2023年校园艺术节策划书.docx

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1、2023年校园艺术节策划书 通过校内艺术节优秀节目汇演，丰富校内文化生活，加强校内精神文明建设，那么你知道校内艺术节策划书要怎么写呢？下面我给大家带来校内艺术节策划书，希望大家能够喜爱。 校内艺术节策划书篇1 一、活动主题 为了活跃校内文化气氛，呈现我校艺术教化的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素养教化的成果，特举办20_年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求主动、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校内文化特色。 二、组织机构： _ 三、艺术节项目： （一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲竞赛 （政教、团委、语文组负责） 1、内容要

2、求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。 3、报名方法：每班至少举荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节 教学楼前广场 （二）第一届校内歌手大赛（政教、团委、体音美组负责） 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中学生年龄特

3、点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。 3、竞赛方式： （1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。 （2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的依次依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校内优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节 教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数凹凸评出奖次。 （三）器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责） 1、报名方法刚

4、好间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 （四）硬笔书法作品展评（语文组负责） 1、参赛要求： 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限； 作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写； 学校供应统一的硬笔书法作品用纸。 2、各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。 （五）美术作品展评（体音美组负责） 1、参赛要求： 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画

5、等形式作品皆可； 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2、各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。 （六）综合类竞赛活动 1、“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责） 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为争论文。字数800字左右。 征文竞赛以年级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。 2、平安学问（七年级）、法制教化（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优举荐举荐10份 以班级为单位于3

6、月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师 3、社团风采展示评比（团委负责） 以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。 对展示的各种成果予以评比并表彰。 有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 四、活动奖惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分） 2、对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 校内艺术节策划书篇2 一、指导思想： 为了进一步激发中学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，

7、体现青少年的时代精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化的健康发展。 二、组织领导： 为加强对我校艺术节的领导，切实做好_年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组： 组长： 副组长： 组员： 三、活动主题： 人人参加艺术，展我魅力风采 四、活动时间： _年12月7日_年元旦前后 五、活动要求： 1、高度重视、仔细落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，仔细落实学校的支配。各班主任须主动协作、仔细组织，指导好本班级参赛项目、节目的打算与排练，主动参加各项竞赛。 2、组织有序、注意实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要留意调动学生的主动性、创建性，扩高校

8、生的参加面，让学生真正在活动中施其所长，发展特性。 六、活动步骤： 第一阶段：宣扬发动（12月3日4日） 1、制定艺术节活动方案。 2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。 其次阶段：组织实施（12月7日12月25日） 1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日） 2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的详细实施。 3、开展各项竞赛活动（内容附后） 第三阶段：总结深化（12月25日12月31日） 1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。 2、实行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。 七、嘉奖方法： 1、各项竞赛按类别、年级分别评比出一、二、三等奖、激励奖若干名。全部获奖者将分别授予

9、荣誉证书。 2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评比最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。 3、相关竞赛结果及优胜作品将在学校宣扬栏内展示。 八、活动内容及形式： 竞赛项目参赛对象竞赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场竞赛69年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），实行现场书法的形式进行竞赛。 校内艺术节策划书篇3 一、活动主题： “漂亮校内，快乐无限” 二、参与对象： 全校学生。 三、活动时间： 20_年5月中旬 四、活动要求： 1、各班仔细举荐优秀学生参与各项艺术活动，激励学生主动参加，大胆表现。 2、以艺

10、术为契机，各班挖掘各类人才，供应机会，促进学生健康发展。 3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺术活动，营造深厚的艺术氛围。 4、仔细组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生酷爱艺术，求真向善、向美。 五、艺术节详细活动内容支配 1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲（讲故事）校内剧（课本剧）5个项目； 2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。 竞赛部分： 负责老师：班主任 音乐老师 （一）、歌颂竞赛 竞赛形式：大合唱的形式。 竞赛要求： 1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛曲目要求健康向上，主动进取，符合建国_周年主题。 2、参赛人数在

11、40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、Vcd伴奏。 3、（一首规定曲目，一首自选曲目）参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌我们描绘祖国的春天指挥自带。 （二）、器乐竞赛 竞赛形式：每班限报1至2名。 竞赛要求：自选曲目一首（时间在4分钟之内）乐器自带。 （三）、摄影竞赛 负责老师：沈国信 张兴国 选材与美设；班主任，美术老师 竞赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气象。 竞赛要求： 1、作品必需原创，主题明确，创意主动向上，视角独特新奇。 2、参赛作品须注明作品名称、作者的序号。 3、参赛作品规格：6英寸照片或电子稿。 （四）、演讲（小故事） 结合家乡和学校的簇新事迹，学校发展的大好形势,树立爱我中

