人教版五年级语文上册第二单元检查测试题.doc

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1、-_五年级语文第二单元测试五年级语文第二单元测试五年级语文试题 2 姓名：_ 分数：_ 一、读拼音写汉字。 （8） y li pin b k wi g b ( ) ( ) ( ) ( ) qi y lu j yu y sh ji ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把成语补写完整。 （3） 千丝万（ ） 理直气（ ） 兴风（ ）浪 同心（ ）力 攻无不（ ） （ ）山遍野 四、填空。 （13）1 “衰”用音序查字法先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ，第 8 画笔画名称是 （ ） 。2 “凯”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画， “凯歌”的“凯”意思是（ ） 。3我看见过（ ）的大海，欣

2、赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的 水。4 “自给自足”的“给”音节是（ ） 。 “狐假虎威”的“假”意思是（ ） 。5 将相和中的“将”指（ ） ；“相”指（ ） 。全文通过（ ）个故事， 说明将相之间要（ ） 。6 “彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。 ”缩句为（ ） ；7 “小鸟在树上喳喳叫。 ”改成拟人句：（ ） 。五、把相关的作家、作品、描写内容及表现的思想感情用线连起来。李 白 九月九日忆山东兄弟 歌咏傍晚时的江景白居易 暮江吟 表现思念亲人的思想感情王 维 赠汪伦 表现朋友间的深情厚谊； 六、选择正确答案（在序号上打） 。 （14） 1我渴望自由，但我深深地知道?人的

3、身躯怎能从狗洞子里爬出！（破折号的意思是 转折 解释说明 声音延长） 2中队长去办公室取来作业本发给同学们。（有两个连续动作 有三个连续动作） 3你应该把这件事的经过写得（ ）些。（详细 仔细） 4(1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。(2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。（两句意思相同 两句意思不同） 5(1)中秋 (2)重阳 (3)端午 (4)除夕正确的排列顺序应该是：（ ）(4)(3)(1)(2) (1)(3)(2)(4) (3)(1)(2)(4)） 6这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇丽的小诗。 （有错字3 个 4 个 5 个） 七、阅读下文，回答问题。 （

4、23）第一场雪前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息；昨天，从辽远的西伯利亚来的寒流 就侵入了胶东半岛。这是入冬以来的第一场雪。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房 屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了 毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一 阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着 清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。我想：这就是人们为什么把及时的雪称为“瑞雪”的道理吧。1写出文中带点词

5、语的近义词。 （2 分）骤然? 充分?2写出文中带三角词语的反义词。 （2 分）寂静? 欢乐?3把文章分成 4 段，并写出段落大意。 （8 分） _ _ _ _ 4文中第（ ）自然段是写下雪时的情景，按（ ）顺序写的。第（ ）自然段是作者由第一场雪 产生的联想。 （4 分） 5 “瑞雪兆丰年”的意思是什么？为什么说瑞雪兆丰年？（4 分）_ 6写出文章的中心思想。 （3 分）_ 八、作文（30）题目：我爱_要求：1把题补充完整。 2选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。-_五年级语文上册第二单元试题一、读拼音，写词语。（12 分）f tng du zhun xng y fn bin sh

6、 r b jin( ) ( ) ( ) ( )-_b xi mio b k yn tu hung sho zng j sh( ) ( ) ( ) ( )二、组词。（4 分）蜷（ ） 锈（ ） 炕（ ） 辩（ ）倦（ ） 绣（ ） 坑（ ） 辨（ ）三、填上反义词，组成成语。（8 分）化（ ）为（ ） 出（ ）入（ ） 扬（ ）避（ ） （ ）新（ ）旧由（ ）及（ ） （ ）应（ ）合 三（ ）两（ ） （ ）腔（ ）调四、选词填空。（2 分）光彩 光芒 光亮 亮光1太阳在黑云背后放射它的（ ），给黑云镶了一道（ ）的金边。2一刹那间，这个深红的圆东西发出夺目的（ ），射得人眼睛发痛。它旁 边

