把心留在曾经作文17篇(留在我心里作文).docx

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1、把心留在曾经作文17篇(留在我心里作文)下面是我共享的把心留在曾经作文17篇(留在我心里作文)，欢迎参阅。把心留在曾经作文1我们怀揣着不同的幻想上路，走在不同的路上，有着不同的经验，心中都有无法对他人诉说的苦痛，那晚，我独自坐在街头，仰视着头上那片星空，就这样望着，遗忘时间，遗忘苦痛，遗忘世界，就连我自己都遗忘，就这样望着，直至夜深人静时，我才回家，简洁的洗漱后，就回房间睡觉了。那晚，我做了一个很熟识的梦，然后我醒了，像个老人一样在床头发呆了很久，才慢慢了解到，能过变更世界的人，的确是有的，但很惋惜，那群人中没有我，我努力地回想着刚才的梦，但脑海中只有一些模糊不清的记忆，突然，一句我将来要做个

2、科学家在我耳边响起。这就话是那么的熟识，一个画面映入脑海，一个小孩，非常自信的对她母亲说着这句话，他那张稚幼的脸上露出自信且欢乐的笑容，我猛地站起，那个孩子就是我自己。我们在自己小的时候，都会说这句话，将来会成为一个多么了不得的人，但很惋惜，伴随着年龄的增长，心境的变更，经验的事情多了，也就懂得多了，才明白，那是的幻想，只是孩子无趣天真的表现，快想起来吧！那时的自己，那时的你自信果敢，那时的你和善大方，那时的你勤劳英勇，那时的你有着世界上最漂亮的笑容，那时的你有着自己的幻想，哪怕是在不切实际，在遥不行及，至少那时的你，真的为之努力了，拼搏了，同时你也信任了，那时的我们，是世界上最欢乐的人，只不

3、过那样的笑脸，以后再也没有在自己的脸上出现过了。或许，在某个群星闪烁的夜晚，它们会让你回到那时，让你去看看从前的自己，让你自己来告知自己，你有过怎样宏大的幻想！把心留在曾经作文2把激励留在心里作文“亭皋木叶下，陇首秋云飞”九月是金色的，大地呈现出一派喜人的丰收，伴着瓜果飘香，我踏进了中学的大门。七年级正在分班，最终我被分到了七（2）班。他穿着那朴实的条纹格子衫向我们走来。留着寸头的发型，瘦高的身材，方形的脸上让人感到醇厚忠厚，嘴角还印着一颗乌黑而滑稽的痣。他便是我们的班主任崔老师。崔老师对我们很负责任，经常在班上强调平安隐患问题，也很有条理地管理班上的事情。对于想学但成果不志向和成果优秀的同学

4、，他没有另眼相待，而是不分轩轾，一视同仁。他总是很耐性地教我们数学，他的教学会让我们认为数学是一串好玩的字符。崔老师大多是不拘言笑的，但间或也会风趣幽默地逗我们一笑。面对我们迷惑不解的问题，他总是来之不拒，耐性地为我们解答，我们理解透了他才放心。崔老师很关切我们的学习，我们的成果略微有些下降，他便会对我们说：“这次检测不志向，在这之前，你们是否努力了呢？”我们都低下了头，埋怨着自己没考好。望见我们自责的样子，他激励的目光凝视着我们，露出他那标记性的憨笑，“这次检测不志向的缘由是什么？找出自己错在哪，改正过来，争取下次考得更好，是吧？”我们就是这样在他的激励下慢慢成长。那个慵懒的午后，暖和的阳光

5、穿梭于微隙的气息，舒倘而漫长。阳光下，一道纤绝的尘陌，把大地空虚充盈。这次期中的成果出来了，我竟然排在了年级第十九，和上个学期相比，我整整退了三个名次。崔老师察觉到我的退步，叫我去办公室。我的心情有些低落。我灰溜溜的走进办公室，望见了他那肃穆的神情，心里不禁有些惊慌。“自己感觉考得怎么样？”崔老师在电脑上登记着分数。我摇了摇头。“你啊，这个学期退步了，你看”他指着电脑上期中的分数和上个学期对比。“说明你的努力还不够。”他语重心长地对我说。我不好意思地低下头。“这次退步了，那期末是不是要进步？”他肃穆的神情略带着一抹微笑。“嗯！”我坚决地说。心里暗暗下定决心，今后肯定要仔细学习，把落下的成果赶上

6、来！通过自己的不懈努力，在期末考试，我获得了总分年级其次。“青丝之间见华发，三尺讲台荡笑声。”我们的成长少不了老师的辛勤教育和不断的激励。而那一抹淡淡的微笑，那一声平平的激励，是我们学习道路上前进的力气！把心留在曾经作文3进入初中，有许多人和事给我们留下了美妙的印象。有亲切活泼的同学还有有时严格有时亲善的老师。我们在七（12）班这个大集体中相识相知。我们之间发生了很多温馨搞笑的事。让我来一一为您讲解并描述。小剪子暖我心上个星期我生病了，这一次病的可不轻，从来没有请过假的我竟然请了一上午的假。为了不耽搁学习，我一大早给我的好挚友小杨打了个电话，让她给我带中午的作业。交代完毕，接着养精蓄锐。休息了

