3.3 海水的运动（2）--高一地理人教版（2019）必修第一册.pptx

《3.3 海水的运动（2）--高一地理人教版（2019）必修第一册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.3 海水的运动（2）--高一地理人教版（2019）必修第一册.pptx（24页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三章第三章 地球上的水地球上的水 第三节第三节 海水的运动（海水的运动（2）【课程导入课程导入】为什么在热带的科隆群岛能为什么在热带的科隆群岛能发现生活在南极的企鹅呢？发现生活在南极的企鹅呢？1、结合图文资料，在图中判断洋流的性质；、结合图文资料，在图中判断洋流的性质；2、画出世界洋流简图；、画出世界洋流简图；3、说出影响洋流的因素；、说出影响洋流的因素；4、结合图文资料，说出洋流对地理环境的影响。、结合图文资料，说出洋流对地理环境的影响。1.8 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。【课程标准课程标准】【学习目标学习目标】1

2、、洋流的概念。、洋流的概念。2、洋流的分类。、洋流的分类。3、形成洋流的主要因素。、形成洋流的主要因素。4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：2、洋流的分类。、洋流的分类。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。【概念概念】1、洋流的概念。、洋流的概念。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：按海水温度按海水温度/性质分类性质分类【

3、分类分类】寒流：寒流：暖流：暖流：水温低水温低水温高；水温高；一般来说，一般来说，高纬高纬低纬低纬水温高水温高水温低；水温低；一般来说，一般来说，低纬低纬高纬高纬181512181512121518121518ABCD2、洋流的分类。、洋流的分类。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：ABCD半球位置半球位置寒流寒流/暖流暖流南半球南半球南半球南半球北半球北半球北半球北半球寒流寒流暖流暖流暖流暖流寒流寒流【寒暖流的判断寒暖流的判断】洋流流向与等温线凸出方向一致洋流流向与等温线凸出方向一致2、洋流的分类。、洋流的分类。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教

4、材阅读教材P61，划出：，划出：【分类分类】按成因分类按成因分类风海流；风海流；密度流；密度流；补偿流。补偿流。盛行风盛行风风海流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流风海流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流风海流风海流2、洋流的分类。、洋流的分类。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：【分类分类】按成因分类按成因分类风海流；风海流；密度流；密度流；补偿流。补偿流。密度流密度流密度流：由于海水的温度、盐度不同，海水密密度流：由于海水的温度、盐度不同，海水密度不均，引起海水运动。度不均，引起海水运动。2、洋流的分类。、洋流的分类。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习

5、】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：【分类分类】按成因分类按成因分类风海流；风海流；密度流；密度流；补偿流。补偿流。补偿流：由于补偿流：由于风力风力风力风力和密度差异所形成洋流，使水流出的海区和密度差异所形成洋流，使水流出的海区海水减少，相邻海区海水补充形成。海水减少，相邻海区海水补充形成。盛行风盛行风风海流风海流风海流风海流补偿流补偿流补偿流补偿流密度流密度流2、洋流的分类。、洋流的分类。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：【分类分类】按成因分类按成因分类风海流；风海流；密度流；密度流；补偿流。补偿流。补偿流补偿流补偿流：由于风力和补偿流：由于风力和

6、密度差异密度差异密度差异密度差异所形成洋流，使水流出的海区所形成洋流，使水流出的海区海水减少，相邻海区海水补充形成。海水减少，相邻海区海水补充形成。3、形成洋流的主要因素。、形成洋流的主要因素。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：风海流：风海流：温度、盐度；温度、盐度；水量；水量；盛行风；盛行风；陆地形状；陆地形状；地转偏向力；地转偏向力；密度流：密度流：补偿流：补偿流：3、形成洋流的主要因素。、形成洋流的主要因素。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：地球上的气压带和风带地球上的气压带和风带北半球冬季洋流图北半球冬季洋

7、流图3、形成洋流的主要因素。、形成洋流的主要因素。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：30S030N60S60N90S南极大陆南极大陆90N北印度洋洋流：冬逆夏顺北印度洋洋流：冬逆夏顺4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：沿岸气候海洋生物海洋航行海洋污染4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：对对沿岸气候沿岸气候的影响的影响摩尔曼斯克摩尔曼斯克海参崴海参崴俄罗斯境内著名港口：俄罗斯境内著名

