幼儿园班级安全教育计划中班.docx

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1、幼儿园班级安全教育计划中班安全教育是教学环节中的重要一环，我们做好安全教育打算，能够更好地提高学生们的安全意识，爱护学生们的身心健康。下面是由我为大家整理的“幼儿园班级安全教育打算中班，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园班级安全教育打算中班一一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经

2、常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事件不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体状况，我们xx班两位老师制定了这一学期的安全教育工作打算。二、工作目标1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护能力。2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。三、具体措施1.通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习爱护自身安全，增添安全意识。依据幼儿的身

3、心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有打算地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护能力的培育目标。此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增添幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。2.引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子还小，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注重调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消除这些危急隐患，一一列举。还可以利用

4、情景表演，将自我爱护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。四、具体安全事项教育1.在公共场所不与生疏人说话，提高警惕心。2.认识日常生活中安全标志。1教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟生疏的人走。2了解紧急电话的用处。幼儿园班级安全教育打算中班二一、指导思想坚持“安全第一，预防为主，以宣扬有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步进展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。二、教育目标

5、幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际水平，制定了本班的安全工作打算，以提高幼儿自我爱护能力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。三、教育措施1、增添幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又好奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预报自己的行为。因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和能力。2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园如别

6、针、纽扣、尖针、小刀等物，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。3、加强身体锻炼，增添孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，教师要增添幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护能力。4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。5、进行安全工作自查。准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进

7、行检查，防止一些担心全隐患的存在；班里老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。6、安全教育渗透于一日活动中。1通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护能力。2专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对；特别电话号码的使用；怎样预防雷电等。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页