中学生德育教育教学主题班会教案教材资料集.doc

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1、-_教案一： 诚信教育主题班会方案一、设计意图 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性； 2、使学生对诚信有更多的了解； 3、通过主题班会中的环节，提高学生的团队合作精神和集体荣誉感； 4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信 的人，让诚信永远伴随身边。 二、班会准备 1、选出 2 名班会主持人，选出几名同学负责讲故事，选出小品的演员； 2、小品的排演； 3、每位同学准备一张空白的小纸条； 4、准备一个干净的空垃圾桶； 5、制作一份本次班会的 PPT。 三、班会流程班会引入 甲：班会开始之前，请大家先看屏幕上的一个小故事（PPT 演示） 五百万

2、的故事 2005 年 3 月 5 日，吉林省吉林市一体彩投注站老顾客高女士委托该投注站销售员王荣华代 购了 700 元彩票，彩票号码是林小姐帮他选的。孰料，这 700 元彩票竟中了 500 万大奖！ 而众所周知，彩票最大的规矩是，它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是 受法律保护的，王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了高女士电视台在采访她时她说：“我不给他，说不过去，过不了自己这一关。 我家里很穷， 但人穷不能穷了志气，不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和守信用。 ”王荣华在 500 万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事，被当地媒体称为 一个“

3、当代的诚信童话” 。 甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？ 甲：它在我们身边，离我们是那样近； 乙：它离我们又是那样远，那样模糊。 甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。 乙：它就是我们身边的朋友诚信。 甲：诚信包含两方面的含义：所谓“诚” ，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人. 乙：所谓“信” ，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。甲：生活有了诚信才更加灿烂， 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 某某班级诚信教育主题班会现在开始。 诚信小游戏 甲：第一个环节是传话小游戏

4、，每个组派一名代表出来进行游戏，大家在传话的过程中只 能动作而不能说话，并由最后一个人说出这句话。 乙：现在请想玩这个游戏的同学上来，每组一位。-_游戏过程 甲：这个游戏从侧面反映了我们在现实生活中的一些行为，每个人对自己所看到的进行一 番夸张转述，结果变成了谣言，这就是不诚信的行为。 乙：所以我们在生活中，一定要对自己所作所为负责任。 乙：接下来请欣赏小品-“诚信”喊冤小品展示“诚信”喊冤 演员：年轻人、艄公（上帝） 、诚信、死神、葛朗台、孔子、亚里士多德上帝近来接到了一件令人头疼的冤案，向来太平无事的天庭也闹得沸沸扬扬。 来喊冤的 不是别人，居然是“诚信” 。原来有一个年轻人跋涉在漫长的人

5、生路上，到一个渡口的时候， 他已经拥有了“健康” 、 “美貌” 、 “诚信” 、 “机敏” 、 “才学” 、 “金钱” 、 “荣誉”七个背囊。 这年轻人哪个都舍不得丢，艄公说：“有弃有取，有失有得。 ”年轻人思索了一会儿，把 “诚信”抛进了河里。 “诚信”大难不死，觉的实在冤枉，就找上帝：“为什么要抛弃我 呢，我难道是比不上其他六个吗？”上帝不作回答，派出大使到人间找人来解释，共找来 了五个人，还有那个年轻人。 第一个找来的是来自地狱的死神，他一身黑袍，散发着死亡的讯息。他冷笑说：“诚信， 你比健康 美貌它们六个都重要。人人都会死， 健康的终会老死， 美貌的终会 丑陋， 机敏 、 才学只随人一

6、生， 金钱 、 荣誉更是身外之物。而诚信却可永 远流传。 ”说完他便化为一股黑烟不见了。 第二个找来的是守财奴葛朗台。他紧搂着百宝箱，眼睛闪着金光：“诚信是什么？当然 不如金钱。啊！最可爱的金子！我的生命啊”还未说完天堂里的财宝吸引着走向地狱 了。 第三个来的是孔子，他已沉睡两千多年了。他长叹了一口气：“诚信 ，冤哉，冤哉！吾 深表痛心！古人尚以德治国，以仁义礼信修身，怎如今”还未等他叹息完，第四个来 了，原来是亚里士多德，他马不停蹄从古希腊赶来。 “久仰大名！”孔子立即行礼。 亚里 士多德还了礼便高唱：“吾爱吾师，但吾更爱真理！当然才学比诚信重要了，真 理是永垂不朽的。不过诚信你也不应被抛，

