2020春八年级物理下册7.2弹力课件新版新人教版.pptx

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1、第二节第二节弹弹 力力恢复到原恢复到原来形状来形状没有恢复到没有恢复到原来形状原来形状弹弹性性塑塑性性撑竿跳的竿子是用玻璃钢做撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？么样？回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。物体由于发生物体由于发生弹性形变弹性形变而产生的力叫做而产生的力叫做弹力弹力。弹力弹力压力压力支持力支持力日常生活中的日常生活中的压力压力、支支持力持力、绳子的、绳子的拉力拉力，其其实质都是弹力。实质都是弹力。产生条件：产生条件：物体间相互物体间相互接触接触物体间相互物体间相互挤压

2、挤压弹力弹力压力压力支持力支持力三要素：三要素：方向方向:与恢复原状的方向相同。与恢复原状的方向相同。大小大小:同一物体形变程度越大，同一物体形变程度越大，弹力越大（弹力越大（不能超过弹不能超过弹性限度性限度）;也与物体本身也与物体本身弹性强弱有关。弹性强弱有关。作用点作用点:物体间相互接触的点物体间相互接触的点弹力弹力弹力弹力弹力弹力弹力弹力F F弹力弹力那我们怎么测量弹那我们怎么测量弹力的大小呢？力的大小呢？弹力弹力弹簧测力计弹簧测力计在弹性限度内，弹簧受到的拉在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧测力计弹簧测力计1 1 1 1拉力拉力拉力拉

3、力F/NF/NF/NF/N0 0 0 01 1 1 12 2 2 23 3 3 32 2 2 2弹簧的总长度弹簧的总长度弹簧的总长度弹簧的总长度l l/cm/cm/cm/cm3 3 3 3弹簧的伸长量弹簧的伸长量弹簧的伸长量弹簧的伸长量l l/cm/cm/cm/cm5 55 50 00 07 77 72 22 29 99 94 44 4111111116 66 6在弹性限度内，弹簧的伸在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。长量与所受拉力成正比。原理：原理：在弹性限度内，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉弹簧的伸长量与所受拉力成正比。力成正比。构造：主要由构造：主要由刻度盘刻度盘、弹弹簧簧

4、、指针指针、挂钩挂钩等组成。等组成。弹簧测力计弹簧测力计2.2.看清测力计看清测力计量程、分度值量程、分度值.3.3.测量时，使测力计受力方测量时，使测力计受力方向沿弹簧轴线方向向沿弹簧轴线方向4.4.待示数待示数稳定后稳定后在读数，且在读数，且视线与指针对应的刻度线垂视线与指针对应的刻度线垂直直。弹簧测力计弹簧测力计1.1.使用前，检查指针、弹簧使用前，检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大摩擦。和外壳之间是否有过大摩擦。再观察再观察指针是否指在零刻度指针是否指在零刻度线线，若不是，需，若不是，需调零调零。弹簧测力计弹簧测力计4.请读出图中两个弹簧测力计的示数请读出图中两个弹簧测力计的示数.圆筒

5、圆筒测力计每个小格表示测力计每个小格表示0.1N.解答：解答：圆筒测力计示数为圆筒测力计示数为1.5N，条形盒测力，条形盒测力计示数为计示数为1.15N.弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计1.在在“橡皮泥上留下漂亮的指橡皮泥上留下漂亮的指印印”“跳板被跳水运动员压弯（如跳板被跳水运动员压弯（如图）图）”两个现象中，发生的是不是两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由弹性形变？说说你的理由.解答：解答：“橡皮泥上留下漂亮的指印橡皮泥上留下漂亮的指印”，橡皮，橡皮泥发生的是塑性形变，因为橡皮泥在撤去外力后泥发生的是塑性形变，因

6、为橡皮泥在撤去外力后不能自动地恢复到原来的形状；不能自动地恢复到原来的形状；“跳板被跳水运跳板被跳水运动员压弯动员压弯”，跳板发生的是弹性形变，因为跳板，跳板发生的是弹性形变，因为跳板在撤去外力后能自动地恢复到原来的形状在撤去外力后能自动地恢复到原来的形状.2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力费力.这是什么原因？这是什么原因？解答：解答：两手拉开的距离越大，弹簧伸长量越两手拉开的距离越大，弹簧伸长量越长，产生的弹力越大，所以就感到越费力长，产生的弹力越大，所以就感

7、到越费力.3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因的原因.解答：解答：（1）弹簧会轻微变形导致原长变长，）弹簧会轻微变形导致原长变长，结果偏大；（结果偏大；（2）弹簧弹性变小）弹簧弹性变小.5.如图，将椭圆形厚玻璃瓶装如图，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中塞插入瓶中.沿着不同的方向用力捏沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化变化.请你从力使物体产生形变的角请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的现象度解释所看到的现象.解答：解答：细管中的水面高度升高，用力捏厚玻细管中的水面高度升高，用力捏厚玻璃瓶，瓶子变扁，水面升高璃瓶，瓶子变扁，水面升高.