7、的云也突然有了（ ）。五、写出下列词语的近义词或反义词。（6 分）反义词：丰富（ ） 光亮（ ） 伟大（ ）近义词：坚韧（ ） 宁静（ ） 美丽（ ）六、按要求写句子。（4 分）1天天画鸡蛋，这不是太简单了吗？（陈述句）2少先队员不能向困难低头。（反问句）3沉甸甸的船头在海上犁起了一朵朵雪白的浪花。（缩句）4同学们来到公园。（扩句） 七、用修改符号修改下列一段话。（3 分）陈叔叔以惊人的意力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电子计算机的程序设 计。他的老师赞叹地说：“你们中国人真了不起！”经过刻苦努力，陈叔叔以全优 的优秀成绩收到了博士学位。八、按课文内容填空。（6 分）1、有时候太阳躲进(

8、 ）。阳光透过( ）直射到水面上，很难( ）出哪 里是水，哪里是天，只看见一片 ( ）的亮光。2、我能默写暮江吟， 瞧：_ ， _。_ ， _。我还知道作者是：_朝的_；作者在这首诗中抒发_的 感情。 九、阅读下面短文，回答问题。（30 分）（一）小鹿看到自己四条又细又长的腿像四根柴棒，难看得很。它又看见自己的两只角， 有枝又有干，像两棵花树，真好看。它一边喝水，一边默默地抱怨：这四根又长又 细的柴棒，怎么配得上两棵美丽的花树？忽然，一只大老虎大（叫、吼）一声向它（扑、袭）来。撒（c、s）腿就跑。四 条腿如飞，把老虎远远地（甩、抛）在后面。小鹿窜（chun、cun）进了丛林，它 的两只角挂住了

9、树枝，再也不能往前跑了，眼看老虎追到背后。它急忙掉转头， （撒、放）开四条长腿拐往大森林里拼命跑。老虎怎么也追不上了。1圈出括号中正确的读音。（3 分）2划去括号中与原文不一致的词语。（4 分）3写出三个能体现出小鹿焦急心情的词语。（3 分）-_4“花树”是指 ；“柴棒”指 。这里运用了 的修辞手法，这个比喻说明小鹿喜爱 ，讨厌 。（5 分）5根据这段内容填空。（4 分）因为小鹿的腿 ，而小鹿的角却 ，所以它 从中懂得了一个道理 _（二）我爱露珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步，在万道霞光中 一个美妙的 崭新的世界便 呈现在我眼前 看 那无边的绿叶上 闪动着无数颗晶莹的露珠 一

10、颗 两颗 十颗 百颗 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛。 啊!露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像 慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知 疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷 闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了 树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵； 多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们 的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比

11、宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠 精神将永远在我心头闪动。1、给第 2 自然段加上标点符号。(3 分)2、写出下列词语的近义词、反义词。（4 分）近义词：喜爱（ ） 珍贵（ ）反义词：崭新（ ） 平凡（ ）3、读画横线的句子，再说说你的理解。（2 分）_4、结合短文回答，什么是“露珠精神”?(2 分)_九、作文。（25 分）要求：认真阅读上面短文我爱露珠，按照写读书笔记的第二写法，写出阅读后 的体会感受。题目自拟人教版五年级上册语文第二单元综合测试（ ）班 姓名： 得分：一、按字母表的顺序排列下面的字母，再写出相应的小写字母。 （5 分）W B P D Z J M K O F H T

12、G R L Q E N大写字母： 小写字母： 二、给加点的字选择正确的读音，画“” 。 （6 分）勉强（qin qin） 似乎（s sh） 兴奋不已（xn xn）暖和（h huo） 召集（zho zho） 友好相处（ch ch）尽管（jn jn） 入场券（jun qun） 大模大样（m m）比较（jio jio） 解剖（pu po） 津津有味（jn jn）三、按要求填空。 （2 分）幽：部首是（ ） ，第四笔是（ ） 。衰：部首是（ ） ，第四笔是（ ） 。四、给加点的字选择正确的解释，把序号写在前面的括号里。 （4 分）（ ）1、颇负盛名 偏；不正。很；相当地（ ）2、能书善画 善良。良好。

13、擅长；长于。（ ）3、守望相助 向远处看。希望；盼望。名望（ ）4、故园无此声 事故。缘故原因。原来的；旧的-_五、比一比，再组词。 （5 分）缕（ ） 唯（ ） 祥（ ） 幅（ ） 衰（ ）楼（ ） 维（ ） 详（ ） 副（ ） 衷（ ）惜（ ） 溉（ ） 捧（ ） 抵（ ） 欺（ ）借（ ） 概（ ） 棒（ ） 底（ ） 期（ ）六、先解释加点的字，再解释诗句。 （6 分）1、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲： 万重： 诗句的意思： 2、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园此声。聒： 故园： 诗句的意思： 七、按要求写写句子。 （5 分）1、大人们摇下了树上的桂花。“把”字句： “被”