7、怎么说金钱之类素来为智者所抛。 ” 最后来的是那个艄公，他笑着脱去粗衣的伪装，露出原形。不是别人正是上帝本人。他严 肃的对“诚信”说：“我用分身术到人间试探那年轻人，谁料如今人类居然抛弃诚信 而重健康 、 美貌 、 金钱之类，真令我痛心！不过我相信人间最终还是要以诚 信为重的。 这时从上帝座位后走出那年轻人，他听完诸家之言早已满脸通红，连忙向上帝下跪认错。 上帝原谅了他，并把“诚信”交还给他，说：“人生选择有很多歧路，切不可将做人的最 基本原则诚信丢弃。没有诚信 ，就不是真正的人！“看着年轻人背起“诚信” ， 上帝笑了。 诚信论坛 甲：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么对于这个小品，同学们

8、又有什么看法呢？ 学生发言： 乙：恩，大家都说得有道理。相信大家在现实生活中也经常遇到关于诚信的问题。有那么 一个实例，周宾和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助， 这天周宾想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。 ” 讨论：同学们对这件事怎么看？ 学生发言： 甲：如果你是周宾你会怎么做?如果你是宋杰你会怎么做？ 学生发言：-_小品展示不诚信的同学 乙：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。现在我们来了一位朋友，小郭，让我 们看看他是怎么对待诚信的，请欣赏小品不诚信的同学 演员：小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的，汽车乘客(1)时间：下午放学后

9、 地点：学校校门外 小郭：哎！真惨，昨天买香口胶的找了我一张假的 10 块钱。不过，你可难不到我！(边走 边说) 卖香蕉：卖香蕉，卖香蕉好便宜哦，3 块钱一斤！ 小郭：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。 (2)(走着走着，突然看见地下有 50 元钱，赶忙去捡) 小郭：钱?真是地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！(走去车站，等车) 乘客们：车来了！ (左推右挤，混水摸鱼不给车票) 小郭：嘿！又省了两块钱！ （3）(小郭回到家) 小郭：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你！ 妈妈：这么乖啊？是啦，这次测验多少分? 小郭：100 分！老师都赞我进步神速呢。 （旁白：其实在后面多加一个 0 才有 10

10、0 分呢！） 妈妈：这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。 小郭：老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。 妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。 小郭：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是考上清华大 学！(表情夸张、激昂，满怀信心) 妈妈：好儿子，有志气！来，拿着钱！ 小郭：谢谢妈！ 妈妈：还不赶快去做作业? 小郭：早在学校做完啦。 (4)第二天早上 小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！ (自言自语) 小郭：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。 （于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来） 刘同学：怎么这么早啊? 小

11、郭：是啊。 刘同学：兄弟，你欠我的 10 元钱好象至今不知所踪呀。 小郭：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我一定还你！ (扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。) 刘同学：一定还?你说这话已经是第 101 次了。 （长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。 甲：小品中的小郭有哪些不诚信的行为？这些不诚信的行为会导致什么后果？如果是你， 你会怎么做呢？（5）诚信做人 乙：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更 要讲诚信。我们作为学生，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们把-_自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小

12、纸上。 （此时学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。 ） 甲：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫 不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。 （学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。 ） 乙：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。 四、总结 同学们，通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅 成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准 则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分， 人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信

13、，这正是我们此次开展班会的主 要目的。而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下， 这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会， 也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的 重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准则，也更好的做到 以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。 五、后记诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人 修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。诚信在生活中是必不可少的，讲诚信，守诚

14、信是每个人应该做的。希望这次主题班队 会，能帮助同学们改掉不守诚信的坏习惯，在一个和谐的集体中度过每一天。 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵， 也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。 诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么 这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连 这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？ 所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更 为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了 以

15、诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、 在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融 于生活！ 教案二： “诚信”主题班会 高一（2）班 教学目的：1.让同学了解诚信。2.使同学在生活中做到诚信 实施步骤： 一、 由班长朗诵一段话，引入班会课主题。诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假， 不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承 担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应 有的职业品质。因为中学生日产行为规范中

