用设计的数字故事用爱联系你我精.ppt

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2、随手捡见到纸屑随手捡起，跟同学们起，跟同学们一起体会劳动一起体会劳动的快乐。的快乐。第5页，本讲稿共14页利用课余时间与利用课余时间与孩子谈心。孩子谈心。让孩子让孩子们们感感受我对他们受我对他们的的爱爱。第6页，本讲稿共14页队员中有位学生叫李明，队员中有位学生叫李明，他小学时学习很好，他小学时学习很好，可上初中就不想学习可上初中就不想学习了了。第7页，本讲稿共14页我我很很关注他，适时的多鼓励。从关注他，适时的多鼓励。从不批评他。不批评他。第8页，本讲稿共14页上课时，会在全班表扬他。上课时，会在全班表扬他。从从他眼里他眼里我看见了我看见了兴奋和感兴奋和感激。激。第9页，本讲稿共14页班里有

3、五位同班里有五位同学成绩不理学成绩不理想，我就让想，我就让李明帮助他李明帮助他们。我从他们。我从他眼里看见了眼里看见了坚定坚定。第10页，本讲稿共14页课余时间经常课余时间经常与他谈心，与他谈心，和他成为和他成为了朋友。了朋友。我从他眼我从他眼里看见了里看见了信任。信任。第11页，本讲稿共14页运动会时，我会大声喊：运动会时，我会大声喊：“李明加油，你是最棒李明加油，你是最棒的！的！”我从他眼里看见我从他眼里看见了奋发。了奋发。第12页，本讲稿共14页一点一点，我用爱滋润了他稚嫩的心灵。他长大了！第13页，本讲稿共14页其实，每个孩子都是含苞待放的花朵，只要我们辅导员用爱去等待，他总会开出美丽的花。第14页，本讲稿共14页