14、字句： 2、李雁今天生病了。 李雁今天没有上学。 （把两句话合成一句话）3、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 （缩 写句子）4、我出生的那间卧室，光线潮湿，地面很暗，但我非常爱它。 （修改病句）八、判断下面的句子是不是比喻句，是和在括号里画“” ，不对的画“”5 分1、他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 （ ）2、我望着远处的青山，仿佛听到了大山对我的深情呼唤。 （ ）3、广场上顿时乱成一团，仿佛热水开了锅。 （ ）4、王小曼长得像他爸爸。 （ ）5、一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 （ ）九、把下面的句子按顺序整理成文，然后完成

15、练习。 （8 分）（ ）不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水发生了争执。（ ）一天夜里，一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断，掉在香案上，庙宇起了火。（ ）一个小和尚来到山上的庙宇，凶勤快地挑水，不但自己能喝，还能往净瓶里 灌水。（ ）大火过后，三个和尚都像明白了什么。从此，水缸里的水又满了。（ ）后来，又来了一个和尚，三个和尚都要喝水却不挑水，水缸露底。（ ）危急之中，三个和尚一起挑水救火，火灭了。1、写出下列词语在短文中的意思。-_争执： 危急： 2、 “大火过后，三个和尚都明白了什么。 ”他们到底明白了什么呢？十、快乐阅读。 （24 分）（一）（fn q xu y）旁的花，大抵是春暖才开

16、花，她却不一样，愈是寒冷，愈是（ ） ，ln hn花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有（ ）最有骨（ ）气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨（m m）（dn tin l d） （d tu zh ji）难，不管受到怎样的欺凌，从来都是（ ） ，不肯（ ） 。他们就 像这梅花一样，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总是有梅花的秉性才好！1、写出文中括号内的词语。 （4 分）2、划去加点字的不正确的读音。 （2 分）3、梅花的品格、灵魂、骨气表现在 4、这段话赞颂梅花用了什么修辞手法？作者除了赞颂梅花还赞颂谁呢？（4）5、几千年来，我们中华民族有许多具有梅花精神的人

17、。你能写一写都有些谁？（3 分）（二）玉泉营的葡萄人们都知道，吐鲁番的葡萄闻名全国。可我的第二故乡，玉泉营农场的葡萄也是颇 有名气的。果实累累的秋天来了。这时，我便来到了农场的葡萄园，走进梯形的绿色长廊，感 觉凉爽极了。抬起头，头上挂满了碧玉般的葡萄，那一串串的一颗挨一颗，好像倒 垂的宝塔。我摘下一颗麻雀大的葡萄，轻轻咬开，一股清凉的酸味酸得我直眨眼。 显然，这葡萄还没有熟。为了寻找成熟的葡萄，我沿着绿色长廊继续向前走。只见前面的绿藤上挂着一串串 紫红色的葡萄，再往前看，那葡萄越来越密，仿佛走进了挂满红玛瑙的宫殿。那一 片片绿叶，好像碧玉刻成的壁画；那一串串晶莹透明的葡萄，好像宫里的水晶灯； 那支撑着葡萄架的一根根木桩，好像一个个威武一卫士。我摘下一颗紫红色的的葡萄，放进嘴里，一股像蜜糖一般的甜味，立刻浸透了我的 心，使我感到舒服极了。听大人们讲，玉泉营地处塞外戈壁滩，日照时间长，昼夜 温差大，有利于葡萄聚集糖分，再加上这里的土地肥沃，所以这里的葡萄就很甜。葡萄不仅有紫红色的，还有淡青的、深绿的、青黄的，真是五光十色，美极了。这 些葡萄还可以制成葡萄酒，远销他乡。1、短文是按什么顺序写的？是从哪几个方面来写葡萄的？（3 分）2、说说短文中采用了哪些修辞手法，举例说明。 （3 分）3、玉泉营的葡萄为什么很甜？