演讲比赛作文6篇(作文-演讲比赛).docx

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1、演讲比赛作文6篇(作文:演讲比赛)演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在充溢活力，日益开放的今日，在许多状况下我们须要用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我共享的演讲竞赛作文6篇(作文:演讲竞赛)，供大家参阅。演讲竞赛作文1今日我们学校举办了一次以“筑梦于心，逐梦前行”为主题的演讲竞赛，老师还选了要进行演讲的同学，其中也包括我。演讲竞赛起先了，同学们依次地走上讲台演讲，轮到我时，因为惊慌，卡壳了一下，最终只获得了二等奖。这次竞赛不仅有五年级各班派出的同学，还有四年级的同学。我倾听着他们的演讲，觉得他们许多地方比我演讲的要好，其中包括一些四年级的同学。他们

2、演讲时有的绘声绘色，语言生动形象很有劝服力，让我不得不信任他的想法，从心底佩服他的演讲；有的在演讲的过程中，时时常加上一些动作，在一些须要重点强调的地方将声调提高；还有的不仅脸上表情丰富，写的演讲稿也很好，思路清楚，重点突出，而且详略得当。在这场演讲竞赛中，大家是“大展拳脚”，竞赛非常激烈。而我的演讲水平还须要进一步的提高努力。首先，我的稿子背得不是很娴熟，因为惊慌，还把练了十多遍的动作忘得一尘不染。表情也有些呆若木鸡，假如没有化妆的话，你们确定会看到我的脸变得苍白。虽然我的演讲的不够好，不过能有机会参与这样的竞赛我也很兴奋，竞赛重在参加，终归我也是鼓起了志气参与了嘛！我要熬炼在人多的地方大方

3、地讲话，熬炼自己的胆识，参与演讲时提前把要演讲的内容背熟，用声情并茂的声音去感染大家，在演讲之前做好充分的打算，以防失误。我会接着努力，平常多注意积累，提高自己演讲稿的写作水平，以后在演讲的舞台上有更好的表现。演讲竞赛作文2上个星期我们学校进行了一次演讲竞赛，每班选3人代表班级去参与演讲竞赛，哦，听了这个开头，聪慧的你肯定会猜到这3个人肯定有我，好吧，既然你已经猜到了那就不用我多说了，下面我就来好好说说这一次演讲竞赛。演讲竞赛的稿件当然是要拿来背的，可是背书可是我的弱项，所以在这之前我们班主任老师就让我背了好几次，我都背得疙疙瘩瘩的，任老师于是在演讲的前一天对我说：你要胆大一点，明天到台上就靠

4、你自己了。我听了就在原来的基础上又增加了一些好玩的动作，这下我对自己更有信念了。星期五我们就起先了演讲竞赛，我是第一个，我的心很惊慌，不过我对自己说：你能行。又看了看演讲稿满怀信念得走上到了台上，我望了望下面，那么多人，心又起先砰砰直跳，背了好几天的稿件好象没有背过一样的怎么也想不起来了，我又看了看我们班的同学们，我想我不行以给班级丢脸的，我们班的同学把希望都寄予在我的身上呢。不知道哪里来了一股力气，使我把全部的东西全记起来了，于是我便和往日一样流利大声地背了出来，背完后我深深一鞠躬，走下了台。这一次演讲竞赛我虽然发挥的不是太好，但我不灰心，我要接着努力争取在下次的竞赛中得第一名。演讲竞赛作文

5、3也不知道是不是因为我小学一年级的时候，得到说故事竞赛第一名。之后，每隔一阵子，就会有老师要我去参与演讲竞赛，这是把我折腾死了。通常演讲竞赛光是想到要上台，就够我颤抖很久了，万一刚刚好还要我自己写稿，那就更伤脑筋了。最让我有压力的，就是背稿了。老师们总当我是天才，好心好意的给我“三天”的时间打算，我真的是被深深的战胜了。我原来就不是很会背诵的人，记忆一篇文章谈何简单，还要加上动作，每一件事情堆迭起来，任务艰钜，老师哪里里知道我的苦。跟老师拒绝也无效，我消极的抗拒了起来，心想我就快欢乐乐的上台，管你什么动作、什么一字不落的背诵出来，管你说话的表情，我就是把我实力可以办到的程度呈现出来，我最想说的