8、港口：a.北冰洋沿岸的北冰洋沿岸的摩尔摩尔曼斯克曼斯克，位于，位于68N却却终年不冻；终年不冻；b.太平洋沿岸的太平洋沿岸的海参海参崴崴，位于，位于43N,却有长却有长达半年的结冰期。达半年的结冰期。暖流暖流对沿岸有对沿岸有增温增湿增温增湿作用作用寒流寒流对沿岸对沿岸有有降温减湿降温减湿作用作用4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：对对海洋生物海洋生物的影响的影响北海道渔场北海道渔场纽芬兰渔场纽芬兰渔场北海渔场北海渔场a.寒暖流交汇形成渔场。寒暖流交汇形成渔场。海水发生扰动，将下层海水发生扰动，将下层营养盐类

9、带到表层，营养盐类带到表层，为鱼类提供饵料；为鱼类提供饵料；寒暖流带来大量鱼类，寒暖流带来大量鱼类，两种洋流汇合形成两种洋流汇合形成“水障水障”，阻碍鱼类活，阻碍鱼类活动，使得鱼群集中；动，使得鱼群集中；4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：对对海洋生物海洋生物的影响的影响北海道渔场北海道渔场纽芬兰渔场纽芬兰渔场北海渔场北海渔场秘鲁渔场秘鲁渔场b.上升流海区。上升流海区。受离岸风影响，深层冷受离岸风影响，深层冷海水上泛，把大量营养海水上泛，把大量营养物质带到表层；物质带到表层；4、洋流对地理环境的影响。、洋流

10、对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：对对海洋生物海洋生物的影响的影响北海道渔场北海道渔场纽芬兰渔场纽芬兰渔场北海渔场北海渔场秘鲁渔场秘鲁渔场渔场渔场洋流洋流纽芬兰渔场纽芬兰渔场 墨西哥湾暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流拉布拉多寒流北海道渔场北海道渔场 日本暖流、日本暖流、千岛寒流千岛寒流北海渔场北海渔场北大西洋暖流、北大西洋暖流、北冰洋南下冷海水北冰洋南下冷海水秘鲁渔场秘鲁渔场秘鲁寒流（冷海水上泛）秘鲁寒流（冷海水上泛）4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划

11、出：【舟山渔场的成因舟山渔场的成因】东海大陆架广阔，光照、养分充足；东海大陆架广阔，光照、养分充足；有长江水流入，带来了大量养分；有长江水流入，带来了大量养分；有台湾暖流和沿岸寒流在此交汇，有台湾暖流和沿岸寒流在此交汇，使水流搅动，养分上浮；使水流搅动，养分上浮；4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：对对海洋航行海洋航行的影响的影响1492年年 37天天1493年年 20天天材料一：材料一：1492年，哥伦布第一年，哥伦布第一次横跨大西洋到美洲西印度群次横跨大西洋到美洲西印度群岛共花岛共花37天；天；1493

12、年，他再次年，他再次到美洲西印度群岛却只花了到美洲西印度群岛却只花了20天，请分析原因。天，请分析原因。a.顺流节省燃料，加快速度顺流节省燃料，加快速度4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：对对海洋航行海洋航行的影响的影响材料二：材料二：1912年年4月，月，“泰坦泰坦尼克号尼克号”从英国的南安普敦港从英国的南安普敦港驶向美国的纽约港，不料在航驶向美国的纽约港，不料在航行的第四夜遭遇了一座高达行的第四夜遭遇了一座高达30米的冰山而被撞沉，米的冰山而被撞沉，1294人眼人眼睁睁地随船下沉。睁睁地随船下沉。b.寒暖流相遇易形成海雾；寒暖流相遇易形成海雾；c.高纬寒流常携带冰山。高纬寒流常携带冰山。南安普敦港南安普敦港纽约港纽约港4、洋流对地理环境的影响。、洋流对地理环境的影响。一、洋流一、洋流【自主学习自主学习】阅读教材阅读教材P61，划出：，划出：对对海洋污染海洋污染的影响的影响利：加快净化速度；利：加快净化速度；弊：扩大污染范围弊：扩大污染范围【合作探究合作探究】为什么在热带的科隆群岛能为什么在热带的科隆群岛能发现生活在南极的企鹅呢？发现生活在南极的企鹅呢？由南极冰山随秘鲁寒流飘过来的。由南极冰山随秘鲁寒流飘过来的。寒流降温，温度适宜。寒流降温，温度适宜。