16、特别规定：中学生应该守信，答应别人做 的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信“。 二、主持人： 21 世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的-_全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。 那什么是诚信？ 诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通 俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生 关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立 身之本，社会就失去了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。几

17、千年来， “一诺千金” 的佳话不绝于史，广为流传。三、由同学 xx 为大家讲述曾子杀猪的故事。 在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信 。 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才， 且十分注重修身养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要 去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了 煮肉给你吃。“儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的， 过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后， 气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，

18、你怎么就真把猪杀了呢？“曾参说：“孩子是不能 欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄 骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就 不相信你了，你以后还怎么教育孩子？“ 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是 一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既 出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在 其中。主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而 深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益

19、丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理 道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道 义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力 量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就 国家而言，诚信是良好的国际形象。接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信“的故事 1、应该从小讲诚信。 2、一壶水的故事 3、孔子的取舍 4、吴起言必信 5、宋庆龄 6、卢梭的忏悔 四、互动环节： 分组讨论问题问题 1 诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不 对？请谈谈你的看法。 问

20、题 2 有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请 谈谈你的看法 问题 3 应该在哪些方面做到诚信？ 问题 4 诚信应如何培养？ 五、诚信格言大比拼 1. 人而无信，不知其可也。 （孔子）-_2. 民无信不立。 （孔子） 3. 人背信则名不达。 （刘向） 4. 如果要别人诚信，首先要自己诚信。 （莎士比亚） 5. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 （德莱塞 6. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 （莎士比亚） 7. 诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。 （爱默生） 8不宝金玉，而忠信以为宝。 （不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝） 9华而不实

21、，耻也。 （只开花不结果实，令人感到羞耻。 10精诚所至、金石为开。 （人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金 石为之开裂。 ） 11君子诚以为贵。 （有修养的人把真诚看得非常重要。 ） 12身不正，不足以服；言不诚，不足以动。 （行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的 人，不必与他在一起共事） 13受人之托，终人之事。 14言必信，行必果 六、互动环节： 有关诚信的小游戏。 请同学发表感想。诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。 诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮 皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝

22、重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的 美德所带领着、引导着、感动着。 不能忘记皇帝的新装里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度 令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实 如一 是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇 气，一种责任，砥砺着精彩的生命。 曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了 23 年，成为一家大酒店的老板并拥有 两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记 者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。 ” 是啊，一个

23、人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实 的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂 的光芒。看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股 清泉，沁人心脾，永不枯竭！ 教后记 诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但 往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。这次活动，不仅要让同学们在头脑 中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸 多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活 动又有较活

24、泼的形式。希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。 教案三：开展诚信教育主题班会方案 一、活动目的-_力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落 实。 二、 活动准备 1、排练小品. 2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。 3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。 4、为诚信做广告，拟好广告词。 三、 活动时间 2004 年 12 月 20 日 四、 活动过程 1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。 2、合：诚信是你一生的幸福 甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。 乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品甲：

25、如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一 生将寸步难行。下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。 3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？ 乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。 下面请大家一起欣赏小品4、乙：失去诚信，你将举步维艰。 5、甲：失去诚信，你将寸步难行 6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。 下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告 7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。 下面进

26、行诚信名言大比拼 8、班主任讲话。 （针对活动情况评价、总结） 五、活动分析和总结 通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身 边的每一件小事做起。 诚信教育主题班会小结 为响应学校提倡的诚信教育，12 月 20 日下午初一（8）班教室召开了关于诚信教育的主题 班会。开放式的话题讨论形式，精彩纷呈的发言内容，让主题班会进行得有声有色。 诚信，自古有之。有对学问的诚信，如子曰“三人行必有我师焉” 、 “不耻下问”等等就是 很好的佐证，没有贫富贵贱、地位高低之分。在谈到这个问题时，同学们对考试作弊现象 提出了自己的看法，总的认为，中学里要学的不仅仅就是书本知识，

