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1、活动二多则材料的审题立意之法多则材料作文审题误区1.同中求异找主旨2.异中求同找主旨3.异中辨异找主旨(二则材料结合,具有思辨性)4.互补叠加找主旨作文练习求同法 小不忍,则乱大谋。(论语)“忍小”八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也(论语)“是不忍”所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子)“忍可增益”人皆有不忍人之心。(孟子)“不忍”找关键词句寻求相同立中心搭关系正反对比论证并列、递进关系因果关系辨清材料关系,找准立意方向,力求有思辨性求同法 小不忍,则乱大谋。(论语)“忍小”八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也(论语)“是不忍”所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子)“忍可增益”人皆有不忍人之心。(孟子)
2、“不忍”找关键词句寻求相同立中心搭关系递进关系辩证关系辨清材料关系,找准立意方向,力求有思辨性求异法 小不忍,则乱大谋。(论语)“忍小”八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也(论语)“是不忍”所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子)“忍可增益”人皆有不忍人之心。(孟子)“不忍”找关键词句寻求相异立中心搭关系辩证关系因果、互补关系辨清材料关系,找准立意方向,力求有思辨性求异法 小不忍,则乱大谋。(论语)“忍小”八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也(论语)“是不忍”所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子)“忍可增益”人皆有不忍人之心。(孟子)“不忍”找关键词句寻求相异立中心搭关系并列关系因果、递进关系辨清材料关系,
3、找准立意方向,力求有思辨性求异法 小不忍,则乱大谋。(论语)“忍小”八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也(论语)“是不忍”所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子)“忍可增益”人皆有不忍人之心。(孟子)“不忍”找关键词句寻求相异立中心搭关系因果关系辨清材料关系,找准立意方向,力求有思辨性求异法 小不忍,则乱大谋。(论语)“忍小”八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也(论语)“是不忍”所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子)“忍可增益”人皆有不忍人之心。(孟子)“不忍”找关键词句寻求相异立中心搭关系辩证关系因果、互补关系辨清材料关系,找准立意方向,力求有思辨性多则材料关系并列关系:对内对外;对自己对他人;递进关系:个人集体国家;过去现在未来;物质精神 因果关系:X是为了Y;因为X所以Y;Y是由于X辩证关系:X是x不是X-;X是x不是X+或者X-互补关系:X更有利于Y,Y更有利于X。优秀作文