7、一上午，精神好了不少,于是我坐等作业。中午12:10多作业来了还多了一个人来了小剪子。她抢先冲到我家门口，并把作业交给我，还贴心的把作业都给我报了一遍，当然少不了几句问候。下午她也是风风火火的来，我在楼上都看到她在狂奔，在上学的路上她问我还难过吗？好点了没？书包重不重？我来背吧这一句句话真让人感动。我似乎在那时病已被她“治好了”。这样的举动，莫非不暖人心？小绮绮的笑真美我们班上最美丽的女孩儿，那就是小绮绮了，她就像一个小仙女一样。她的笑容最迷人了。她的笑容有多种最令人沉醉的还是害羞笑与开朗笑了！害羞笑，她抿双唇，嘴角微微上扬，眼神里流露出华蜜与欢乐。这时她正在被老师表扬呢！开朗笑，嘴巴张的老开

8、，露出八颗雪白的牙齿，眼神里流露出快乐与激烈，这时她正在于其他同学交谈呢！小琦琦不仅笑容美，文章也美。开学老师让我们写的第一篇作文，那篇作文我记得有点儿难写，可她写的却被老师当做范文在班上念了，因为她很有创意，事情经过略写，所悟的道理都是详写。那样的笑容，那样的文采。你见了是不是以为她是仙女。万“同学”真可爱一听到这个称呼，你真以为他是一个学生吧！其实，他是我们的班主任。 他常常给同学们说:“不要把我当老师，我也是一名学生，这个班里有51个同学哦！”所以我们真把万“同学”，当我们的同学了。你别说，这位同学可真是幽默。有一次万同学在上春那一课，讲到小草生长时，万“同学”突然双手合起渐渐向上，当我

9、们都迷惑不解时万“同学”一边做动作一边说:“小草渐渐生长”这引得全班哄堂大笑。因为万“同学”头顶的头发非常稀有，所以他常常开玩笑:“你们男孩理发正经点儿。不要剪了，两边儿把中间留着。假如你们那样就是特地儿气我！”这么可爱，希不希望他也是你的同学！记忆恒久是最美妙的，虽然只有半年多的相处，却给我留下了暖和而又美妙的回忆。把心留在曾经作文4在这个世界，我们有太多太多须要感恩的人和事!感恩你的父母，因为他们给了你生命!感恩你的老师，因为他们给了你学问!感恩你的挚友，因为他们给了你友情!感恩这个社会，因为他熬炼了你的实力!其实，人生不仅仅是享受他们赐予你的，生活有挫折，有欢乐，有和善，有丑恶，我们生活

10、在这社会，也是熬炼自己的过程!感恩损害你的人，因为他们让你变得更坚毅!感恩提携你的人，因为他们给了你新的机遇!感恩欺瞒你的人，因为他们让你增长了你的见识!感恩帮助你的人，因为他们让胜利又离你近了一步!感恩抛弃你的人，因为他们让你学会独立!感恩教化你的人，因为他们完善了你的人格!感恩指责你的人，因为他们让你更好了解自己!感恩鞭打你的人，因为他们让你更加努力前进!感恩胜利，因为它让你体会到了欢乐!感恩失败，因为它让你知道了自己的弱点!感恩友情，因为它让你感受不到孤寂!而且_-感恩音乐，因为它让你感受到了听觉的漂亮!感恩绘画，因为它让你感受到了色调的漂亮!感恩自然，因为它让你感受到了不受雕凿的漂亮!

11、是的，这世界的一切都因该感恩!鸟儿的歌声，是对自然的感恩!果树硕果累累，是对雨水，对阳光的感恩!小草的翠绿，是对全部滋养它的物质的感恩!乌鸦反哺，是对亲情的感恩!记得5!12大地震，那些不幸的人们，好好活下去，也是对社会的一种感恩!感恩，其实很简洁，它是爱的沉淀，爱是简洁的，感恩也是简洁的，不须要付出很多很多，只是一个小小的动作!让我们一起双手合十，闭上双眼，默念：我感恩这世界，我爱这世界!然后，以最真诚的微笑面对世界!把心留在曾经作文5当闲逛到山脚的时候，我很简单联想到，不远处或许就是渊明种过的那片地吧，那一丛丛菊中，有几枝，肯定幸运被渊明握在手里过。当走向田野的时候，看到带着露水的草丛，我

12、就想，这露水千年前曾经沾湿过谁的衣襟。自然界的一切，都与我的语文连在一起，我简直有些心醉神迷。渊明锄地的手肯定是很笨拙的，“草盛豆苗稀”或许就是见证。但这并不阻碍他握笔的敏捷，在诗里擎起一束菊，然后一声呼唤，满山的菊花便氤氲成了一片金色的海。在这片海里，读秋风，秋菊，秋屋，秋水我甚至希望，我看到的那一株摇曳在金黄中的刺眼的菊，就是极爱这自然的渊明。或许正是他吧，用语文的思维说明，应当是渊明离去，却将自己的生命留在菊里。沙滩上一串串长长的，长到视野终点的脚印，有大有小，歪歪斜斜，凌乱得像一个爱诗的笨小孩稚嫩的韵脚。向辽远处望去，突然想起“渡远荆门外，来从楚国游”的李白，腰间挂着一把佩剑，手里提着