12、华,爱我家乡 校内艺术节策划书篇4 一、活动宗旨 为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、格调高雅、百花齐放、健康文明的校内文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践实力，开创具有时代特色的校内文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广阔学生酷爱学校、酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，不断提高综合素养，推动校内精神文明建设，特举办鸡宝市第一中学首届校内文化艺术节。 二、活动主题 青春流韵，缤纷校内。 三、活动时间 20_年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。 四、活动地点 校报告大厅，学生餐厅二楼，教

13、工活动中心。 五、参与人员 初一、初二年级全体学生。 六、组织机构 成立首届文化艺术节组委会 组长： 副组长： 成员： 七、活动流程及详细支配 (一)开幕式文艺汇演 1、演出时间：5月20日（星期二）下午2:306:00。 2、负责人 成员 3、节目形式 开幕式文艺汇演的内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式，要求能呈现我校师生乐观开朗、主动向上的精神风貌，体现高雅健康的审美追求。节目要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校内特色和中学生的青春风采。 4、节目支配及要求 （1）各班级要仔细组织编排、筛选，每班限报一个节

14、目，所上报节目要能够充分代表本班集体形象及水准； （2）节目时间不超过5分钟，原则上以8人以上的团体项目为主，所需伴奏、服装、化妆、舞台道具等自备； （3）各班团队负责人于4月28日（星期一）前，将本班节目上报至办公楼101室_老师处； （4）彩排时间：5月12日（第十三周，星期一），政教处、团委统一支配； 5、奖项评比及设置 开幕式文艺汇演依据节目创新、立意、内容、参演人数等设定评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参加奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。 (二)学生才艺展示 1、文艺节目分年级展演、评比。 初一年级文艺节目展演 时间：5月21日（星期三）

15、下午3:306:00 负责人：学生会、团委、年级负责人 初二年级文艺节目展演 时间：5月22日（星期四）下午3:306:00 责任人：学生会、团委、年级负责人 2、书法、绘画、手工等艺术门类展览、表演 展览：5月19日至23日 动态展示、拍卖会活动： 初二：5月21日下午一节课后；初一:5月22日下午一节课后。 负责人:_ 3、才艺展示形式 才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、塑身操、小品、诗歌朗诵等。能够反映出主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。 4、奖项评比及设置 学生才艺展示进行评奖，对获奖选手颁发获奖证书。 （三）首届校内艺

16、术节合唱竞赛暨闭幕式 1、竞赛时间：5月23日（星期五）下午2:006:00。 2、详细负责人 成员 3、节目形式及支配 （1）每班自选健康活泼、主动向上的优秀合唱歌曲两首； （2）建议合唱曲目不要重复，以先报班级为准，演唱时间在7分钟以内； （3）参赛队伍由指挥、合唱队、伴奏组成。要求全班人人参加、不得缺席；指挥手势到位、节拍感强；合唱队员着装要统一、整齐、美观、大方；伴奏带自备或现场伴奏，不能无伴奏清唱。 4、奖项评比及设置 合唱竞赛依据曲目编排、演唱技巧、指挥和合唱队之间的默契等内容为评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参加奖若干得2分，对获奖节目均颁发

17、获奖证书。 八、总体要求 1、仔细引导全体同学深刻相识活动课程在素养教化中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参加艺术节各项活动的主体性与主动性，提倡以个人的才能为校内艺术节增加光彩。 2、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，活动参加班级量化制，充分发挥学生干部的工作主动性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 3、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配；严格根据学校支配的时间、地点进行申报、打算、演出及展示活动。 4、建议各班级动员学生实行摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。 5、本届校内文化艺术节各班级总得分为开幕式文艺汇演、

18、学生才艺展演、闭幕式歌咏竞赛三项得分之和，依据得分评比最佳组织奖。 6、学校对首届艺术节各班组织活动供应经费支持。 校内艺术节策划书篇5 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，提倡高雅、健康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校内文化艺术健康发展。 二、活动宗旨： 以班级为单位，面对全体学生，重在人人参加；搭建一个平台、供应一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、活动时间： 20_年x月_日20_年_月_日 四、成立组织机构 成立“第九试验学校20_年校内文