27、而且考试成绩也不能 说明一切，一味地因追求高分而不择手段，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不 自信和不负责任的表现。一个对自己都不讲诚信的人，谈何取信于人，更谈何立足于当今-_社会？所以诚信是为人之本，诚心教育刻不容缓。 有对消费的诚信，当 3 月 15 日的消费者维权日变成商家商品促销日的时候，我们能做的好 象只有观望，那种心情真的是非常无奈。因为对消费市场的缺斤少两、以次充好、虚假打 折，早已习以为常了。都说社会是一个大染缸，而我们怎样做才能出淤泥而不染？你对别 人以诚相待，而别人却把你当傻瓜一样骗，这对初涉人生的我们无疑是一种残酷的考验。 但是，我们应该相信，未来是我们的，正因为前

28、人在这方面做得不够好，我们就更应该努 力，身体力行、行将必信，不为我们的子孙后代留下同样的遗憾。通过这次主题班会， “诚信”一词已经成为我们班使用频率最高的词汇。当诚信形成一种氛 围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就 可以悄然退场了。诚信名言大比拼 言不信者，行不果 墨子 民无信不立 孔子 没有诚实哪来尊严 西塞罗 真话说一半常是弥天大谎 富兰克林 诚者，天之道也；思诚者，人之道也 孟子 失信就是失败 左拉 真诚是一种心灵的开放 拉罗什富科 欺人只能一时，而诚信才是长久之策 约翰雷 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。

29、 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。 当信用消失的时候，肉体就没有生命 大仲马 如果要别人诚信，首先要自己诚信 莎士比亚 隐瞒真实，就是骗自己。 君子一言，驷马难追。 坦诚是最明智的策略。 一言九鼎。 一诺千金 言而有信。 金口玉言。 我要求别人诚实，我自己就得诚实。 两心不可以得一人，一心不得百人。 淮南子缪称训 真诚才是人生最高的美德 乔叟 实话可能令人伤心，但胜过谎言 瓦阿扎耶 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 罗素 金钱比起一分纯洁的良心来，算得了什么呢？

30、哈代 老老实实最能打动人心 莎士比亚 真诚与朴实是天才的宝贵品质 斯坦尼斯拉夫斯基 纸包不住火，错误是隐瞒不了的。 真实的、十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝 弘扬民族精神 做诚信中学生主题班会 西安市东方中学 龚建华 710043-_活动目的：通过具体的诚信小故事让学生明白诚信的含义，进而扩充到学生对这种民族精 神的感知，要求学生做一名不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己和社会 守信的优秀的中学生。 活动形式：1、分组讲故事。2、讨论诚信的含义。3、推选班级诚信学生。4、 诚信诗歌 朗诵。5、班级宣誓。 活动准备：分组搜集有关诚信的小故事，安排学生准备诗朗诵，小黑板板书诚信誓

31、词。 活动过程:1、 （班主任）开场白：千百年来，人们讲诚信，推诚信，从妇孺皆知的狼来了 的故事到今日社会提出的“以诚实守信为荣” ，诚信在我们心里到底有多重，今天，我们一 起走进诚信的天地。下面有请主持人鲁燕、顾欣欣、康佳玺。 2、鲁燕：所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信 奉。 它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。诚信不仅是一个人最基本的道 德品质。我国是一个悠久历史，拥有灿烂文化的国家，关于诚信的积淀在历代的贤达志士 中并不鲜见，中国人是把诚信作为立身处世之本的。正如孔子所说“言必信，行必果” ，即 “人无信不立” 。 3、顾欣欣：下面请各组

32、代表讲故事。 第一组：烽火戏诸侯的故事只为了褒姒一笑，周幽王点燃了烽火台，戏弄了诸侯。公 元前 781 年周宣王去世，他儿子即位，就是周幽王。周幽王昏庸无道，到处寻找美女。大 夫越叔带劝他多理朝政。周幽王恼羞成怒，革去了越叔带的官职，把他撵出去了。这引起 了大臣褒响的不满。褒响来劝周幽王，但被周幽王一怒之下关进监狱。 褒响在监狱里被 关了三年。其子将美女褒姒献给周幽王，周幽王才释放褒响。周幽王一见褒姒，喜欢得不 得了。褒姒却老皱着眉头，连笑都没有笑过一回。周幽王想尽法子引她发笑，她却怎么也 笑不出来。礁石父对周幽王说：“从前为了防备西戎侵犯我们的京城，在翻山一带建造了 二十多座烽火台。万一敌人

