我所理解教育技术松原市宁江区建设小学.ppt

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1、我所理解教育技术松原市宁江区建设小学 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望目录1、如何理解教育技术、如何理解教育技术2、我教育技术的理解、我教育技术的理解3、学习教育技术有感、学习教育技术有感4、怎样正确理解教育技术、怎样正确理解教育技术教育技术概念框架利用设计评价管理学习过程与学习资源 一、一、如何理解教育技术如何理解教育技术 教育技术是指运用教育理论及各种技术,通过对教与学过程和资源的设计、开发利用、管理和评价，实现教学优化的理论与实践。二、我对教育

2、技术的理解 广义教育技术可以从两个基本点出发：教育中有技广义教育技术可以从两个基本点出发：教育中有技术的存在；技术不断应用到教育。相应地，为了应对信术的存在；技术不断应用到教育。相应地，为了应对信息化社会提出的挑战，发展教育技术的两个基本出发点息化社会提出的挑战，发展教育技术的两个基本出发点是：教育必须有技术的应用，新的技术务必要应用到教是：教育必须有技术的应用，新的技术务必要应用到教育。理解这两个基本出发点的基础是对不断发展着的技育。理解这两个基本出发点的基础是对不断发展着的技术概念认识对于教育技术这个概念，我的理解：一种是术概念认识对于教育技术这个概念，我的理解：一种是教育中的技术，另外一

3、种是技术在教育中的应用。按照教育中的技术，另外一种是技术在教育中的应用。按照进化论的思想，教育系统是必须也是有可能由简单走向进化论的思想，教育系统是必须也是有可能由简单走向复杂的，那么在这一过程中，技术扮演了一种什么样的复杂的，那么在这一过程中，技术扮演了一种什么样的角色呢？我们认为技术在这一过程中起了一种至关重要角色呢？我们认为技术在这一过程中起了一种至关重要的作用。的作用。三、学习教育技术有感三、学习教育技术有感 全新的教育理念，为我们增加积累了许多新的知全新的教育理念，为我们增加积累了许多新的知识和经验，更重要的是陈旧教育观念更新和全新教育识和经验，更重要的是陈旧教育观念更新和全新教育理

4、念确立的过程。不仅学到了很多有用的知识与技能，理念确立的过程。不仅学到了很多有用的知识与技能，更重要的是明白了怎样才能将先进的教育技术合理地更重要的是明白了怎样才能将先进的教育技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引学生激励学生，在拓展自己教学创造力的同时培吸引学生激励学生，在拓展自己教学创造力的同时培养和发展学生的创造力。在教学实践中，能自觉地把养和发展学生的创造力。在教学实践中，能自觉地把全新的教学设计理念渗透到学科教学中，并加以创造全新的教学设计理念渗透到学科教学中，并加以创造性的应用，真正将信息技术整合于学科教学之中，培性的应用，真正将信息技术整合于学科教学之中，培养学生创新精神与实践能力，取得较好的成效。养学生创新精神与实践能力，取得较好的成效。四、怎样正确理解教育技术四、怎样正确理解教育技术 教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性，应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法，在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。