9-6不言代价与回报.ppt

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1、第一课责任与角色同在第一课责任与角色同在第第 二二 框框 开学了开学了，班上要进行班班上要进行班委改选，老师提倡大家自委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：愿参加竞选，并说：“担担任班委，你会有更多的机任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生个人来说都是宝贵的人生体验。体验。”面对老师、朋友、母亲、父亲的面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：说法，小柯陷入沉思：让父母为自己作决定。让父母为自己作决定。听同伴的意见。听同伴的意见。精心准备，全力一搏。

2、精心准备，全力一搏。“管它呢，顺其自然。管它呢，顺其自然。”如果是你，你会做出何种选择呢？如果是你，你会做出何种选择呢？小柯所面临的选择有：小柯所面临的选择有：面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：（2 2）如果承担这个责任，我可能付出什么？）如果承担这个责任，我可能付出什么？答：减少娱乐时间、耽误学习、自己的能力受到考验，答：减少娱乐时间、耽误学习、自己的能力受到考验，和同学的矛盾可能增加，做错事情可能受到批评。和同学的矛盾可能增加，做错事情可能受到批评。（1)1)我选择的责任是什么？我选择的责任是什么？答：担任班干答：担任班干（3）

3、如果承担这个责任，会对我有什么帮助？）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？答：锻炼才干、培养能力、增加人生体验、获得成就答：锻炼才干、培养能力、增加人生体验、获得成就感、获得老师的赞扬和同学们的尊重。感、获得老师的赞扬和同学们的尊重。（4）有没有哪种选择不需要付出代价？）有没有哪种选择不需要付出代价？答：没有。答：没有。每一种选择都可能有相应的代价与回报。每一种选择都可能有相应的代价与回报。（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）的提高等）（时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等）（时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等）1、承担责任可得到哪些

4、回报？、承担责任可得到哪些回报？回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是获得无形的财富，如良好的自我感觉、他人的是获得无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新知识或技能等。赞许、获得新知识或技能等。2 2、承担责任要付出哪些代价？、承担责任要付出哪些代价？答：付出时间、精力、和金钱，还意味着可能因做得不答：付出时间、精力、和金钱，还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。好而受到责备，甚至受到处罚。当我们在承担一项责任的时候，往往会获当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。得一定的回报，当然也要付出一

5、定的代价。那么究竟要不要去承担责任呢？那么究竟要不要去承担责任呢？责责 任任 回回 报报 代代 价价 对于人的成长来说，承担责任，是对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信自尊自信的具体表现的具体表现，是，是自立自强的必然选择自立自强的必然选择，是，是走走向成熟的重要标志向成熟的重要标志。3、承担责任对个人成长有什么意义？承担责任对个人成长有什么意义？自愿选择与非自愿选择的责任都应主动承担。自愿选择与非自愿选择的责任都应主动承担。有些该做的事有些该做的事情，并情，并不是不是我们我们自愿选择自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。的，但我们仍然要为它们承担责任。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任

6、担在肩头，全身心投只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。担，我无悔。4、我们应该、我们应该如何正确认识如何正确认识自己承担的责任？自己承担的责任？承担责任，往往伴随着获得回报的权利，同时也是承担责任，往往伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。履行自己应尽的义务。承担责任有重要意义。承担责任有重要意义。对于人的成长来说，承担责任，对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择。是走是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择。是

7、走向成熟的重要标志。向成熟的重要标志。正确评估承担责任的代价和回报。正确评估承担责任的代价和回报。在在选择责任时选择责任时，我们应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智我们应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就最合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。应该义无反顾地担当起我们应负的责任。在我们周围，有着许许多多这样的人在我们周围，有着许许多多这样的人咱咱当当兵兵的的人人在我们周围，有着许许多多这样的人在我们周围，

8、有着许许多多这样的人 更更加加安安全全 健健康康！四川教师夫妇胡忠、谢晓四川教师夫妇胡忠、谢晓君在雪域高原坚持支教君在雪域高原坚持支教12年年 周冲冒着生命危险爬上周冲冒着生命危险爬上3楼防盗网外托举十几分楼防盗网外托举十几分钟直至女童获救钟直至女童获救不言代价与不言代价与回报的奉献回报的奉献精神！精神！今天在我们的周围，有许许多多这样的人，他们今天在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报履行社会责任，不计较代价与回报 。正因为有他们不言代价与回报地履行责任，我正因为有他们不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更安全，更加精彩，更加温暖，更加充们的生活才更安全，更加

9、精彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。表现。5、为什么要提倡不言代价与回报的奉献精神？、为什么要提倡不言代价与回报的奉献精神？P166、不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集、不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。中体现。（2）请结合）请结合“弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民”这这一探究主题，谈谈你对这两位中学生行为的看法。一探究主题，谈谈你对这两位中学生行为的看法。8分分（1）请你按社会调查正常合理的活动程序重新排序（只）请你按社会调查正常合理的活动程序重新排序（只填写序

10、号数字）：填写序号数字）：2分分承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任，不言代价与回报，以责任的公民。勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。4分分 P16+材料材料（2）请结合）请结合“弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民”这这一探究主题，谈谈你对这两位中学生行为的看法。一探究主题，谈谈你对这两位中学生行为的看法。8分分助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。她们用行动为我们广大青少心价值体系的深刻内涵。她们用行动为我们广大青少年树立了榜样。年树立了榜样。4分分 P68-P69 传统美德传统美德