2013年高中化学 第二章 第一节第2课时一种重要的混合物 胶体精品课件 鲁科版必修1.ppt

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1、第第2课时一种重要的混合物课时一种重要的混合物胶体胶体课程标准导航课程标准导航1.了解分散系的概念，学会比较不同分散系了解分散系的概念，学会比较不同分散系的性质。的性质。2理解胶体的概念，掌握胶体的性质。理解胶体的概念，掌握胶体的性质。3了解胶体的净化和制备方法。了解胶体的净化和制备方法。4了解胶体的应用。了解胶体的应用。新新知知初初探探自自学学导导引引想一想想一想1氯化钠溶液中的分散质、分散剂分别是什氯化钠溶液中的分散质、分散剂分别是什么么?【提示提示】分散质为氯化钠，分散剂为水分散质为氯化钠，分散剂为水.1 nm100 nm气溶胶气溶胶液溶胶液溶胶固溶胶固溶胶性性质质概念概念应应用用丁达丁

2、达尔尔现现象象可可见见光束通光束通过过胶体胶体时时，产产生在入射光生在入射光侧侧面面_用于用于鉴别鉴别_和和_电电泳泳在外在外电场电场作用下胶作用下胶体微粒体微粒发发生生_工工业业上用于上用于电电泳泳电电镀镀、电电泳除泳除尘尘等等聚沉聚沉在一定条件下胶体在一定条件下胶体形成形成_析出析出盐卤盐卤豆腐、三角洲豆腐、三角洲的形成等的形成等条件：条件：(1)加可溶性酸、碱、加可溶性酸、碱、盐盐(2)加加_(3)_光亮的通路光亮的通路胶体胶体溶液溶液定向移定向移动动沉淀沉淀带带相反相反电电荷的胶粒荷的胶粒加加热热或或搅搅拌拌4.胶体的精制胶体的精制渗析渗析利用利用_将胶体与溶液分离的方法将胶体与溶液分

3、离的方法.半透膜半透膜想一想想一想2在在1 L、1 molL1的的Fe(OH)3胶体中，分散胶体中，分散质颗粒数目是质颗粒数目是NA(NA代表阿伏加德罗常数代表阿伏加德罗常数)个吗？个吗？【提示提示】不是，不是，Fe(OH)3胶体中的分散质颗胶体中的分散质颗粒是多个粒是多个Fe(OH)3组成的集合体。组成的集合体。解析：解析：选选A。胶体分散系与其他分散系的本。胶体分散系与其他分散系的本质质差差别别是分散是分散质质微粒直径大小。微粒直径大小。要要点点突突破破讲讲练练互互动动要点要点1几种分散系的比几种分散系的比较较探究导引探究导引1 胶体是否一定是液态？胶体的丁胶体是否一定是液态？胶体的丁达尔

4、现象是物理变化还是化学变化？达尔现象是物理变化还是化学变化？探究导引探究导引2 溶液，浊液和胶体的本质区别是溶液，浊液和胶体的本质区别是什么？什么？提示：提示：溶液、浊液和胶体的本质区别是分散质溶液、浊液和胶体的本质区别是分散质微粒的直径大小，而不是它们的性质。微粒的直径大小，而不是它们的性质。要点归纳要点归纳几种分散系的比较几种分散系的比较分散系分散系溶液溶液浊浊液液胶体胶体分散分散质质微粒直微粒直径径100 nm1 nm100 nm分散分散质质微粒微粒单单个小个小分子或分子或离子离子巨大数目巨大数目的分子集的分子集合体合体高分子或高分子或多分子集多分子集合体合体分散系分散系溶液溶液浊浊液液

5、胶体胶体性性质质外外观观均一、均一、透明透明不均一、不均一、不透明不透明均一均一稳稳定性定性稳稳定定不不稳稳定定较稳较稳定定能否透能否透过滤过滤纸纸能能不能不能能能能否透能否透过过半半透膜透膜能能不能不能不能不能鉴别鉴别无丁达无丁达尔尔现现象象静置分静置分层层或沉淀或沉淀丁达丁达尔尔现现象象特别提醒特别提醒有无丁达尔现象是鉴别溶液和胶体的最简单的有无丁达尔现象是鉴别溶液和胶体的最简单的操作方法。操作方法。要点要点2胶体的制取和分离胶体的制取和分离探究导引探究导引3 试从分散系中分散质微粒直径试从分散系中分散质微粒直径大小的观点分析用什么方法可将胶体与溶大小的观点分析用什么方法可将胶体与溶液分离

6、。液分离。提示：提示：胶体微粒能透过滤纸不能透过半透胶体微粒能透过滤纸不能透过半透膜，而小分子，离子能透过半透膜，因此可膜，而小分子，离子能透过半透膜，因此可用渗析法分离。用渗析法分离。探究导引探究导引4 胶体的制备方法常见的有哪些胶体的制备方法常见的有哪些?A漏斗颈内液面下降漏斗颈内液面下降B漏斗颈内液面上升漏斗颈内液面上升C烧杯内液体遇硝酸银溶液无白色沉淀生成烧杯内液体遇硝酸银溶液无白色沉淀生成D烧杯内液体遇碘水变蓝烧杯内液体遇碘水变蓝题题型型探探究究权权威威预预测测题型题型1三种分散系的比较三种分散系的比较例例1【答案答案】AD题型题型2胶体的制备、分离、精制及性胶体的制备、分离、精制及性质质例例2课课堂堂达达标标即即时时巩巩固固D向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液，产生向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀红褐色沉淀热热点点示示例例思思维维拓拓展展