2021年高考生物一轮复习-第15讲-基因的分离定律跟踪练（含解析）.doc

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1、第15讲 基因的分离定律1.孟德尔通过严格的筛选,选择豌豆作为杂交实验的材料,其原因之一是( )A.豌豆是一种雌雄异株的植物B.豌豆在杂交时不用去雄处理C.豌豆成熟后豆粒容易从豆荚中脱落D.豌豆具有多个稳定的、可区分的性状2.在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是( )高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1：1圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型A.B.C.D.3.无尾猫是一种观赏猫猫的无尾、有尾是一对相对性状，按分离定律遗传为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多

2、代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫由此推断正确的是( ) 猫的有尾性状是由显性遗传因子控制的 自交后代出现有尾猫是性状分离的结果 自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2A. B. C. D. 4.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为( )杂交组合子代表现型及数量甲(顶生) 乙(腋生)101腋生，99顶生甲(顶生) 丙(腋生)198腋生，201顶生甲(顶生) 丁(腋生)全为腋生A.顶生；甲、乙B.腋生；甲、丁C.顶生；丙、丁D.腋生；甲、丙5.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是(

3、 )A. 亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离B. 杂合子自交产生31的性状分离比C. 亲本产生的雌雄配子进行随机结合D. 杂合子与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比6.下列各项依次采用哪种方法最适宜( )鉴别一只羊是纯合体还是杂合体在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯度检验杂种基因型的方法A.杂交、自交、测交、测交B.测交、测交、杂交、自交C.测交、杂交、自交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交7.孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是( )A.F2表现型的比例为31B.F1产生配子的比例为11C.F

4、2基因型的比例为121D.测交后代表现型的比例为118.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交, 自交,播种所有的,假定所有植株都能成活, 植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株植株自交收获的种子数量相等,且的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲中表现型为白花植株的比例为( )A.1/4B.1/6C.1/8D.1/169.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是( )A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明

5、该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的10.如图表示性状分离比的模拟实验,下列操作中不规范或不正确的是( )A.甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的配子B.甲、乙两袋中小球的数量一定要相同C.该过程模拟了雌雄配子的随机结合D.每次抓完小球记录后需将小球放回原袋11.家鼠的毛色受常染色体上的一对等位基因（A/a）控制，且黄色对灰色为显性，含AA的胚胎致死。下列叙述错误的是( )A.无须测交实验，只看毛色即可知道个体的基因型B.黄色鼠自由交配的后代中黄色鼠灰色鼠=21C.黄色鼠与灰色鼠杂交能获得最大比例的黄色鼠D.黄色鼠与黄色鼠交配得到F1，

6、F1自由交配一次得到F2，F2中黄色鼠的比例是1/212.某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25、25、50。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为( )A.9：6：1 B.4：4：1C.9：6：0 D. 1：2：113.某二倍体雌雄同株植物的花色有红色、黄色和白色三种,由一对等位基因(A、a)控制。某研究小组对该性状进行了研究,实验过程和结果如下。下列分析错误的是( )实验1:黄色白色F1:黄色:白色=1:1 实验2:黄色红色F1:黄色:红色=1:1 实验3:白色红色F1:全为黄色A.控制花色性状的基因遗传遵

7、循基因的分离定律B.黄色植株自交后代有1/2的个体能稳定遗传C.若将实验1的F1进行自交,则F2中白色植株占5/8D.若将实验2的F1进行自由交配,则F2中基因型AA出现的概率为9/1614.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种,且这对相对性状由等位基因A、a控制。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭子产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两种鸭做了2组实验,结果如表所示:杂合交第1组康贝尔鸭子金定鸭第2组康贝尔鸭子金定鸭后代所产蛋颜色及数目青色(枚)26 1787 628白色(枚)10958请回答:(1)根据实验结果,可判断鸭蛋蛋壳的 色是显性性状。(2)第1组和第2组的少数后代产白色蛋,可推测