13、一壶美酒，那长江就是李白的浪漫诗海。李白的剑相宜舞，他的诗则比剑更飘逸、更为潇洒。看月，会不禁想到“举头邀明月，对影成三人”，望瀑，会自然想到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。邀月共饮，借瀑抒怀，用语文的思维说明，应当是李白离去，却把自己的生命留于瀑里、月下。让你我带着语文动身吧，正如冯骥才曾言：“植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里”。语文对于人而言，其实便是生命的过程。它将一个人的生命转化为另一种形式的存在。语文好比随处可见的芳芳青草，即使野火熊熊，语文总是占据上风。让你我带着语文，走向远方，无法抵达的地域终究无法抵达，所过之处必定光辉映射。把心留在曾经作文6庭

14、院里的兰花静静绽放，花儿的芳香和蝉鸣声见证了渐渐长大的女孩那留在心底的幻想。花儿开了又谢，蝉去了又来，女孩慢慢长大了，她慢慢懂了李清照的婉约，李白的豪放，朱自清的优美，鲁迅的犀利。但是，女孩知道文学女神不会钟情于她的。尽管如此，女孩的心里升起了属于自己的一方天空，那个心底的文学梦萌芽了，开花了。那文学梦成了女孩心底的一个隐私抽屉里那蓝蓝的笔记本是女孩最佳练兵场。兰花香沁人心脾，蝉鸣声激荡人心。每一个夜，女孩都在书桌前写着什么。向她心里的幻想不断迈进。汗水早已浸润发，香茶早已饮尽。任凭蚊子的放纵，女孩毫不理睬，在练兵场地里训练地有条有理。夜深了，屋里的一切都睡了，不停的是女孩手中的笔，枯黄的灯下

15、，泛黄的笔记本纸张上，书写着女孩那心底里挥之不去的幻想。汗水流淌于全身，热茶变成了冷茶。女孩的笔如桨，泛起涟。最终她尝试了女孩去参与一个作文竞赛。她想文学殿堂的大门，她想以自己年轻富有活力的心去感染别人，让世人知道少年的火热于纯洁。最终，好几个夜晚，女孩完成了自己的处女作。一遍又一遍的校对，一遍又一遍地修改，以至于让女孩自己震撼了心灵，泪水模糊了视线。精确无误后，女孩捧着宝贵的处女作，将它塞进蓝色的信封里的一刹那，她想个自己取个笔名。几番折腾过后；一个“蓝梦”，既单纯，又不愧对自己对文学的痴迷的笔名诞生了。女孩端着信封，做了一个甜甜的梦。信寄出去了，接下来便是无尽的等待。每一天早晨，女孩都去学

16、校门卫哪儿去找寻有蓝梦二字的信封，然而等到的却只是一次又一次的悲观。最终，那个在心里默读过数百上千遍的名字，出现在一封信封上。女孩拿走了信封，激烈地哭出来。闻一闻她散发的芳香，想一想自己的辛苦，女孩含泪甜甜地笑了。日复一日，年复一年，女孩钟情于文学女蝉，她不断地进行尝试，不断的攀登文学之峰。女孩长大了而然，不会变的是留在心底的幻想！把心留在曾经作文7在成长的道路上，我们会遇到许多许多困难，当我们无助时，就会有很多人静默的帮助我们，在这次小记者素养拓展训练营中我深深体会到了这一点。在素养拓展训练营我和爸爸参与了两个亲子嬉戏。老师先叫我们全部人都光着脚，大人蒙着眼睛，我们牵着大人的手，跟着老师走，

17、期间不准说话，只能用肢体语言和大人沟通。此时我紧紧的抓住爸爸的手，跟着老师走，我的心“扑通、扑通”直跳，胆怯把爸爸摔着了。老师走的全是碎石子铺地的小路，那些碎石子把我的脚磕得生疼，但是为了不让爸爸受伤，我还一边走一边踢开爸爸前面的石子。遇到沟时，我将爸爸的一只脚先抬过去，爸爸再跨过来，接着走。就这样一点一点当心翼翼地向前移动着，我们走过了冰冷的水泥地，蜿蜒的碎石子路和危急的河边，最终来到了平地!把爸爸平安带到了平安地，我悬着的一颗心最终掉下来了。接下来该爸爸带我走了，我一戴上眼罩，忽然，眼前一片漆黑。我紧紧地捏住爸爸的手，胆怯一不当心摔了一跤，爸爸也牢牢地牵紧了我，可我感觉我走的路比较平坦，没

