我们周围的空气 (2)精.ppt

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1、我们周围的空气我们周围的空气第1页，本讲稿共12页1、空气的成分和组成、空气的成分和组成（1）空气中氧气含量的测定）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：、可燃物要求：b、装置要求：、装置要求：c、现象：、现象：d、结论：、结论：e、探究：、探究：液面上升小于液面上升小于1/5原因：原因：能否用铁、铝代替红磷？原因：能否用铁、铝代替红磷？原因：能否用碳、硫代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？原因：原因：0.03%0.03%0.94%0.94%0.03%0.03%78%78%21%21%体体体体积积积积分数分数分数分数其它气体和其它气体和其它气体和其它气体和杂质杂质杂质杂质稀有气体稀有气体稀有气体稀有

2、气体COCO2 2N N2 2OO2 2空气成分空气成分空气成分空气成分一、知识点梳理一、知识点梳理足量且产物是固体足量且产物是固体气密性良好气密性良好有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积体积空气是混合物；空气是混合物；O2约占约占1/5，可支持燃烧；，可支持燃烧；N2约占约占4/5，不支，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水持燃烧，也不能燃烧，难溶于水装置漏气，红磷量不足，未冷却完全装置漏气，红磷量不足，未冷却完全铁、铝不能在空气中燃烧铁、铝不能在空气中燃烧产物是气体，不能产生压强差产物是气体，不能产生压强差 第2页，本讲稿共12页（2）空气的污染及防治

3、）空气的污染及防治:（3）空气污染的危害、保护：）空气污染的危害、保护：（4）目前环境污染问题）目前环境污染问题:一、知识点梳理一、知识点梳理对空气造成污染的主要是对空气造成污染的主要是有害气体（有害气体（CO、SO2、NO、NO2）和烟尘）和烟尘等等危害：危害：严重损害人体健康严重损害人体健康,影响作物生长影响作物生长,破坏生态平衡破坏生态平衡.全球气全球气候变暖候变暖,臭氧层破坏和酸雨等臭氧层破坏和酸雨等保护：保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等处理过后才能排放，积

4、极植树、造林、种草等臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（温室效应（CO2、CH4等）等）酸雨（酸雨（NO2、SO2等）等）白色污染（塑料垃圾等）白色污染（塑料垃圾等）第3页，本讲稿共12页2、氧气、氧气(1)氧气的物理性质：氧气的物理性质：(2)氧气的化学性质：氧气的化学性质：下列物质在空气、氧气中的反应现象下列物质在空气、氧气中的反应现象物质物质物质物质空气空气空气空气氧气氧气氧气氧气木炭木炭木炭木炭红磷红磷红磷红磷硫磺硫磺硫磺硫磺铁丝铁丝铁丝铁丝一、知识点梳理一、知识点梳理无色无味的气体，密度比空大，不易溶于水无色无味的气体，密度比空大，不易溶于水

5、特有的性质：支持燃烧，供给呼吸特有的性质：支持燃烧，供给呼吸加热到红热加热到红热加热到红热加热到红热剧烈燃烧、发白光，生成物能使澄清石灰水变浑浊剧烈燃烧、发白光，生成物能使澄清石灰水变浑浊剧烈燃烧、发白光，生成物能使澄清石灰水变浑浊剧烈燃烧、发白光，生成物能使澄清石灰水变浑浊红磷燃烧，产生大量红磷燃烧，产生大量红磷燃烧，产生大量红磷燃烧，产生大量白烟白烟白烟白烟 。红磷燃烧剧烈放出热量，产生大量的白烟。红磷燃烧剧烈放出热量，产生大量的白烟。红磷燃烧剧烈放出热量，产生大量的白烟。红磷燃烧剧烈放出热量，产生大量的白烟。微弱淡蓝色的火焰，微弱淡蓝色的火焰，微弱淡蓝色的火焰，微弱淡蓝色的火焰，生成一种

6、有刺激性气生成一种有刺激性气生成一种有刺激性气生成一种有刺激性气味的气体。味的气体。味的气体。味的气体。明亮蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体。明亮蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体。明亮蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体。明亮蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体。加入到红热加入到红热加入到红热加入到红热用火柴引燃后，能持续剧烈燃烧，火星四射，用火柴引燃后，能持续剧烈燃烧，火星四射，用火柴引燃后，能持续剧烈燃烧，火星四射，用火柴引燃后，能持续剧烈燃烧，火星四射，放出的热量将铁丝熔成小球，生成黑色固体放出的热量将铁丝熔成小球，生成黑色固体放出的热量将铁丝熔成小球，生成黑色固体放出的热量将铁