19、化艺术节领导小组”及职能组，详细指导本次活动的开展和评比。 （一）领导小组成员如下: 组 长： 成 员： （二）成立职能组 宣扬组：赵 佳 负责文化艺术节期间的宣扬工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。 后勤组：徐海波 负责文化艺术节所需物品、奖品的打算工作。 音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺当进行。 摄影摄像组 ：周晨鸣、赵丙宇 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 五、组织实施 第一阶段：发动打算阶段（x月_日_月_日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣扬和发动，激励广阔同学主动参加艺术节的活动； 其

20、次阶段：组织实施阶段（_月_日_月_日）。在个人打算、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校内文化艺术活动； 第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（_月_日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据详细状况对个人和班级设立若干单项奖。 六、活动内容及详细支配 （一）自选参赛项目（负责人：姚红晶） （二）必选参赛项目（负责人：邵春玲、杨畅） 初一学年“歌颂祖国”大合唱竞赛： 竞赛时间：_月_日（周一） 场地：另行支配 竞赛要求及规则： 人数要求：全员参与，按班级人数少一人扣0.5分 歌颂内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。 每班两首爱国歌曲，（必需

21、有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。 着装要求：整齐大方，端庄得体。 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格显明，表现精确细腻，声音美丽响亮，伴奏协作融洽。必需有指挥，本班学生或老师都可。 伴奏要求：必需有琴或CD碟；（伴奏学生可以外班请） 附加分加分细则： 表演形式或演唱曲目新奇、独特。（有串词加分） 班主任能参加竞赛加分 奖项设置和评奖方法： （1） 班级评出一、二等奖；（一等奖公演） （2） 竞赛由评委现场打分，现场公布； 比 赛 安 排： （1） 音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。 （2） 年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及竞赛的组织工作。 （3） 报名时间：_

22、月_日之前 校内艺术节策划书篇6 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子主动向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题： 激情、创新、和谐 三、主办： 艺术节组委会 四、参加主体： 全校学生 五、活动的内容与形式： 本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 （1）开幕动员 其次板块：文化学问 （2）“思维的跳动”学问竞赛 （3）“阅历的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术） （4）“和谐的心灵”心理健康宣扬活动 第

23、三板块：特色活动 （5）艺术节会标设计 （6）“舞动的音符”器乐竞赛 （7）“动感的乐章”校内十大歌手赛 （8）“希望之星”校内小主持人大赛 （9）“花样的年华”英语口语大赛 （10）“校内风采”绘画、设计、摄影展 （11）“青春的激情”校内舞蹈大赛 （12）“畅想的天空”科学幻想画大赛 （13）“飘扬的季节”课本剧表演赛 （14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛 （15）“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目） （16）智力追击 （17）猜谜语 （18）剪纸竞赛 （19）反应大测验 第五板块：闭幕式 （20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

24、（21）“窄河杯”动漫节 六、评比表彰： 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评比，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明： （1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分。 （2）各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。 （3）按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为依据，详细要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电

25、视专题片。 七、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动，并刚好上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。 6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整

26、体支配。 7、各处室、各年级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 校内艺术节策划书篇7 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，提倡高雅、健康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校内文化艺术健康发展。 二、活动主题 文化艺术让人生更精彩 三、活动宗旨 以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生特性发展。 四、活动时间 20_年12月1日20_年12月30日 五、活

27、动支配 见附件 六、活动要求 1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，详细负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣扬报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组帮助协作做好相关工作。 2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，细心策划，打算充分，严密组织，有序推动。 3.要充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括活动海报、会标、班级黑板报、宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高班

28、级凝合力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的实行。 5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，主动支持和举荐学生报名参与各项活动（包括辅导和排练）。 6.全体教职工要关切支持校内文化艺术节活动，并根据学校要求主动参与影视文化作品欣赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参与志愿服务活动。 七、奖项设置 整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。依据不同的活动项目，评比出团体或个人奖项若干名。学生个人成果计入学生综合素养评价档案，团体成果纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。 洲沙中学校内文化艺术节组委会 洲沙中学20_年校内文化艺术节活动支配表 序号 项目 时间 地点 对象 责任部门 负责人 备注