18、什么磕脚的，肯定是爸爸把好路让给了我!就这样，一点一点渐渐地走着，最终到了终点，我和爸爸顺当完成了这次赤脚之行。我长叹了一口气，心想：刚才好惊慌呀!什么也看不见，只有靠帮助你的那双手。接着是其次个嬉戏，教练说：“人的手会有24小时的记忆，所以叫我们大家都蒙上眼睛，在黑暗中相互找寻刚才牵你走的那双手。”在嬉戏当中，仍旧不能说话，大人和小孩只能靠触摸手来找寻，不能触摸身体的其它部位，否则犯规。我心想：这简单，只要记住我爸爸站哪，然后朝那个方向过去就是了。说起简洁，做起可难了。在黑暗中，只能依靠感觉来找到那双手，而且还是在32个小孩和32个大人中找，这样摸到的机会就很小了。嬉戏起先，老师叫我们左转两

19、圈，右转一圈，扰乱我们的方向感。我们都被蒙着眼睛，什么也看不见，有时摸到大人，有时摸到小孩，有时摸到了手，但感觉不对，还要相互推开。我找了很久都没找到那双牵我的手，心想：我的爸爸在哪里呀?突然我摸到了一双大手，我发觉，这双手我好熟识，手背比较光滑，手型瘦长，略微接触时间长一点，掌心就会出汗，于是我确定这是爸爸的手。爸爸此时也感觉到他摸到的是他儿子的手，于是我们就紧紧抱在了一起。当工作人员让我们确定是否找对了后，就让我们摘下眼罩，再相互确定：他就是我的爸爸，我就是他的儿子。后来听妈妈说：我和爸爸许多次都是擦肩而过，看了让人焦急，这就是这个嬉戏的不简单之处。从这两个嬉戏中我明白了两个道理感恩与珍惜

20、。在我们成长的路上，是谁为我们拿书包?我们生病是谁为我们静默的流泪，那就是我们的父母;在人生的道路上，我们会遇到许多许多的困难遇挫折，但是始终都有一双手在为我们指引方向，支持着我们，帮助着我们，这就是父母的手。或许，现在我们每天在父母身边还不懂珍惜，你一但离开父母，感到无助困惑时，你会想起父母对你的爱以及对你的帮助。父母将他们的爱全给了我们，所以我们现在要珍惜所拥有的一切并要学会感谢他们!感谢你们爸爸、妈妈!把心留在曾经作文8在感恩这两个字的下方，都包含了两个“心”。只有发自内心深处的爱，那才能称为真正的感恩。这个星期五下午，我们全校召开一次大队主题会，题目为感恩让爱永恒，在队会上一个接一个精

21、彩的节目诉说着多数爱的故事，一首又一首好听的歌曲唱响了心中爱的旋律。此时，一份真挚淳朴的情感在我心中犹如潮水般涌动，一幕幕情真意切的美妙画面在我眼前交替出现画面从一个天气寒冷的早晨呈现，我斜背着书包，踏着晨会的铃声急匆忙地冲进教室，感受到教室里笑声、谈论声、高叫声此起彼伏，仿佛置身于“鸭子塘”。我四处细致一瞧，原来林老师不在教室里，听别的同学说，他们已经去办公室找过她了，可林老师不在。这是怎么回事呢?在我脑海里出现了一个大大的问号，她做了我们两年的班主任可从未迟到过。莫非是路上堵车了?还是电动车爆胎了?还是由于种种缘由被困在半路上?各种猜想七嘴八舌地从同学们的嘴里“飘”出随着时间的消逝，气氛也

22、越来越惊慌，让人感觉空气好像要凝固了。到了8点10分，林老师那熟识的身影依旧没有出现，我的心起先砰砰直跳，仿佛一只到处乱窜的小鹿要从喉咙里蹦出来。突然，从楼梯那端传来了沉重的脚步声，我飞奔出教室，是林老师!此时的林老师正一瘸一拐地从楼梯下爬上来，她一条腿微微弯曲，手扶着楼梯把手连走带跳地往五楼上爬，我连忙冲过去搀扶着林老师到了教室。这究竟是怎么回事呢?原来林老师今日骑车来学校时被车撞了一下，一只脚受了伤，但她为了我们不落下一节课，强忍着难受放弃了去医院治疗，快马加鞭地赶到学校接着为我们上课。上课时，她仍像平常一样站立着，但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受着钻心的难受，我的

23、眼眶不禁潮湿了，我多想变成一根小拐棍支撑她一把啊。我耳畔响起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的名句，那不正是对林老师教书育人最贴切的写照吗?我的心里对她充溢了感谢和崇敬!队会结束时，悠扬的旋律将我从沉醉的回忆中唤醒，我抬头望着蔚蓝的天空，望见一群鸟儿在阳光下渐行渐远，越飞越高，我想起了海伦。凯勒曾说过：“假如给我三天光明，第一天我会仔细、细致地看那些帮助过我的人。”古人也常说“滴水之恩当涌泉相报。”林老师我诚心地感谢您对我们的训诲，您是我启蒙的恩师，您身体力行地教会了我“赐予”的欢乐，我会牢记终身!感恩，它发自肺腑来自心灵深处，我们从小就应当要学会感恩，因为只有懂得感恩，才能传递关怀与爱心