6、是：“拜托！老师！你可不行以不要强人所难了！”我不是要跟老对抗什么，只想在台下当个听众，当个加油的啦啦队，这样也不行吗？演讲竞赛作文4有一种使命叫责任，有一种付出叫关爱。5月23日，我区教化局实行了“提速增效，创先争优，主动争当学生爱戴人民满足的老师”演讲竞赛。这次活动旨在加强老师注意提速增效，创先争优，在全区树立起讲师德，比奉献，学先进，促发展，主动争当学生爱戴人民满足的老师的良好氛围，使每一位老师都担负起教书育人的重任，努力把学生培育成文明、健康、有技能、勇于创新的新一代有用人才。这次活动中的参赛老师紧紧围绕“师爱”这一主题，结合工作中的的感想、体会以及身边感人的事迹，以充溢的内容、真挚的

7、感情、生动形象的语言，讲解并描述了自己对师爱的感悟。参赛老师的演讲以爱为动身点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了老师 “捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热忱和思索诠释了作为一名老师的神圣，用发自内心的欢乐，感悟着教化的魅力，用她们不为人知的点滴事迹感染了在场的每一位听众。整场竞赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激烈处声音昂扬，深情处声情并茂，精彩的演讲赢得了老师们的阵阵掌声。老师必需有师爱。老师的道德与爱心将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学

8、生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。通过这次活动，在倾听他人故事、体会中，我进一步领悟了师爱的深刻内涵，反思了自己的工作，我会在以后的工作中努力提升自身修养，更主动的争当学生爱戴人民满足的老师！演讲竞赛作文5就在前天，我们学校实行了一场中国精神颂演讲大比拼，我是我们班的代表。中午，老师让我回去重抄一遍演讲稿，以加强记忆。在那天下午，演讲大比拼起先了，我是第一个演讲的。我上去很惊慌，头上出了好多汗，心都像三只小兔在砰砰的乱跳，因为除了三个老师，我就没有我

9、再相识的老师了，所以我就很惊慌很惊慌。可是由于我没有打算充分，出现了想不起来的状况，这时我就冥思苦想，停了一会儿才会想起。尽管我在演讲竞赛时尽了全力，我也才得了第三名。得了第三名的缘由我和妈妈总结了一下，一是：没有背熟稿子，没打算全面，二是：嗓子因为哭哑了，唉！我知道了，事情有时候是出乎意料的！有时，会按你的意愿相反，有时，会按你的意愿发展，人生不行能恒久如意，但假如你想取得胜利，就必需尽力，仔细去做，才会有成果回报你的！演讲竞赛作文6上个星期五，我们学校实行了演讲竞赛，可是演讲到一半，春雨姐姐也来听他们演讲了。今日下午，我们接着上个星期五的精彩演讲，又起先演讲了！上星期五的下午，黄姗演讲完了

10、，她演讲的很不错，获得了98分，动作很完备，让人感到精美绝伦；语言很有气概，让人感到气壮山河。当她读到废墟中三岁小孩向解放军叔叔敬礼，声音慢慢小了；当她读到“四川，加油！汶川，加油！中国，加油！”时，声音慢慢大了。当她演讲完，校内里掌声阵阵。今日，该我们班的男生演讲了。一个爱看书、记性好、学习好的孩子吴博伦。他演讲中，有一段话须要我们和他一起举起拳宣誓：“仔细背小学生守则驾驭各种本事，主动学习科学学问。”他第一个动作就是从胸口向外伸展，这时他大大方方说：“大家好，我是五一班的吴博伦，我演讲的题目是英雄中国。还比较好的就是五三班，他们班上台时是三个人。他们的开头用了一首歌感恩的心。当时大部分同学都站了起来。“感恩的心，感谢有你”。然后两个人下去了，起先由另外一个人演讲。他叫小李鹏程，大家确定问，那他姓什么呢？我告知你吧，他姓李，之所以叫他小李鹏程，是因为，原来我们二年级时班里有二个李鹏程，为了区分，老师给他们取名一个叫小李鹏程，一个叫大李鹏程。竞赛结束了，这场精彩的竞赛使我受益匪浅。