33、打进来，就一连串地放起烽火来，让邻近的诸侯瞧见，好出兵 来救。这时候天下太平，烽火台早没用了。不如把烽火点着，叫诸侯们上个大当。娘娘见 了这些兵马一会儿跑过来，一会儿跑过去，就会笑的。您说我这个办法好不好？”周幽王 眯着眼睛，拍手称好。烽火一点起来，半夜里满天全是火光。邻近的诸侯看见了烽火，赶 紧带着兵马跑到京城。听说大王在细山，又急忙赶到细山。没想到一个敌人也没看见，也 不像打仗的样子，只听见奏乐和唱歌的声音。大家我看你，你看我，都不知道是怎么回事。 周幽王叫人去对他们说：“辛苦了，各位，没有敌人，你们回去吧！”诸侯们这才知道上 了大王的当，十分愤怒，各自带兵回去了。 褒似瞧见这么多兵马忙来

34、忙去，于是笑了。周 幽王很高兴，赏赐了礁石父。 隔了没多久，西戎真的打到京城来了。周幽王赶紧把烽火点 了起来。这些诸侯上回上了当，这回又当是在开玩笑，全都不理他。烽火点着，却没有一 个救兵来，京城里的兵马本来就不多，只有一个郑伯友出去抵挡了一阵。可是他的人马太 少，最后给敌人围住，被乱箭射死了。周幽王和礁石父都被西戎杀了，褒似被掳走。 第二组：曹操断发的故事曹操是三国时期人，这个人虽然野心很大，有很多坏毛病， 但是他却在他统领的军队中留下了诚信的美名。 一次，曹操亲自统领大军去打仗。行军的 路上，看见路边的麦子都已经成熟了。原来老百姓因为害怕士兵，逃到外边，不敢回来收 割麦子。 曹操派人挨家挨

35、户告诉村里人和各处看守边境的官吏，说：“我奉皇上旨意，出 兵讨伐叛逆的贼人，为民除害。现在正是麦田的人，只要有践踏麦田的，就斩首示众，说 到做到。父老乡亲们请不要害怕。 ” 老百姓们开始都不相信，仍旧躲在暗处观察曹操带领 的军队的行动。经过麦田的官兵，都下马用手扶着麦秆，小心地蹚过麦田，这样一个接着 一个，相互传递着走过麦地，没一个敢践踏麦子的。老百姓看见了，没有不欢喜称颂的， 望着官军的背影跪在地上拜谢。曹操骑马正在走路，忽然，田野里有一只鸟惊叫着飞起来。 曹操骑的马受了惊吓，一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块儿麦田。曹操立即叫来随行的官-_员，治自己践踏麦田的罪行。官员说：“怎么能给丞相治罪？

36、” 曹操说：“我亲口说的话， 我自己都不遵守，还有谁会心甘情愿地遵守呢？一个不守信用的人，怎么能统领成千上万 的士兵呢？”随即抽出腰间的佩剑，想要自刎。众人连忙拦住。这时，大臣郭嘉走上前说： “古书春秋上说，法不加于尊。丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢？” 曹操沉 思了好长时间，才说：“既然古书春秋上有法不加于尊的说法，我又肩负着天子 交给我的重要任务，那就暂且免去一死。但是我不能说话不算话，我犯了错误也应该受罚。 ” 于是，曹操用剑断自己的头发，扔在地上，说：“那么，我就割掉头发代替我的头吧。 ” 曹操又派人传令三军：“丞相践踏麦田，本该斩首示众，现在割掉头发找替。 ” 现在的 人觉得剪

37、头是件很正常的事。可是，当时的人认为， “身体发肤受之父母” ，头发是从父母 那里继承来的。随便割掉头发是大逆不道的事情，是不孝的表现。因此，在当时的人看来， 曹操当众割头发和割脑袋没什么两样。 第三组：邓稼先以诚交友的故事邓稼先是我国著名的科学家，在氢弹和原子弹的研制 中担任着非常重要的职务。他的诺贝尔物理奖获得者、美籍华人杨振宇从小就是好朋友。 他们的父母都是清华大学的老师，都住在清华园。很小的时候两个人就在一块儿玩，后来 还在一个中学读书。他们俩都很聪明，但是性格不同，杨振宇比较机灵，邓稼先沉稳老实。 可是他们都很敬重对方，比对方的优点为榜样互相学习。这样两人成了好朋友。长大以后， 他们

