上家长会课件数学.ppt

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1、关心子女的成长从沟通与关怀开始!关心子女的成长从沟通与关怀开始!欢迎各位家长的到来!增增强强交通安全意交通安全意识识提高自我保提高自我保护护能力能力主主题队题队会会尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参加首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!展、提高是我们共同的目标!三年级是小学阶段尤三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年一名儿童成长为一名少年的关键期。的关键期。本学期内容n

2、测量n万以内的加法和减法(二)n四边形n有余数的除法n时、分、秒n多位数乘一位数n分数的初步认识n可能性n数学广角n总复习1 1、专心听讲的习惯、专心听讲的习惯2 2、善于求异和质疑问难的习惯、善于求异和质疑问难的习惯3 3、培养学生认真读题习惯、培养学生认真读题习惯4 4、培养自觉订正错题的习惯、培养自觉订正错题的习惯5 5、严格认真,一丝不苟的习惯、严格认真,一丝不苟的习惯孩子学习不好的主要原因是习惯差表现在:课堂上精力不集中,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课后也得不到巩固。需要您配合的地方需要您配合的地方1、每周抽查孩子作业完成情况至少两次;、每周

3、抽查孩子作业完成情况至少两次;2、每个单元的试卷尽量和孩子一起进行分析,并督、每个单元的试卷尽量和孩子一起进行分析,并督 促认真改正;促认真改正;3、多给孩子提供一些体验生活、感受数学的机会。、多给孩子提供一些体验生活、感受数学的机会。一、数学要重视计算能力的培养一、数学要重视计算能力的培养 1、草稿规范(作业时认真打草稿,、草稿规范(作业时认真打草稿,并按作业题号规则排列,以便检查时核对。)并按作业题号规则排列,以便检查时核对。)2、检查强化、检查强化 计算要求计算要求 “一看一看”(看清、看懂题意,看清数字(看清、看懂题意,看清数字)“二想二想”(独立思考)独立思考)“三算三算”(细心计算

4、)(细心计算)“四查四查”(认真检查)(认真检查)二、数学要重视解决问题二、数学要重视解决问题1、要求孩子要认真读题,细心解答。、要求孩子要认真读题,细心解答。要求孩子按解题步骤做题,要求孩子按解题步骤做题,把单位和答写全。把单位和答写全。2、注重拓展思维训练、注重拓展思维训练。大多数学生学习积极性很高,上课认真听讲,大多数学生学习积极性很高,上课认真听讲,课后及时完成作业,已经形成良好的学习习惯。课后及时完成作业,已经形成良好的学习习惯。在教学中发现的问题在教学中发现的问题1、有些孩子没有带齐学习用品和作业。、有些孩子没有带齐学习用品和作业。2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话,把学、部分孩子上课喜

5、欢讲悄悄话,把学习用品当玩具习用品当玩具,做练习时不专心。做练习时不专心。3、作业错题订正不及时。、作业错题订正不及时。认识三年级认识三年级(一)三年级特点及应对措施(一)三年级特点及应对措施 1、学习方面:知、学习方面:知识识学学习习广泛了广泛了,3年年级级的数学学的数学学习习已不同于已不同于1、2年年级级了,抽象的知了,抽象的知识识增多了,增多了,应应用用题题的的难难度加大,度加大,这这方面方面对对学学生意志力的要求更高。生意志力的要求更高。2、思维方面:、思维方面:3年年级级的孩子正的孩子正处处于由形于由形象思象思维维向向逻辑逻辑思思维过维过渡的关渡的关键时键时期,也是性期,也是性格形成

6、和格形成和习惯习惯培养的重要培养的重要阶阶段段,他他们们大都活大都活泼泼好好动动,自制力不,自制力不强强,思,思维维不不够严够严密。密。(二)应对措施(二)应对措施 首先,首先,3年年级级的数学教学来的数学教学来说说,我,我觉觉得得应应以激以激发发学学习兴习兴趣、培养良好学趣、培养良好学习习惯习习惯和和教会学教会学习习方法方法为为主主。其次,数学知其次,数学知识必必须通通过不断不断练习运用运用才能牢牢掌握。在上完新才能牢牢掌握。在上完新课后,我一般后,我一般会布置会布置课堂作堂作业和和课时练、小册子。有、小册子。有时候布置候布置课本上的本上的习题。目的都是。目的都是让孩孩子及子及时复复习巩固所

7、学知巩固所学知识。(三)三年级数学对家长的建议、要求(三)三年级数学对家长的建议、要求(一)家庭作业方面(一)家庭作业方面 1、每天请认真检查孩子的学习情况、家庭作业,及时、每天请认真检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。查漏补缺,做到坚持不懈。2、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。3、当发现孩子有错题时,要让孩子用心地把做的作业、当发

8、现孩子有错题时,要让孩子用心地把做的作业题目要求认真读三遍,及时改正题目要求认真读三遍,及时改正。检查完后请签名。检查完后请签名。常规的作业有以下几项:常规的作业有以下几项:A、课本的练习题。、课本的练习题。B、课、课堂作业。堂作业。C、课时练。、课时练。D、小册子。、小册子。(二)、注重实际生活与数学相联系(二)、注重实际生活与数学相联系 家长可以在日常生活中渗透测家长可以在日常生活中渗透测量、以及时、分、秒等相关知识,这量、以及时、分、秒等相关知识,这样不仅巩固了所学知识,更重要的是样不仅巩固了所学知识,更重要的是让孩子体会到学数学的价值所在。让孩子体会到学数学的价值所在。n认真完成作业认真完成作业:陶诗如、白昕宇、韩锦涛、n韩鑫源、马瑞、马超、肖美琪n积极举手回答积极举手回答:郑宇、王腾远、毕海超、n张海玉、邹思宇、马俊杰、曙阿克n数学综合表现:数学综合表现:陶诗如、白昕宇、韩锦涛n韩鑫源、毕海超、张海玉n n进步较大:徐兴鸿、谢奇珍、周敏n曙阿克、董占文、张向阳、梁梓婧n马强、富勇飞 最后,祝各位家长工作顺利,最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福。愿我们的学生蓬家庭幸福。愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为的学生都能健康成长,成为栋梁之材。谢谢大家!栋梁之材。谢谢大家!

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