8、双亲中的金定鸭群的基因型是 ,为了检验F1相关的基因组成情况,应该将 与 交配。若实验结果显示后代产青色蛋的鸭子 (填“大于”“小于”或“等于”)产白色蛋的鸭子,则说明推测正确。15.玉米为一年生雌雄同株异花授粉植物，野生型为纯合子。研究人员在种植一批经过太空诱变处理的玉米种子时，发现了两株雄花发育不全的植株（编号甲、乙），表现为雄性不育。（1）为确定甲株雄性不育性状出现的原因，研究人员先用，得到F1，发现F1没有出现雄性不育株。这一结果 （填“能”或“不能”）排除雄性不育性状是由环境因素导致的。再用F1自交得到F2，发现F2的表现型及比例为 ，由此可判断雄性不育性状是由细胞核中的一对基因发生

9、隐性突变导致的。（2）用乙株重复上述实验，结果与甲株完全一致。甲、乙两株雄性不育性状是否由同一对基因控制的呢？请设计实验解决这一问题，要求简要写出实验思路、结果分析。答案以及解析1、答案及解析：答案：D解析：豌豆是一种雌雄同株的植物，A不符合题意;豌豆是一种严格的自花授粉植物，而且是闭花授粉，以豌豆为实验材料进行杂交实验时,需要进行人工去雄处理,B不符合题意;豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数，C不符合题意;孟德尔选择豌豆作为杂交实验的材料，其原因之一是豌豆具有多个稳定的、可区分的性状，D符合题意。2、答案及解析：答案：B解析：性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现

10、象。AA高aa矮Aa高，错误;Aa高aa矮Aa高、aa矮，错误;Rr圆Rr圆RR圆、Rr圆、rr皱，正确;Bb粉Bb粉BB红、2Bb粉、bb白，正确，由此可见，符合定义的只有，B正确。3、答案及解析：答案：C解析： 由分析可知，猫的有尾性状是由隐性基因控制的， 错误；自交后代出现有尾猫是性状分离的结果，正确；A纯合致死，所以自交后代无尾猫中只有杂合子，错误；无尾猫（Aa）与有尾猫（aa）杂交后代的基因型及比例为：Aa（无尾）：aa（有尾）=1：1，其中无尾猫约占1/2，正确故选：C4、答案及解析：答案：B解析：5、答案及解析：答案：D解析：亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离，这是基因分离定

11、律的内容，A错误；，A错误；杂合子自交发生3：1的性状分离比，这是孟德尔一对相对性状杂交实验的现象，B错误；亲本产生的雌雄配子进行随机结合，这是孟德尔假说的内容，C错误；孟德尔通过测交实验验证“分离定律”假说，即杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比，D正确。6、答案及解析：答案：C解析：鉴别一只羊是纯合体还是杂合体用测交,AD错误,在一对相对性状中区分显隐性用杂交,B错误。不断提高小麦抗病品种的纯度用自交,检验杂种基因型的方法用测交,本题选C。7、答案及解析：答案：B解析：A、F2表现型的比例为3：1是性状分离比，不是说明基因分离定律实质，A错误；B、F1产生配子的比例为1：1，说明

12、减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，B正确；C、F2基因型的比例为1：2：1只能体现子二代的基因型种类及比例，不能说明基因分离定律实质，C错误；D、测交后代表现型的比例为1：1是性状分离比，说明F1产生配子的比例为1：1，D错误故选：B8、答案及解析：答案：B解析：设红花由基因控制,白花由基因控制,则基因型为,自交得到,拔除白花植株后, 红花植株的基因型为1/3和2/3,自交得到,只有基因型为的植株自交能产生白花植株,因此理论上讲中白花植株的比例为,B正确。9、答案及解析：答案：D解析：本题考查基因、环境与性状的关系。生物的性状