24、，只有常怀感恩之心，才能做到观赏别人，自己也能手留余香。把心留在曾经作文9我把感恩留在心间-作文我把感恩留在心间感恩是一种美德。把感恩留在心间，用一颗感恩的心去看待事物，你就会发觉，造物主留给我们更多的是美妙的东西，但我们却不会去珍惜。相反，对一些为数不多的生活中的瑕疵，却使我们耿耿于怀。记得有一次，我出门去倒垃圾。那天的天气很糟糕，乌云密布的天空显得死气沉沉，我的心情也跟天气一样压抑而沉重。我走到垃圾箱旁边，做了一个投篮的动作打算将垃圾袋扔进垃圾桶中。：“小同学，等一下。”一个苍老而憔悴的声音把我叫住。我回头一看，是一个年迈的拾垃圾的老头。真糟糕，出门没挑好日子。我暗暗的寻思。“什么事？”我

25、问老汉。语气中夹杂着一丝不友善，我对这个脏兮兮的老头没有一丝好印象。老头似乎体会到了我语气中的挑衅，有些迟疑，结巴地说：“小小同学，你的垃圾袋能能不能先别扔进去。说说不定里面还有一些有用的东西。”老人说着，低下了头，显出一丝羞怯。我迟疑了一下，矜持地说：“这里面也没有什么东西，你假如要的话就随意吧！”“同学太感谢你了.”老人显出一副非常兴奋的样子。出于新奇，我没有立刻离开。而是站在一边看着老人在垃圾袋里翻找。老人弯者腰，略微有些吃力的样子，花白的头发在寒风抖动，显得有些凄凉。我不由自主地颤抖了一下。一丝莫名的酸楚涌上心头。“老人家，这么大年岁了还”老人笑了笑，丝毫没有感伤的意思“唉！我的子女都

26、有他们的难处，我这么大年岁了，身体还能这样硬朗，我已经很满意了。许多老年人都饱受病痛的熬煎， 哪像我这样自由自在。”我被老人的一番话说得有些惘然，和老人比起来，我简直是生活在蜜罐里，而我却挑三拣四，恒久不懂得满意。老人虽然贫困，却懂得感恩，不因自己的贫困而鄙视自己。或许，我才是真正的贫困者。“哎呀这双鞋扔了多惋惜呀。小伙子，拿回去吧，还能穿呢。”老人在垃圾中找到了一双过时的皮鞋，向我挥动着。“不，不用了。那双鞋我已经不穿了。您要就送给您吧。”我抓紧回过神来，漫不经心的回答“太好了”老人一副欣喜若狂的样子，仿佛变成了一个小孩。最终老人在垃圾袋里找到了一双旧鞋，一个指甲刀，一副破旧的.墨镜。这些在

27、我眼中无关紧要的东西，在老人眼中却变成了珍宝。老人对我千恩万谢，拿着他的珍宝兴奋地走了。我的一个举手之劳，竟得到了老人如此的感谢。更重要的是，我从老人身上学会了有些人一辈子也不会懂的东西感恩。懂得了用感恩的心去面对一切。忽然，我仿佛看到了一线刺眼的阳光，穿破了云层.其实，只要我们用感恩的心去面对世界，就会发觉世界是多么的美妙。用感恩的心去善待自己，才会使自己变得欢乐，用感恩的心去宽恕别人才会获得真正的友情。我要让感恩恒久留在心间，去发觉世界的漂亮。这篇文章来源范文站，把心留在曾经作文10曾经的你，留在记忆里的作文有时候总是一个人听着老歌，看看那些年留在书里的老照片，看看记忆中的你。每个人心里深

28、处都埋藏着一个隐私，仿佛一颗胆小的嫩芽，当心翼翼的在萌芽，怕时间的沙拦住的光线，溢出了内心的伤。我已经习惯把我们相识到现在的时间称做昨天，因为每当我想起你的时候便不觉得已经分开了太久，离开的距离太远。昨晚无意间听见同桌的你，突然像听到了从时间长河里飘舞出的碎片，每一块都有我们在一起时说的甜言蜜语，每一块仿佛都有每一个雨夜撑伞的瞬间。唉，只是时间不再。看过太多悲欢，体会过离合，慢慢也懂得如何去选择，如何去割舍，如何去看破。心情太像那晚秋，时间每过一秒，每过一分，原有的那些感伤，那些怀念都会淡去一分，而你却如秋，我哪怕化为时间，也留不住那些点滴。人总是执着去追求那些求不得，得不到，将自己禁锢在某段

29、时间里。在这一刻，我突然发觉自己曾经像着了魔，失去了自我，哪怕在岁月中铭刻再多，也终会化为乌有。放下了过去才明白，原来只是自己把自己锁在了那段岁月里，出不去。曾经最大的执念是分别，如今明白在回忆里，我们还坐在一起，犹如刚相识。把心留在曾经作文11把记忆留在心里的作文阳光从窗外投射进来，照耀在那陈旧的书桌上，裹着一层和熙的阳光，使其看起来更加刺眼；那泛黄的日记，被风一页一页地吹动着，阳光淘气的在纸页上跳动；而回忆，却像是一条无限长的拉链，渐渐向心底驶去。彩色的天空恒久抹不去，刚入少先队，班主任为我系红领巾的那个动作，那么慈爱，那么亲善。恒久抹不去，在封我为组长的时候，那个确定、激励的目光。那个时