38、都在美国留学，并且都学习理论物理学，搞原子核物理研究。邓稼先毕业后不久返回 祖国，支持祖国的科技建设，杨振宇则继续留在美国搞科学研究。邓稼先回国以后，被派 去领导和组织原子弹的研制工作。经过多年的艰苦奋斗，1964 年 10 月 26 日我国第一颗原 子弹试验成功。杨振宇知道了这个消息后很为自己的祖国高兴，同时他也很想知道自己的 好朋友邓稼先是否也参与了原子弹的研究工作。但他知道这是国家机密，如果问邓稼先， 会让他为难的，所以就一直没问过。1971 年，杨振宇回国，邓稼先到首都机场迎接分别整 整二十年的老朋友，两人一见面就没完没了地聊了起来。但是由于邓稼先从事的工作都是 国家机密，两人的谈话总

39、是点到为止，尽量不涉及这方面的问题。可是杨振宇十分想知道 邓稼先是否参与了原子弹的研究，于是就绕着弯子问他：“听说中国研究原子弹的专家中 有美国人，有这么回事么？” 这个问题让邓稼先很为难。如果回答说“没有” ，就证明了 自己很了解参加原子弹试验的成员，这实际上是承认了自己也参与了原子弹的研制；如果 回答说“不知道” ，又是在欺骗老朋友。于是他就想出一个既不泄密，也不欺骗朋友的办法， 说：“我以后再告诉你吧。 ” 于是，邓稼先把这个问题向上级汇报，最终得到周总理的批 准。邓稼先这才如实地答复了老朋友的问题。邓稼先就是这样一个诚实正直的人，无论是 对待国家还是朋友，都以诚为本。1986 年，邓稼

40、先病逝，杨振宇为失去这样一位好朋友而 十分悲痛，他在从美国发来的电报中说：“稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。 ” 4、康佳玺：刚才，我们一起听了几个诚信小故事，三组同学讲的很好，下面让我们讨论一 下：诚信品质都包括哪些内容？ 同学甲：“诚信”的核心是实事求是，是说老实话，办老实事，做老实人。 同学乙：说白了，诚信就是说啥就是啥。 同学丙：诚信就是丁是丁，卯是卯，一是一，二是二。 班主任带头鼓掌，趁机问：这都需要我们怎么做？ 部分学生回答：自律。 5、鲁燕：大家对诚信的认识一步步深入了，下面开始推选我们班的诚信学生，并说说理由。 （大家讨论） 同学甲：我推选刘乐乐，因为她能够始终按时交作业。

41、 同学乙：我推选柳岸，有一次，我们商量在新科路 4 号门口碰头一起上学，我比约定的时-_间晚去了 10 分钟，想不到他还在那里等我。 同学丙：我推选我自己， （同学笑）因为我能根据我的具体学习情况制定相应的学习计划。 6、顾欣欣：大家说得非常好，我们可以做到这些，就是做到了诚信。下面请欣赏诗朗诵 诚信之歌 一个人可以没有财富，只要他活得坦荡； 一个人可以没有名望，只要他问心无愧； 但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。 诚自心，信自行，心行合一。 让我们用心灵呼唤诚信， 让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光， 让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱， 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火， 让诚信变成

42、烈日下你头顶的一片绿荫。 诚信是立身之本。 诚信是我们健康成长的道德基础。 雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔； 人类以诚信的品德在历史中闪亮。 呼唤诚信，拥抱诚信， 为你的人格涂上一层亮色！ 呼唤诚信，拥抱诚信， 让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！ 让我们行动起来，做一个诚实守信的公民! 7、班主任：我们新一代，不去谈肩负的使命，远大的抱负，仅就作为一名中学生，我们就 应该做一名诚实的中学生。 （出示小黑板）下面，请大家跟我一起宣誓。 诚信誓词：言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以城信收获成 功。用城信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我 诚信