13、是由基因型决定，并受环境影响的。身高不同的两个个体，基因型可能相同，也可能不同，如同卵双胞胎的基因型相同，但身高可能不同；叶绿素的形成需要光照诱导，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，但植物的遗传物质没有发生改变，该变化是由环境造成的；O型血夫妇的所有子代都是O型血，因为该夫妇没有给子代提供其他血型的基因，该性状是由遗传因素决定的；高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，该现象称为性状分离，可能是由环境因素决定，也可能是由遗传因素决定的，在减数第一次分裂过程中发生等位基因的分离，受精作用过程中发生雌雄配子的随机结合，导致后代发生性状分离。10、答案及解析：答案：B解析：甲、乙两袋中的小球可分别表示雌雄生殖

14、器官产生的雌雄配子,A正确;甲、乙两袋中的小球数量不相同也可,只要保证每袋中两种“配子”的比例为1:1即可,B错误;分别从甲、乙两袋中随机抓取一个小球组合在一起模拟了雌雄配子的随机结合,C正确;每次抓取小球记录后,需将小球放回原袋,否则两袋中两种“配子”的比例将不再是1:1,D正确。11、答案及解析：答案：C解析：12、答案及解析：答案：A解析：13、答案及解析：答案：D解析：根据题意分析，该植物花色性状的遗传是不完全显性遗传。实验1、2都相当于测交，结果说明控制花色性状的基因遗传遵循基因的分离定律，A正确；根据实验3，说明黄色为杂合子，黄色植株自交后代有1/2的个体能稳定遗传，B正确；实验1

15、的F1中黄色基因型为Aa，白色基因型为AA或aa,F1自交，F2中白色植株占5/8，C正确；实验2的F1中黄色基因型为Aa，红色基因型为AA或aa,F1自由交配，F2中基因型为AA的概率为1/16或9/16，D错误14、答案及解析：答案：（1）青（2）AA和Aa F1 康贝尔鸭 小于解析：（1）第1组和第2组中康贝尔鸭与金定鸭杂交，无论是正交还是反交，后代产蛋都几乎为青色，由此推断，青色为显性性状。（2）如果双亲是具有相对性状的纯合子杂交，则后代都表现为显性性状，而第1组和第2组的少数后代产白色蛋，可推测双亲中的金定鸭既有显性纯合子也有杂合子，即金定鸭群的基因型是AA和Aa；显性性状是青色，F

16、1的基因型有两种，即杂合子（Aa）和隐性纯合（aa），因此如果要检测F1的基因组成，可将F1与康贝尔鸭（aa）交配，若实验结果显示后代产青色蛋的鸭子（Aa）小于产白色蛋的鸭子（aa），则说明上述推测正确。15、答案及解析：答案：（1）不能 可育雄性不育=31（2）将甲株系的F1与乙株系的F1杂交，观察其后代的表现型。若后代出现雄性不育株，则甲、乙两株雄性不育性状由同一对基因控制；若后代全为可育株，则甲、乙两株雄性不育性状不是由同一对基因控制。解析：（1）为确定甲株雄性不育性状出现的原因，可以用杂交的方法，观察杂交后代的表现型及比例。因此可用甲株（乙袜）与野生型杂交，看其后代的表现型及比例，因为生物体的表现型是由基因型和环境共同作用决定的，因此如果F1没有出现雄性不育株，这一结果不能排除雄性不育性状是由环境因素导致的。再用F1自交得到F2，发现F2的表现型及比例为可育雄性不育=31，由此可判断雄性不育性状是由细胞核中的一对基因发生隐性突变导致的。（2）用乙株重复上述实验，结果与甲株完全一致。甲、乙两株雄性不育性状是否由同一对基因控制的实验设计思路是：将甲株系的F1与乙株系的F1杂交，观察其后代的表现型，若后代出现雄性不育株，则甲、乙两株雄性不育性状由同一对基因控制；若后代全为可育株，则甲、乙两株雄性不育性状不是由同一对基因控制。- 7 -