研究生个人培养计划范文.docx

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1、研究生个人培养计划范文探讨生个人在校期间充分发挥其学习的安排性、科学性、主动性、创建性，努力做到在本门学科上驾驭坚实的基础理论和系统的特地学问。下面是第一范文网小编整理的探讨生个人培育安排范文，希望对大家有所帮助! 探讨生个人培育安排范文(一) 一、管理规定依据北京交通高校关于博士探讨生培育工作的若干规定、北京交通高校关于学术型硕士探讨生培育工作的若干规定和北京交通高校关于全日制专业学位硕士探讨生培育工作的若干规定的对于制定探讨生个人培育安排的要求，探讨生应在入学后两个月内，在指导老师的指导下，依据本专业的培育方案，完成探讨生个人培育安排的编制工作，并在通过学院审核后，在以后的学习过程中严格执

2、行。二、个人培育安排的系统录入与维护1、学生在指导老师的指导下，依据本专业的培育方案(培育方案以探讨生教务系统中指定的为准，学生登录系统后能够看到与本人对应的培育方案)，完成个人培育安排的编制。2、在开学第7周之前，将个人培育安排录入到探讨生综合教务系统中。详细操作如下：(1)登录探讨生综合教务系统，点击培育安排进入个人培育安排维护页面。(2)点击编辑，按要求填写相关内容，完成后点击保存提交。(3)点击编辑培育安排课程表，进入培育安排课程维护页面。完成上述(2)，第一次进入本页面时，呈现的是全部培育方案课程。探讨生综合教务系统默认将对应培育方案中的全部课程添加到学生的个人培育安排中。培育安排维

3、护的任务就是，去掉培育安排课程列表中多余的课程，添加列表没有而导师指定必修或自己想修的课程，将列表中课程的课程属性修改成自己想要的。页面下方，系统供应了两种方式允许学生将课程列表中没有的课程加入到列表中。列表课程的右侧操作栏供应了删除和修改两种选择，允许学生从列表中删除该课程，或修改该课程的属性。只知道课程名称，不知道课程编号的课程可以利用下方的查询课程进行查询，也可以到课程信息功能栏查询。三、探讨生个人培育安排的详细管理规定1)探讨生入学后，应在两个月内，在指导老师的指导下，依据本专业的培育方案，编制完成个人培育安排。探讨生个人培育安排必需符合培育方案的要求。2)探讨生可以在就读期间随时对培

4、育安排进行调整和修订。建议同学们在每学期的开学第1第6周进行培育安排维护。3)列入培育安排的各门课程的课程性质和课程属性应符合培育方案的要求。4)学生可以调低培育安排中课程的课程性质和课程属性，但不能调高。探讨生公共课(外国语课、政治理论课)的课程性质和课程属性不允许调整、变更。5)已修课程的课程性质和课程属性不能修改。6) 每学期第7周起先，该学期所选课程的课程属性不能再行修改。7) 原则上，列入培育安排的课程必需修完，并取得及格或通过以上成果。四、重要提示(1)因个人未按时修订培育安排引起的不良后果，由学生自行担当;(2)试图通过修改课程属性提高学位课平均分，以影响奖助学金评定的恳求不予受

5、理;(3)指导老师要求，需将培育方案以外课程作为学位课列入培育安排的，需按规定程序填写个人培育安排变更表，并由学院提交经主管院长签字并盖学院章的学位课程认定报告，探讨生院方予受理。有关个人培育安排编制方面的问题可发邮件到探讨生院培育办公室办公邮箱：XXX寻求帮助。 探讨生个人培育安排范文(二) 一、总则个人培育安排是探讨生培育过程中的重要文件，是培育过程各环节的详细支配和要求。个人培育安排是根据专业培育方案的规定，依据因材施教的原则，针对每个探讨生的原有基础、详细状况特点，在其选定的探讨方向上拟定的详细培育进程和支配，包括探讨生的学习项目，学习重点、时间和方式，学位论文的选择和进行方式等内容。

6、二、个人培育安排的内容1.硕士探讨生个人课程学习安排：在探讨生教化信息管理系统的网页端确定公共学位课、学位基础课和学位专业课等必修课和选修课的详细名称和学习时间。2.硕士探讨生课外经典文献阅读安排：拟定阅读经典文献名称及版本，确定详细的阅读时间。3.硕士探讨生创新与实践培育安排：拟定参与科学探讨与学术活动的详细时间支配，拟定详细参与教学实践和社会实践等时间支配、任务要求及考核方式。4.硕士学位论文工作安排：拟定学位论文开题安排和学位论文进展安排，确定各阶段的完成日期，支配好学位论文的调研、试验等工作。5.导师对探讨生学习过程和有关培育环节的其它要求。培育安排一般应在探讨生入学后第十周至第十一周

7、内，由导师与探讨生共同制定，并由导师签字，导师小组审核，经分院(所)主管领导批准后执行。三、制定个人培育安排的留意事项1.个人培育安排的制定，必需严格遵照长春师范学院硕士探讨生培育方案，结合学位论文选题须要进行。2.确定选修课程时，各位导师应留意课程之间的学问连接的关系。避开因不具备先修课程学问而影响所选课程的学习。3.硕士生课程学习阶段，一般支配在第1、2、3学期。4.跨学科(专业)或以同等学力录用的探讨生，应补修本专业的本科专业的主干课程2-3门课程(目的是驾驭本专业的最基本的学问)，将所补修课程的名称、学时列入个人培育安排，不计学分。经考试，通过者才能参与论文答辩。5.教学实践活动、社会

8、实践活动、调研、选题、论文工作支配等均须仔细支配，其中教学实践活动、社会实践活动需由导师和专业负责人协商确定，其它活动由导师负责支配，详细事宜另行支配。6.各专业负责人和分院(所)主管领导在协调、审核和批准安排时要留意：(1)探讨方向必需与培育方案中规定一样。(2)探讨生选定的全部课程应以全校统一的开课时间为准。(3)要留意保证探讨生的学习负担不要过重，并使各学期学时尽量均衡。四、详细程序1. 从探讨生部网站或从探讨生教化信息管理系统中下载长春师范学院攻读硕士学位探讨生个人培育安排书。2. 探讨生按每年制定个人培育安排相应的填表说明要求仔细填写长春师范学院攻读硕士学位探讨生个人培育安排书并打印

9、装订，签名用黑色钢笔或中性笔填写。3. 个人培育安排一式4份，经导师、导师组和所在分院审核后，探讨生本人、探讨生部、分院(所)探讨生教学秘书、导师各存一份。4. 探讨生登录探讨生教化信息管理系统填写个人课程学习安排，经导师审核，探讨生部复核后完成个人培育安排的制定。五、个人培育安排是学校组织教学、检查探讨生完成学习任务状况的依据，应肃穆对待，仔细遵照执行。一经定稿，无特别缘由，原则上不得更改。因特别状况确需更改者，应在课程开设的前一学期由学生填写个人培育安排变动申请表，经导师和分院(所)主管领导同意，报探讨生部备案，并由探讨生秘书记录到学生的个人培育安排书中。本学期已经开设的课程一律不得更改。六、长春师范学院攻读硕士学位探讨生个人培育安排书记录探讨生培育环节全过程，当探讨生完成相应培育环节，并通过相应的考核后，提交相应的考核材料到分院探讨生秘书处存档，由探讨生秘书将各项考核结果及学分记录到探讨生的个人培育安排书中，作为毕业答辩资格审核的依据。七、本规定由探讨生部负责说明，从20XX级探讨生起先执行。1/2