43、，我成功。 班主任总结：今天进行了一次深刻的诚信洗礼，希望同学们能够从我做起，讲诚信，让诚 信之花开放在我们的内心深处。谢谢大家！教案四：“言必信，行必果 做一个诚实守信的中学生”主题班会活动目的：通过这次的主题班会，加强学生的思想道德教育，使学生从思想上对诚信 的重要性及意义的认识，在行动上有所落实，做到“言必信，行必果” 。活动方式：讲故事、抽签问答、演讲、话剧表演、集体宣誓、格言大汇串、合唱共 青团歌活动准备：搜集诚信资料。总结身边诚信小故事。进行小节目的彩排。做好主持人的选择和训练工作。-_课件制作。活动过程：主持人甲：小时候妈妈就给我们讲狼来了的故事，那骗人的小孩因为撒谎最终丢去了

44、生命。上学后，老师也给我讲列宁小时候打碎花瓶敢于承认的故事，告诫我们诚信是做人 之本，要求我们做一个诚信的人。主持人乙：是啊，诚信，是一种修养。一句歌词说得好：说到不如做到。说到做到， 是对他人与自己的双向负责，非诚信之人不可与之交，所以我们要做到不说谎，不作假， 做一个诚实守信的学生。一、诚信故事大家讲（部分故事略）故事一 吴起言必信战国时著名的军事家吴起，是个极讲信用的人。有一次，他出门遇见老朋友，就约他 到家里来吃饭，朋友答应了。吴起说：“我等你来一起吃。 ”结果，一直到晚上老朋友还没 来，吴起就一直饿着肚子干等着。直到第二天，他派人去把老朋友找了来，才和他一起吃 了饭。吴起不吃饭等朋友

45、，是怕自己说话不算数。他一言既出，驷马难追。守信用到如此 程度，也就是他能统率三军的缘故吧。要想三军有令必行，不讲信用是绝对不行的。故事二 曾子教子曾子的妻子要上街，她的小孩哭着要跟她一起去，她就哄他说：“你在家里玩，妈妈 回来杀猪给你吃。 ”当妻子上街回来，曾子就要抓猪来杀。妻子拦住他说：“我跟小孩是说 着玩的。 ”曾子说：“对小孩不能说假话。小孩无知，要跟父母学，听父母的教导。你如今 欺骗了他，就是教他欺骗。而且，母亲欺骗小孩，小孩以后就不会相信母亲，那还怎么对 他进行教育呢？”于是把猪杀了。故事三 宋庆龄看望小朋友有一次，宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，等着宋奶奶

46、 的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼。 大家议论说，宋奶奶可能不会来了。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走 下汽车，来到孩子中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来嘛！”宋奶奶说： “不，我不能失信，应当遵守诺言。 ”二、言必信，行必果大家做1我们的诚信榜样。主持人甲：在我们班上涌现出许多好人好事，他们都诚实可信，博得大家赞赏，是我 们学习的榜样。请大家自由发言。同学 1：课余时间，我们班晓鸿同学拾到五十多块钱并主动找失主，还给了丢钱的同 学。他很诚实，我应该向他学习。同学 2：上个星期我借给小露一本辅导书，说好星期一还给我的。可

47、是星期天来校时， 她不小心忘家里了，于是她打电话给妈妈，让妈妈想办法托人把书带来，星期一小露依时 把书还给我，她很讲信用，以后我就不怕把书借给她。2我的不诚实行为。同学 3：我利用在校住宿的机会，在夜自修时逃课去上网，直到深夜才回校，结果成 绩一落千丈。当爸爸妈妈问起缘由时，我却对他们说：我已经很努力了，考得不好也没办 法。主持人甲：同学们，我们有类似的做法吗？今天你能在同学面前敞开心扉大胆说出来， 也是诚实的表现。同学 4：我第一次月考，最后有道开放题不会做，就偷偷地要求前面的同学给我答案，-_虽然这次考试成绩很好，受到老师的表扬，但我心里一直不踏实，今天说出来，我觉得轻 松多了。同学 5：这次的献爱心活动，妈妈给我 20 块钱，我只捐了 10 块，剩下 10 块买零食。同学 6：我是一个集邮爱好者，对精美的邮票爱不释手。有一次，同学托我帮她去图 书馆拿信，我被她信封上的邮票所吸引，于是就把邮票撕下来，占为己有。当同学问起邮 票时，我却说邮票被别人撕去了。主持人乙：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错， 但是只要我们认识到自己的错误并知错能改，我们依然是诚实可信的好学生。3有关诚信的能力应变题竞