30、候，我还是一个刚步入小学、不懂事的孩子。而她，却像一个慈母般照看我，温柔地说；“天冷了，回家记得让你妈妈给你添一件衣服。”那道目光，是那么的温柔，天虽冷，却暖和了我那幼小的心灵。哭泣的天空高高胖胖的她，站在讲台上，教我们生字词，我一时兴起，哼了两句。“谁在下面哼调？站起来！”她眼里那眼里的目光，扫视着全班，忽然宁静极了。这种气氛，是多么令人可怕。此刻，我心里很冲突：要不要站起来承认？可是假如承认会受罚的，该怎么办？最终，我还是英勇的站了起来。我原本以为她会以为我诚恳而放了我。可是不知不觉中，她严厉的目光已转成了愤恨，我惊愕住了，她把我拉到教室外面，头也不回返身走进教室，不客气的把门关了。我很坚

31、毅，没有哭，但是我微微可以感觉到自己的双肩在颤抖着。我从来不见过这样的她，是她不再喜爱我了，还是我变坏了？万里无云的天空“同学们，对不起！我生病了，很严峻，须要动手术，”她顿了顿，声音有些哽咽，“不知道什么时候才能回来，学校会派新老师教你们，请大家好好学习。”我不经意间望见她眼睛里闪过一丝不舍，只是一刹那。然而这样的几句话，使许多同学都哭了。在今后的日子里，我们都很想她，假如有写“我的老师”“我最敬重的人”“我的班主任”几乎都有她。因为离去，所以遗忘，这个世界唯一不变的是始终在变更。然而就是因为爱过、哭过、欢乐过，才使这段师生情变得富有，变得刻骨铭心。“天下无不散之筵席”没有谁能和谁相处到恒久

32、。今生能够与她相遇，已是不行多得得缘分吧。我们，不行能，也恒久不会忘却那份情感。即使再久，也会因为拥有它而感到满意。不知怎的，这种感觉却违反了自己的意愿，慢慢的淡却了。可是后来发觉，即使淡了，也久久藏在心底挥洒不去把心留在曾经作文12我把家乡留在心中作文圆月中天，洒下清辉，勾起我绵绵的情思，我的心，早已飞进了心中的家乡。多谢这个月夜，用浓浓的乡愁，像母亲的乳汁，抚慰了我漂泊的孤独。看到月，又让我想起了家乡的一切。仰视夜空，轻轻地回味，心中多了一份安静，多了一份温馨。家乡虽然没有城市的灯红酒绿，但是家乡人们朴实，山美水秀。家乡少了一份沉华的喧嚣，多的是一份安静。想起家乡的春夏秋冬，让我仿佛回到童

33、年，回到村子里戏闹，当那笑声渐渐停下来才发觉早已泪流满面。心中多了一份安静，因为家乡的春是一种生命的律动。春天来临时，山上的雪渐渐溶化凸显出一片一片的绿茵，像是羞涩的新娘揭起了盖头，从头到脚都充溢着喜气。从山上留下的那条河流冬天时全都结了冰，现在冰融了，冰随着水，水和着冰，哗啦啦直响，像是一把古筝弹奏着生命的乐曲，充溢着激情。心中多了一份安静，因为家乡的夏充溢了激情的热情。夏天，在中午有许多孩子放学后背着书包，哼着不着调的流行歌曲直奔大人们干活的田里。拿着家里最好吃的抑或一根红薯，看蚂蚁打架，或追着一只蝴蝶在田地跑来跑去，踩坏了庄稼，全然不顾大人们的呵斥。孩子们的笑声，歌声，家长们的训斥声，久

34、久回荡在山间沟畔。心中有了一份安静，因为家乡的秋是一个收获的季节。秋天，当枫叶起先变红，收获的季节来临了。这时又是全村人劳碌的时候。虽然每天早起晚归，可是看到那田里金黄的稻穂，满山香甜果子就遗忘了乏累。每当学校放假，我们这些上学的孩子也会给父母帮忙，奔跑在山野田间。看着父母嘴角的微笑，我读出了爱的.温馨：“为了孩子累点值得”。晚上夜幕驾临时，村子里传来阵阵的狗吠声，路上有三五个一起去挚友家串门的，也有干脆就站在路上闲聊的。一幅幅的画面，一声声鸡鸣狗吠让出门在外的游子梦里有了远山芳香。心中多了一份安静，因为家乡的冬充溢亲情和回味。冬天，大山上早已被大雪覆盖。这时有些爱打猎的青年人吃完饭，打着饱嗝