7、丝熔成小球，生成黑色固体 第4页，本讲稿共12页一、知识点梳理一、知识点梳理3、氧气的制备、氧气的制备:1工业制氧气工业制氧气2实验室制氧气原理实验室制氧气原理 3气体制取与收集装置的选择气体制取与收集装置的选择 发生装置：发生装置：收集装置：收集装置：4制取氧气的操作步骤和注意点制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：、步骤：b、注意点、注意点:分离液态空气法（分离液态空气法（物理变化物理变化）二氧化锰加热二氧化锰高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气过氧化氢氯化钾氧气过氧化氢

8、 水氧气水氧气固固加热型、固液不加热型固固加热型、固液不加热型根据物质的密度、溶解性根据物质的密度、溶解性第5页，本讲稿共12页二、习题练习二、习题练习1、空气中体积分数约占、空气中体积分数约占78的气体是【的气体是【】A.氮气氮气B.氧气氧气 C.二氧化碳二氧化碳 D.稀有气体稀有气体2、下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是【、下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是【】A.红磷红磷B.铁丝铁丝 C.木炭木炭 D.氢气氢气3、2003年年3月月30日上午日上午8时时31分，厦门国际马拉松赛正式开赛，发令分，厦门国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟。白烟的主要成分是枪响后产生一缕白烟。白烟的主

9、要成分是()。A二氧化碳二氧化碳 B五氧化二磷五氧化二磷 C二氧化硫二氧化硫 D四氧化三铁四氧化三铁第6页，本讲稿共12页二、习题练习二、习题练习4、下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是【、下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是【】A黄酒黄酒 B冰水冰水 C碘盐碘盐 D食醋食醋5、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是【】A用带火星的木条可以检验氧气用带火星的木条可以检验氧气B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中

10、燃烧，火星四溅，产生黑色固体铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 第7页，本讲稿共12页二、习题练习二、习题练习 6、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是【】A节日燃放烟花爆竹产生烟尘节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B建筑施工导致尘土飞扬建筑施工导致尘土飞扬C生活垃圾的焚烧产生有害气体生活垃圾的焚烧产生有害气体 D生物的腐烂放出一氧化碳生物的腐烂放出一氧化碳 7、人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气、人们对空气污染程度的关注不断加强，我市也是空气污染较严重的城市之一。下列气体中可造成空气污染的污染较严重的城市之一。下列气体中可造成

11、空气污染的有：有：NO2、NO、CO、CO2、SO2【】A B C D 第8页，本讲稿共12页二、习题练习二、习题练习 8下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是的是()。A碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 B乙醇乙醇+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水C氢气氢气+氧气氧气 水水 D铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃 9医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是该装置，下列说法中不正确的是()。Ab导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶

12、 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病人吸氧气的塑料管 C使用该装置用来观察是否有氧气输出使用该装置用来观察是否有氧气输出 D使用该装置用来观察氧气输出的速率使用该装置用来观察氧气输出的速率第9页，本讲稿共12页二、习题练习二、习题练习10下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题(1)选用的铁丝应用选用的铁丝应用 进行处理，这个变化属于进行处理，这个变化属于 变化。变化。(2)铁丝为什么要绕成螺旋状铁丝为什么要绕成螺旋状?。铁丝前端为什么要系一根火柴铁丝前端为什么要系一根火柴?。集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂集气瓶内为什

13、么要预先装少量水或铺一层细砂?(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是铁丝在氧气中燃烧的现象是 。第10页，本讲稿共12页二、习题练习二、习题练习11、某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。、某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的：实验目的：(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。(2)粗略测定加热粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理：反应原理：(用文字表达式表示用文字表达式表示)高锰酸钾制氧气：高锰酸钾制氧气：；细铁丝在氧气中燃烧：细铁丝在氧气中燃烧：。仪器认识：仪器认识：写出仪器写出仪器的名称：的名称：；。装置连接：装置连接：为达到实验目的为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是，各装置的正确连接顺序是 (填接口的字母填接口的字母)a()()d。问题分析：问题分析：(1)实验过程发现实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是瓶中的水变红了，原因是 。(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是发生失误的操作原因可能是 。第11页，本讲稿共12页第12页，本讲稿共12页