诗歌鉴赏之物象.ppt

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1、诗歌鉴赏之物象诗歌鉴赏之物象意象回顾意象：融入了作者主观感情的客观物象。意象：融入了作者主观感情的客观物象。一切景语皆情语；以我观物，物皆著我之色一切景语皆情语；以我观物，物皆著我之色彩。彩。王国维王国维自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥看万山红遍层林尽染看万山红遍层林尽染秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。谁染霜林醉？总是离人泪。意象分类意象分类景物形象景物形象 事物形象事物形象 人物形象人物形象四君子：梅、兰、竹、菊四君子：梅、兰、竹、菊岁寒三友：松、竹、梅岁寒三友：松

2、、竹、梅野菊 宋杨万里阅读下面这首律诗，按要求作答。未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。【注】糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。政：通“正”。(1)颔联描绘了怎样的野菊形象？(2分)杨万里杨万里南宋中兴四大诗人：陆游、杨万里、范成南宋中兴四大诗人：陆游、杨万里、范成大、尤袤大、尤袤 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小池小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼

3、无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。野菊野菊重阳节：登高远眺、重阳节：登高远眺、观赏菊花观赏菊花、遍插茱萸、遍插茱萸、吃重阳糕、吃重阳糕、饮菊花酒饮菊花酒等活动。等活动。1989年，我国政府将农历九月初九正式定年，我国政府将农历九月初九正式定为为“中国老人节中国老人节”、“敬老节敬老节”，重阳节，重阳节又成为一个尊老、敬老、爱老、助老的节又成为一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。日。2012年年12月月28日，日，老年人权益保障老年人权益保障法法进一步在法律上明确规定，每年农历进一步在法律上明确规定，每年农历九月初九日作为老年节。九月初九日

4、作为老年节。阅读下面这首唐诗，回答问题。咏山泉咏山泉 储光羲储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。这首诗中的这首诗中的“山泉山泉”具有什么具有什么品格品格？【答案】这首诗在表现山泉这首诗在表现山泉得天地之声色、具有满涧平池之得天地之声色、具有满涧平池之能能的同时，又表现了山泉的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。恬淡自然、清高自守的品格。【答案】这首诗中的山泉具有平凡无名、清澈、声音清越、这首诗中的山泉具有平凡无名、清澈、声音

5、清越、水流量大、长年流淌、恬淡自然的特点。水流量大、长年流淌、恬淡自然的特点。特点？特点？孤孤 桐桐 王安石王安石天天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。（1）这首诗这首诗的桐树具有的桐树具有怎样的特点怎样的特点？【答答】诗中的桐树具有天生枝繁叶茂、孤傲、高大、正直、诗中的桐树具有天生枝繁叶茂、孤傲、高大、正直、虚心、越挫越勇、不屈不挠、不怕牺牲、甘于奉献的特点。虚心、越挫越勇、不屈不挠、不怕牺牲、甘于奉献的特点。审题与答题规范：审题与答题规范

6、：1 1、对、对于特点或品格需要于特点或品格需要结合原文逐词结合原文逐词逐句进行分析概括逐句进行分析概括，确保不丢要点；，确保不丢要点；2 2、托、托物言志诗问到物言志诗问到品格或特点，可以兼答。品格或特点，可以兼答。【注注】明时：政治清明的时代。明时：政治清明的时代。愠：疾苦、怨愤。愠：疾苦、怨愤。五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据孔子家语孔子家语记记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可南风之熏兮，可以解吾民之愠兮以解吾民之愠兮”。咏咏素蝶诗素蝶诗 刘刘孝绰孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，

7、因风乍共归。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞出没花中见，参差叶际飞 。芳芳华幸勿谢，嘉树欲相依。华幸勿谢，嘉树欲相依。注：刘注：刘孝绰（孝绰（481-539）：南）：南朝梁文学家，彭朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。而为人所忌恨，仕途数起数伏。（1）这）这首咏物诗描写了素蝶的首咏物诗描写了素蝶的哪些活动哪些活动？请？请结合诗歌作简要分析。（结合诗歌作简要分析。（4分分）答：这答：这首诗描写了素蝶的远近高低不同的方位首诗描写了素蝶的远近高低不同的方位动作（动作（1分）：随蜂悠游，遇雀躲藏（分

8、）：随蜂悠游，遇雀躲藏（1分）；分）；映衬日光腾起，顺着风势返回（映衬日光腾起，顺着风势返回（1分）；在花分）；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞（丛中时出时没，于树叶间上下翻飞（1分）。分）。于此诗中，诗人一方面借洁白的蝴蝶以表于此诗中，诗人一方面借洁白的蝴蝶以表示自己的品质的高尚与纯洁，另一方面借示自己的品质的高尚与纯洁，另一方面借蝶之口表示自己在遭受到官场的多次沉浮蝶之口表示自己在遭受到官场的多次沉浮之后依然对仕官的渴望与追求。之后依然对仕官的渴望与追求。总结：总结：1、结合全诗理解意象，意象乃为诗、结合全诗理解意象，意象乃为诗人情感服务。人情感服务。2、分析意象时，注意逐词逐句分析，特别、分析意象时，注意逐词逐句分析，特别关注传达作者情感的词语。关注传达作者情感的词语。