游高梁桥记袁宏道袁中道.ppt

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1、游高梁桥记袁宏道 袁中道游记小品两篇游记小品两篇作者简介：袁宏道(15681610)，明代文学家，字中郎，又字无学，号石公，又号六休。湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称三袁，为“公安派”的创始者。生性直爽，喜游山水。他的散文清新明快，真帅自然，思灵笔巧，在“三袁”中成就最高。有袁中郎全集。袁中道（15701623），字小修，湖广公安（今属湖北）人。万历进士，官南京吏部郎中。与兄宗道、宏道并称三袁，同以公安派著称。为文崇尚自然，曾游历天下，写下大量纪游诗文，有珂雪斋集。读读准准字字音音注注意意停停顿顿理理解解文文意意诵诵读读课课文文鳞鳞鬣鬣窈窕窈窕几几席席缙绅缙绅趺趺坐坐筵筵羸

2、羸马马了不相了不相属属岚岚侑侑茗茗喧喧嚣嚣怒怒诟诟微微泮泮飚飚风风舛舛邸邸砾砾砾砾噫噫貂貂帽帽餬餬烟烟霾霾xiogupnbiochundllydiohmiliyotiojjnshnfynlizhlnyumng你能读准吗？你能读准吗？粗知文义粗知文义复述课文内容复述课文内容精蓝精蓝棋置棋置:非不甚非不甚暇：暇：山色微山色微岚：岚：趺坐趺坐：以为以为戏具：戏具：窃窃谓：谓：了不相了不相属：属：知识积累知识积累1 1、解释下面句子中划横线的字。、解释下面句子中划横线的字。象棋子一样分布。象棋子一样分布。空闲。空闲。山间的雾气山间的雾气双腿交叠而坐。双腿交叠而坐。表演表演私自、暗中。私自、暗中。关联。

3、关联。委积委积道上道上谭谭锋甫畅锋甫畅着着重裘以重裘以敌敌之之而而犹犹不能不能堪堪苟苟非大不得已非大不得已而而仆仆仆仆于是于是书之所以书之所以志志予之予之嗜进嗜进而无耻而无耻堆积堆积同同“谈谈”,言谈言谈穿穿抵挡抵挡忍受忍受形容旅途劳顿的样子形容旅途劳顿的样子通通“识识(zh)”,记记着迷于仕途钻营着迷于仕途钻营如果、假若如果、假若（1）丹楼珠塔，窈窕绿树中。）丹楼珠塔，窈窕绿树中。（2）而西山之在几席者，朝夕设色以娱人。）而西山之在几席者，朝夕设色以娱人。（3）茗饮以为酒，浪纹树影以为侑。）茗饮以为酒，浪纹树影以为侑。（4）喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于）喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐

4、何有也。乐何有也。红楼珠塔，亭亭玉立在绿树中。红楼珠塔，亭亭玉立在绿树中。在席坐间望见的西山，早晚变幻着色彩在席坐间望见的西山，早晚变幻着色彩让游人赏心悦目。让游人赏心悦目。把饮茶当做饮酒，把波纹树影当做下酒菜。把饮茶当做饮酒，把波纹树影当做下酒菜。吵闹怒骂，跟领略山水的情意，全不相吵闹怒骂，跟领略山水的情意，全不相关，有什么乐趣。关，有什么乐趣。2、翻译下列句子、翻译下列句子(5)杨柳尚未抽条，冰微泮。杨柳尚未抽条，冰微泮。(6)冻枝落，古木号，乱石击。冻枝落，古木号，乱石击。(7)屡求而不获，其效亦可睹矣。屡求而不获，其效亦可睹矣。(8)予以问予，予不能解矣。予以问予，予不能解矣。我问自己

5、，我也无法解释了。我问自己，我也无法解释了。杨柳还没有发芽，冰已经有些融化。杨柳还没有发芽，冰已经有些融化。冷冻的树枝刮落，苍老的树木呼冷冻的树枝刮落，苍老的树木呼号，乱石相互撞击。号，乱石相互撞击。多次求官却得不到，效果也是可多次求官却得不到，效果也是可以看得见的。以看得见的。1、你从作者的描写中看到了哪、你从作者的描写中看到了哪些景物？两位作者笔下高梁桥春天些景物？两位作者笔下高梁桥春天的风景分别给你留下了什么印象？的风景分别给你留下了什么印象？2、两位作者为什么把京都春天、两位作者为什么把京都春天的环境描写的一个优美，一个恶劣的环境描写的一个优美，一个恶劣？这表现了作者怎样的思想感情？这

6、表现了作者怎样的思想感情？品读课文品读课文文章主旨：文章主旨：第一篇：作者仕途顺畅，心情愉快，对第一篇：作者仕途顺畅，心情愉快，对京师盛景玩得很开心，写得很详细，京师盛景玩得很开心，写得很详细，最后怀着留恋之情游完最后怀着留恋之情游完“极乐寺极乐寺”而而返。表现了自己的高雅情趣和无比的返。表现了自己的高雅情趣和无比的优越感。（侧重写景）优越感。（侧重写景）第二篇：作者屡次求官未果，心情郁闷，第二篇：作者屡次求官未果，心情郁闷，对京师盛景没写上几笔，竭力强调北对京师盛景没写上几笔，竭力强调北京春日的杀风景，春天比冬天还要让京春日的杀风景，春天比冬天还要让人扫兴。作者在苦苦挣扎中想到了江人扫兴。作

7、者在苦苦挣扎中想到了江南的春天的美景。表现了作者对自我南的春天的美景。表现了作者对自我的批判。（侧重议论）的批判。（侧重议论）比较探究1.同是以鱼写水，写了水的清澈，袁宏道与柳宗元所写有什么不一样？袁氏兄弟同是阳春三月游览高粱桥，所写游记为什么取舍不一样？2.在写景抒情上袁氏兄弟有什么异同？袁文写水清不如柳文，但细写鱼鳞鱼鳍显袁文写水清不如柳文，但细写鱼鳞鱼鳍显水清则柳文所无。袁氏两人一表现高雅情趣，水清则柳文所无。袁氏两人一表现高雅情趣，一批判一批判“嗜进嗜进”而无耻，因此取舍不同。而无耻，因此取舍不同。写景上都寓情于景，抒情上兄寓情于情趣描写之中，弟通过议论抒情。比较方法比较方法内容取舍内容取舍观察角度（听觉观察角度（听觉视觉视觉触觉触觉想象）想象）写作方法写作方法语言表达（修辞语言表达（修辞表达方式表达方式语言风格）语言风格）写景散文写景散文披文以入情披文以入情感受感受形象形象美美领略心中情领略心中情作业：作业：2.假如你是袁中道，出游高梁假如你是袁中道，出游高梁桥时风和日丽，又会看到什么样的桥时风和日丽，又会看到什么样的景色，请你展开丰富的想象，用自景色，请你展开丰富的想象，用自己的语言描绘出来。己的语言描绘出来。1.读读白洋潮白洋潮钱塘江的夜潮钱塘江的夜潮按所学方法进行比较阅读。按所学方法进行比较阅读。