仍会现在许多食品都采用密封包装，但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使

19、食品氧化、受潮变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使食品保质期更长一些。使食品保质期更长一些。甲、乙、丙三同学为了探究甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂脱氧剂”的成分，从某食品厂的月饼的成分，从某食品厂的月饼包装袋中取出包装袋中取出“脱氧剂脱氧剂”一袋，打开封口，将其倒在滤纸上，仔细观一袋，打开封口，将其倒在滤纸上，仔细观察，脱氧剂为灰黑色粉末，还有少量的红色粉末。察，脱氧剂为灰黑色粉末，还有少量的红色粉末。提出问题：该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么提出问题：该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么?猜想：猜想：甲认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。甲认为：灰黑色粉末可能是氧化

20、铜、红色粉末可能是铜。乙认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉；红乙认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉；红色物质是氧化铁。色物质是氧化铁。丙认为：灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜。丙认为：灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜。(1)你认为你认为 同学的猜想正确，其理由是同学的猜想正确，其理由是乙乙 因为铁是化学性质较活泼的金属，尤其是铁粉颗粒小，常温下因为铁是化学性质较活泼的金属，尤其是铁粉颗粒小，常温下更易与空气中的氧气、水蒸气反应而生锈。更易与空气中的氧气、水蒸气反应而生锈。现在学习的是第18页，共27页(2)设计一个实验方案

21、来验证该同学的猜想是正确的。请填写以设计一个实验方案来验证该同学的猜想是正确的。请填写以下实验报告：下实验报告：实验步骤实验步骤 预期的实验现象预期的实验现象 结论结论 (3)写出有关反应的化学方程式写出有关反应的化学方程式用磁铁充分接触滤纸用磁铁充分接触滤纸上的脱氧剂粉末上的脱氧剂粉末 将红色物质放入小试将红色物质放入小试管中，加入足量稀硫酸管中，加入足量稀硫酸观察现象。继续滴加足观察现象。继续滴加足量的量的NaOH溶液。溶液。绝大部分黑色绝大部分黑色粉末被吸引粉末被吸引 红色物质溶解，溶红色物质溶解，溶液呈黄色，产生液呈黄色，产生红褐色沉淀红褐色沉淀 脱氧剂的成分脱氧剂的成分是铁粉是铁粉

22、红色物质是红色物质是Fe203 Fe203+3H2SO4 Fe2（SO4）3十十3H2O Fe2（SO4）3 +6NaOH=2Fe(OH)3+3Na2 SO4 现在学习的是第19页，共27页13、取一定质量的取一定质量的CO和和CO2的混合气体，通入足的混合气体，通入足量的氢氧化钡溶液中，充分反应后过滤，发现生成量的氢氧化钡溶液中，充分反应后过滤，发现生成的沉淀和所取的混合气体的质量相等。求混合气体的沉淀和所取的混合气体的质量相等。求混合气体中碳原子与氧原子的个数比。中碳原子与氧原子的个数比。由题意可知由题意可知（1）CO2+Ba（OH）2=BaCO3+H2O，（2）BaCO3质量等于质量等于

23、CO和和CO2的混合气体的质的混合气体的质量，由上述关系求出量，由上述关系求出CO和和CO2的分子个数比，的分子个数比，就可以求出混合气体中碳原子与氧原子的个数比就可以求出混合气体中碳原子与氧原子的个数比了。了。现在学习的是第20页，共27页解：设生成沉淀的质量为解：设生成沉淀的质量为x CO2 十十 Ba(OH)2=BaCO3+H2O 44 19744/197x x 原混合气体中原混合气体中CO的质量为：的质量为：x44/197x 153/197x 原混合气体中原混合气体中CO和和CO2的分子个数为：的分子个数为：(153/197x28):(44/197x44)=153:28 则原混合气体中

24、则原混合气体中C和和O的原子个数比为：的原子个数比为：(153+28):(153+28X2)=181:209 答：答：(略略)现在学习的是第21页，共27页14、某气体可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成，经某气体可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成，经测定其中只含有碳、氧两种元素，碳、氧元素质量比为测定其中只含有碳、氧两种元素，碳、氧元素质量比为1：2，则关于该气体的说法正确的是（则关于该气体的说法正确的是（）A一定是纯净物一定是纯净物 B一定是一定是CO、CO2的混合物的混合物C该气体最多可能的组合有该气体最多可能的组合有2种种D该气体最多可能的组合有该气体最多可能的组合有3种种（