35、和挚友去山上打野兔、野鸡等。晚上回来后叫上亲戚挚友一起共享，就一口小酒吃得红光满面。冬至后，村里就起先杀年猪了。杀猪那天，家人亲友都来帮忙，一般一天能杀两三头。晚上把大块的肉炒一大锅，叫上三五乡邻亲友聚在一起，好像在大饮一年中自己创建的华蜜。这就是我的家乡，一个很朴实的乡村。假如你生于斯长于斯，从未离开过家乡，很难体会到这种牵肠挂肚的乡情乡恋；倘如一天你离开了家乡，即便天际海角，你的心中将恒久漂浮起村头那缕缕炊烟。把心留在曾经作文13把爱留在秋天作文时间不停地向前流去，天气慢慢地凉快起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天最终来了。秋天，比春天更有蒸

36、蒸而上的景象，花木绚丽的春天当然漂亮，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生气勃勃的景象，白雪皑皑的冬天当然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有绚丽绚丽的色调。走在小巷里，满天都是金黄的树叶，从远处看，黄叶纷落好像成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰捡起，捧在手上，细细地端详，好特殊地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。果园里的柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快

37、要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞怯，或豪放。西红柿为了让自己更美丽，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋或许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们或许是喜爱这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的漂亮。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自观赏一盆艳菊，渐渐地沉醉在那股股芳香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，凉爽如水，带着一丝寒意染黄了世界。我喜爱这秋高气爽的季节！我喜爱有花叶扶疏、朴实无华的

38、秋天。我喜爱这独一无二，绚丽辉煌的金秋景色。秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢乐声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首金色的秋天的交响曲。秋姑娘静静地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也慢慢变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。秋姑娘也来到小河边，水面上波光粼粼，一条条鱼儿在水里游戏，有时会越出水面，似乎也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飘舞着，似乎在说：“秋天来了，

39、秋天来了。”远处的大山也被秋姑娘染成了黄色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏夕阳西下，整个大地似乎被涂上了五彩缤纷的颜料，像一幅巨大的图画。秋姑娘带来了丰收，带来了喜悦，带来了欢乐。把心留在曾经作文14在我心目中，联欢会始终就是尽情地吃、疯狂地玩的代名词。这次的“迎新年联欢会”是我们班在南外的第一次联欢会。早晨，当我穿着靴子急连忙忙地往三楼赶时，我就已经在想象教室里的盛况了。果真，一进教室，我就立即感觉到教室里的颜色比平常鲜亮了很多：大多数同学，尤其是女生，都毫不客气地利用了每年唯一一次可以在校穿便装的机会，穿着颜色各异的衣服和鞋子，有的爽性把背包也换了。整个教室就像是被油漆刷过了一样五彩缤纷。再

40、细致看，每个人好像都在忙着手里的事儿：有人在吃零食（早饭才吃了多久啊，又起先吃了？），有人在看漫画书（不愧是动漫迷），有人在听MP3（很可能在听周杰伦的歌），有人在闲聊（依据表情来看，应当聊得蛮快乐的），还有人在玩拍手嬉戏（至于是谁嘛，我就不提了）。说句真话，我第一次没有在教室里找到埋头写（或是抄）作业的的同学，也没有人因为前一天的语文成果而愁眉苦脸。也许是大家都把那些厌烦的东西忘到九霄云外了吧？没过多久，联欢会就正式起先了。班上的才子、才女们都很大方地上台表演，尽管话筒的效果不太好，大家还是很给面子地热忱鼓掌。最吸引我们留意力的是抢凳子嬉戏，在嬉戏过程中，“亮仔”和“柳柳”不幸被大家挤了下去

41、，分别表演了节目。“亮仔”果真是班主任，开口就唱堪称“十班经典”的红旗飘飘，“柳柳”也很大方地唱了一首，不过大家更感爱好的好像是她的棒棒糖联欢会中途，董校长和其他几位校领导来到班上为大家送上新年祝愿，并在扔糖果的时候引发了不小的骚乱；曹老师（信息）、吕老师、张老师（历史）也应邀来到了我们班，给我们带来了零食和欢乐。缺憾的是余老师生病没有来，还有高老师（地理）、王老师（音乐）、郑老师（美术）、尹老师（政治）等几位老师也没来参与我们的联欢会，我们多希望能够在这个快乐的时刻能和他们共享我们的欢乐啊！疯狂的时刻到来了！满教室的人起先砸糖果，到后来甚至起先砸橘子，好像是想弥补没能打雪仗的缺憾。教室上空到

42、处是飘舞的“炸弹”，伴随着尖叫和笑声砸在地上、窗子上或是某个可怜虫的身上。我很久没有这么疯地玩过一回了。最终，我们兴致勃勃地把挂在墙上的气球取下来，拍过来，拍过去，然后在某个人的带领下疯狂地踩了起来。“噼噼啪啪”的声音像是在燃放鞭炮，在校内里传递着喜悦和欢乐。活动结束之后，免不了要拍几张照片，我们站在四个月前军训结束时拍照的地点，再次拍了一张“全家福”。我们在那张照片上，留下了我们20xx最欢乐的记忆。把心留在曾经作文15感恩的心，感谢有沵，伴莪一生，让莪有志气做莪自己。感恩的心，感谢有沵，花开花落，莪依旧会珍惜。小草感谢培育它的一抓黑土，花朵感谢陪衬它的片片绿叶，树木感谢给它供应背景的蓝天;

