数学名师工作室个人三年发展规划.doc

《数学名师工作室个人三年发展规划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学名师工作室个人三年发展规划.doc（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学名师工作室个人三年发展规划 成为数学名师工作室的研修成员以来，我一直努力向主持人和各位组内成员学习，取长补短，完善自我。结合工作室三年发展规划，我制定了自己的三年发展规划。 一、工作目标 1.加强理论知识的学习，丰富自己的专业知识，提高自身的专业素养。 2.聚焦课堂，研究课堂，努力提高教学水平和课堂驾驭能力。 3.积极参与课题研究，提升教研能力，配合主持人，力争做好各项教研活动，能够自觉应用现代化教育教学理论来指导教学。 二、工作措施 1.广泛阅读各类书籍，充实、更新自己的专业知识，领悟以生为本课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。加强教育理论学习，多看教育教学专著，每学期至少研读一本教育教

2、学专著，并完成读书笔记。 2.积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。每年在校级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。 3.积极承担教育教学任务，在学科教学中发挥示范、引领作用，积极承担教育教学培训任务。 4.不断反思自身的教学实践或参与教科研立项课题，积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。及时在公众号发布教学资源，维护工作室公众号，积极参与在线研讨。 5.通过自学、网络学习等方法，及时了解最前沿的教育信息，拓展自己的知识面，不断更新自己的教育教学理念，提升理论水平和教学教研水平。 6.虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和

3、提升，虚心向组内成员及同事学习，争取多听课，取众之长，弥补自己学科知识的不足。 7.在提高自身素质的同时，加强自身普通话、粉笔字的训练，树立终生学习观念，活到老，学到老，做到老。 8.做好参加名师工作室的各种研修活动和年度工作总结，完善研修活动过程性材料。 三、研修具体安排： 第一年：(2022年9月一2023年9月） 1.制定个人年度工作计划。 2.认真研读数学课程标准，掌握数学核心素养，并将课程标准灵活运用于课堂教学中。 3.积极主动承担公开课教学，通过磨课，强化内功，促进学习，提高自己的教育教学水平。 4.争取外出学习观摩一次，多听名师课例，并积极参加区级或市级教研活动，多听、多思、多议

4、、多记、多研，并及时写心得体会，做好总结。 5.关注工作室公众号，及时完成主持人布置的任务，并积极与组员通过网络平台交流互动，解决教学中遇到的问题。 6.撰写一篇具有一定质量的教学论文，并积极参与论文评比。 7完成工作室个人工作总结。 第二年：(2023年9月一2024年9月） 1.制定个人年度工作计划。 2.平时的教学工作中，认真备课、备学生，力争上好每节课，强化内功，提高教育教学水平。 3.至少阅读2本教育教学著作，并写读书笔记。 4.多听名师课例，多参加市级数学教研活动，有机会积极主动承担数学公开课，以研促教，以教促思，及时做好笔记，写心得体会或反思报告，从而积累经验，丰富自己的教学知识

5、，提高自己的教学水平。 5.积极参加师徒结对工程，帮助青年教师快速成长。 6.关注工作室公众号，及时完成主持人布置的任务，多看组员们发布的文章和优秀的教学设计等等，取长补短，提高并完善自己。 7.完成工作室个人工作总结。 第三年：(2024年9月一2025年9月） 1.制定个人工作计划。 2.平时工作中，认真上好每节课，及时反思，做好总结，丰富自己的教学经验，强化教学基本功。 3.多参加活动，多听、多思、多记、多表达，提高自己的评课能力。 4.积极主动承担公开课教学，听取主持人及同仁的指点，改进方法，提高自己的教学水平。 5.每学期至少看一本教育教学著作并做好笔记，写一篇教育教学论文。 6.通过微信群或公众号，向各位导师和组员们多学习，取长补短，互通有无。 7.完成年度个人工作总结。 面对自己将来的工作，我既充满了信心，但也难免有些压力和担忧。我将带着自己的期望和规划，一步一个脚印，踏踏实实，努力完成这项富有挑战性的工作。在实践中，不断积累经验，促使自己成长起来，跟上时代的脚步，走在教学的前沿，走进学生的心灵，创造多彩的人生！