25、1）由初中化学中常见的一种或多种气体组成，只含有碳、氧两）由初中化学中常见的一种或多种气体组成，只含有碳、氧两种元素的气体组合有种元素的气体组合有CO、CO2；CO、O2；CO、CO2、O2；CO2、O2 （2）CO中中C/O=3/4；CO2中中C/O=3/8，而此气体中，而此气体中C/O=1/2，介，介于两者之间于两者之间,所以不可能是纯净物。所以不可能是纯净物。（3）本题应用了平均数的方法。也就是大数和小数混合形成）本题应用了平均数的方法。也就是大数和小数混合形成的数一定是大于小数小于大数，那末该气体的组合就是的数一定是大于小数小于大数，那末该气体的组合就是 CO、CO2；CO、O2；CO

26、、CO2、O2；三种。；三种。D现在学习的是第22页，共27页15、把几小块木炭放在球形管中，按如图所示连接装置。打开玻璃活塞，把几小块木炭放在球形管中，按如图所示连接装置。打开玻璃活塞，氧气进入球形管，发现木炭不燃烧，关掉氧气，给球形管内木炭加热，氧气进入球形管，发现木炭不燃烧，关掉氧气，给球形管内木炭加热，木炭同样不燃烧，此时打开玻璃活塞，氧气立即进入球形管，则可以观木炭同样不燃烧，此时打开玻璃活塞，氧气立即进入球形管，则可以观察到的现象是察到的现象是_。由此得出结论：由此得出结论：_ 木炭剧烈燃烧木炭剧烈燃烧,发出白光发出白光,放出热量放出热量,小烧杯中澄清石灰水变浑浊小烧杯中澄清石灰水

27、变浑浊 木炭燃烧生成了二氧化碳木炭燃烧生成了二氧化碳 可燃物燃烧需要同时满足可燃物燃烧需要同时满足两个条件：两个条件：一是可燃物要与氧气接触；一是可燃物要与氧气接触；二是温度达到着火点二是温度达到着火点。现在学习的是第23页，共27页1616、“轻轨电车轻轨电车”（如图）是近年来新兴的城市高（如图）是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的优点。当轻轨电车开动架交通工具，具有污染小的优点。当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的时，轻轨电车上裸露的“电刷电刷”沿架空电线滑动。沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是因为电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：其具

28、有下列性质：电刷导电导电滑腻滑腻耐高温耐高温现在学习的是第24页，共27页17、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布烧不坏的棉布”的的实验。其实验结果如下：实验。其实验结果如下：实验序号实验序号实验序号实验序号所用酒精的所用酒精的所用酒精的所用酒精的体积分数体积分数体积分数体积分数95%95%95%95%65%65%65%65%55%55%55%55%15%15%15%15%5%5%5%5%实验现象实验现象实验现象实验现象酒精烧完酒精烧完酒精烧完酒精烧完

29、棉布烧坏棉布烧坏棉布烧坏棉布烧坏酒精烧完酒精烧完酒精烧完酒精烧完棉布无损棉布无损棉布无损棉布无损酒精烧完酒精烧完酒精烧完酒精烧完棉布无损棉布无损棉布无损棉布无损不燃烧不燃烧不燃烧不燃烧（1 1）你推测）你推测的实验现象是的实验现象是 ；（2 2）综合所学知识，分析）综合所学知识，分析中中“酒精烧完而棉布无损酒精烧完而棉布无损”的原因的原因 ；（3 3）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因：的原因：不燃烧不燃烧中酒精溶液中含水量较多，酒精燃烧引起水分蒸发，使棉布的温度达不到其着中酒精溶液中含水量较多，酒精燃烧

30、引起水分蒸发，使棉布的温度达不到其着火点，故棉布不能燃烧火点，故棉布不能燃烧用完酒精灯是未盖灯帽导致酒精挥发，灯芯上水分过多（或灯芯烧焦等）用完酒精灯是未盖灯帽导致酒精挥发，灯芯上水分过多（或灯芯烧焦等）现在学习的是第25页，共27页18、沼气是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使沼气是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径。图条重要途径。图7 7是沼气的产生和应是沼气的产生和应用示意图。用示意图。生物能生物能化学能化学能 光能光能 能能 图示过程中发生的能量转化是：图示过程中发生的能量转化是：（2 2）打开沼

31、气灶的开关，沼气能自动喷出，从气压的角度）打开沼气灶的开关，沼气能自动喷出，从气压的角度分析是由于分析是由于_。（3 3）沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢）沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等。沼气略带臭气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等。沼气略带臭味，你分析臭味可能来自味，你分析臭味可能来自_气体。气体。（4 4）从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入）从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入_。空气空气(氧气氧气)内内(热能热能)发酵池内的气压大于外界大气压发酵池内的气压大于外界大气压 硫化氢硫化氢现在学习的是第26页，共27页祝同学们取得祝同学们取得优异的成绩优异的成绩现在学习的是第27页，共27页