43、滴水感谢能够包涵它的大海;作为一个仔仔不倦的学子，我们应当感谢的则是那些为了莪们成才而辛勤劳动的莪们的老师们。莪感谢莪的老师，正是他们带领莪们做入奇妙而多彩的世界，熏陶莪具备各种人生的奇妙品行。莪的地理老师她是一个热忱、开朗的人。对于莪来说，她很特别，每次见到她，就仿佛遇见了久违的挚友。是她教会莪辨别东南西北和相识七大洲五大洋。莪的生物老师她高雅中不失自然，开朗中不乏贤淑，一举一动都温文尔雅。是她教会莪困难的生物链和人类进化要素。莪的政治老师他端庄、名贵、干事非常仔细，能够潜心专研学问。在他身上莪学到了用心致志，是他就爱哦会为人处世的道德伦理和党的政策方针。莪的历史老师他大方、学问渊博，具有剧

44、烈的爱国主义精神。看着他在课堂上“挥斥方遒”，莪也对将来充溢希望。是他引领莪相识中国博大的历史文化以及历史给世界留下的踪迹。莪的的语文老师她是一个别出心裁的人。她好像可以超越时间与空间给我们带来的欢乐、带来幻想。莪的英语老师她温顺、可爱，对于每个疑难问题都不放过，锲而不舍地找答案，解决问题。莪的数学老师是她给了莪自信，是她开启了莪的才智之门，是她在莪的人生之路上点燃了最闪亮的明灯。放开沵的胸怀，让霏霏细雨洗刷沵心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美妙，使生活更加充溢。莪的老师，莪不知道拿什么奉献给沵们，莪只能静默地将感谢永存于心中。把心留在曾经作文16那些挚爱的同学，我们曾一起大大咧咧的走过

45、校内的每一处，你们都可还记得？漫天飘舞的樱花树埋藏着我们以前的欢声笑语，飘舞着的柳絮见证着我们数不清的回忆，“突然好想你，你会在哪里过得欢乐或委屈。是我此时此刻对你们真心的话语。我在这儿一切安好，只想打下一个个属于我们曾经在共同校内里的回忆。-题记那里是我留下成长踪迹的地方，一年多的时间，它已经留在我的脑海中，挥之不去，纵使现在我已与它相隔甚远。那里有我美妙的回忆，笑过哭过闹过，它见证了我忤逆时的青春。来到盐城已经有了一个多月的时间，一起先的不习惯起先慢慢地变成习惯，只剩闲暇时，会常常会发呆，然后，一不当心，就会被不由自主的拉回到过去。记忆中，校内是干净，整齐的，花草树木并不少，每栋教学楼的四

46、周或多或少都会有几棵高大的树木围着。特殊让人兴奋的是，每年春天，学校里的许多树都会开出绚烂的花朵，虽没有花团锦簇，那般的万紫千红，但是在那单调无味的学习生活中，带着丝丝甜味和浪漫主义的樱花，无疑是校内中最好的学习伴侣。风儿轻轻的吹过，那娇小的花瓣便随意的飘在空中，落在地上，洒满了校内的空地，给校内增加了几分漂亮，我让多了几份回忆。每当早晨，阳光洒进窗口的时候，一天崭新的学校生活就起先了，伴随着同学们整齐、洪亮的朗读声，我们的学习也惊慌而劳碌的绽开，同时充溢着我们的生活。学习让我不禁有些乏累，稍一偷闲下来，便会在偌大的校内里东逛逛西逛逛，让劳累的身心得以放松，那时候，也是我认为最美妙的时间，有同

47、学的嬉笑打闹，有阳光暖和的照射，有可以欣赏的花花草草，这一切的一切都那么让我怀念，又那么熟识。午餐过了几分钟后，便又是上课，没有一点休息的时间。上课的时候，我眼皮不停地打架，很困，可是又不敢睡，那种感觉现在回忆起来还是那么清楚。那时候真的厌烦死了学习的生活，可是现在却又那么怀念。是的，学习很惊慌，但是收获也颇为丰富，一分耕耘一分收获，我现在真正懂得了这句话的意义。还记得我第一次进入校内的时候，就被它的一切所震撼，它很大，很美丽，能在那样一所学校上完初中也是一件很满意的事了，可是，初二还没上完，我就和那所学校说了再见。想到这，心里突然涌起了一阵的缺憾和惋惜。走得太突然，我什么也带不走，什么也留不下。带走的只有那充溢喜怒哀乐的回忆，留下的只有我成长的踪迹。现在想想，少了走时的那份不舍与怀念。也罢，我们终归要长大，或许，留在记忆中的或许是最美妙的。把心留在曾经作文17幻想是每个孩子对自己将来的向往，或许它不会存在于现实，或许它不会被他人承认，或许唉！对于幻想有太多的或许。每个孩子都能拥有自己的幻想莫非这不是一件好事吗？为什么家长