中学期中教学工作参考总结（通用）.doc

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1、中学期中教学工作参考总结（通用）本学期前半学期我校的教学工作紧紧围绕学校教育治理年规划要求，力促教学治理标准化、制度化、科学化、高效化，顺利实现了时间过半，任务过半，到达了预期目的。现就主要工作总结如下：一、半学期工作回忆（一）常规工作严格常规治理程序，不断提高治理水平1、计划制定。第一周和第二周突出各类计划的制定和批阅，突出计划的层次性、全面性、时效性和标准性。2、常规治理。常规治理主要指教务处的各项工作的日常治理。分工明确，各负其责，配合默契。改良了调课通知流程；健全了教务日志档案和教学历；按月及时核算、公示加补课情况和绩效工资奖励积分；恢复教辅人员周二例会制度，交流汇报上周工作，安排部署

2、当周工作，按周量化考核，按月与绩效挂钩。增加了工作的透明度，加强了岗位职责的责任性，提高了效劳质量。3、教学常规。教学常规主要指老师的备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试阅卷等日常工作。经教学处抽查和教研组长检查记录显示，前半学期为习惯班班通教学的需要，备课注重电子备课与打印学案相结合，作业、考练与训练单相结合，辅导与小组协作学习相结合已成为大多数老师的共同特点，使教学环节更趋于实效性、针对性。（二）重点工作着力抓好重点工作，推进治理提升档次1、复课工作。2、创强工作档案建立。在张主席得到精心指导下，王主任和牛主任按照分工，借鉴行政档案治理和创省标档案建立的经历，独创具有学校特点的档案材料目录

3、体系，具备美观有用、便于检索、方便续建的特点。创立省级艺术教育示范学校。这是创强工程建立的硬性指标，目前各项档案材料根本齐备，迎验方案初步构成，成果汇报演出节目排练根本到位，自查报告初稿完成，正在充实完善。标准使用语言文字工作。这也是创强工程必查工程之一。目前，领导机构已成立，工作方案已就绪，说一般话，写标准字已成为全体师生的共识和课堂教学的实际行动。档案材料正在完善之中。3、教学研究论文撰写。任新海、杜佳霖、徐平辉、刘详生、许爱茹、王利强、邢亚军等7人撰写的论文在国家级刊物老师报发表论文，任新海撰写的积极推进课程改革，努力打造高效课堂一文被省教育厅评为教学治理一等奖，拟将收入大型文献中国领导

4、治理艺术文库.思想光辉篇。县级获奖13篇，一等奖3篇、二等奖7篇、三等奖7篇。高效课堂。高效课堂教改实验是当前教育系统一项严重改革工程，我校坚持先试点，后推进。由观念到理念再到信念，实验学科实验班级实验年级，变教法变学法变教材，治理理念的转变教学理念的转变教学理念的转变评价理念的转变。推荐新秀。继徐平辉老师被评为21世纪首届省级教学能手之后，学校先后推荐李红科、刘聪儒和卢文斌等三位老师参加省市级教学新秀联评，在推荐过程中，领导注重，文综教研组通力合作，高一二班和高二一班亲密配合，做课老师谦虚请教，不断改良，是一次成功的校本研修实践活。校本研修。校本是指范围，研修是指学习，反思和提升的过程，校本

5、研修是当今促进老师专业成长的新思维，新方式。它是由校本教研、校本培训、校本课题和校本教材逐步开展而来的。校本研修的根本原则是以实现老师专业开展为主要目的；以强调处理教育教学咨询题必须以老师专业开展为前提，通过专业开展去实现教育教学咨询题的最终处理。校本研修的主旨是让老师成为教学、研究和学习的真正主人，使老师的教学质量与生命质量得到共同提高。自我反思（独立考虑）、同伴互助（一帮一）、三人有师（三人行必有我师）是校本研修的三个核心要素。基于这种认识，我们制定了xx中学校本研修施行方案，各教研组制定了工作计划和研究课题，严格执行县教研室制定的校本研修学时申报制度，各教研组构成了鲜明特色：语文教研组：

6、注重青教培养工作，主办溪流刊物出版发行，出版3期，精心排练的课本剧范进中举将参加省级艺术节展比。数学教研组：积极开展高效课堂形式研讨活动，深化学习教改理论，积极实践并开展评课交流，有5篇论文在老师报发表。英语教研组：注重英语听说写才能训练，英语之声校园广播播音正常，质量不断提高，英语角和单词大比拼等活动常态化，充分调动了学生学习英语的兴趣。已着手筹备xx中学第三届英语风采演讲大赛。 文综教研组：注重青教帮培，公开课共7节，老师平均听课10节，老师在评课交流中都能开诚不公，点评到位，加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。在省市级教学新秀的评选中对参赛老师李红科、卢文斌的课屡次听评，认真讨论，出谋

7、划策，几经修正，配合录制，收到好评。理综教研组：认真做好部室治理，主管三个实验室、三个探究室、一个综合实践专用教室，材料齐全，排放整齐，洁净卫生，计划上墙。出色完成了高二学业水平考试理化生实验操作考试。付瑞娟老师组织的高二生物竞赛（陕西赛区）培训班，有6名学生进入复赛。艺体教研组：特色鲜明，成绩斐然。高考专业课考试通过36人，其中美术20人，学前教育3人，音乐舞蹈2人、体育11人。省级“春芽杯”书画音乐竞赛2人或美术一等奖，1人获音乐优秀奖。积极筹划首届校园文化艺术节。“校园集体舞”竞赛效果良好。（三）临时工作合理安排科学治理，保质标量完成任务1、理化生实验操作考试。预备充分、操作标准、组织紧

8、密、总结及时。2、高二学业水平考试。治理精细、操作标准、高一和高二班主任配合监考老师布置考场认真负责，工作到位。3、老师的加课调课补课。前半学期因客观缘故加课、调课比拟多，全体老师都能急学校之所急，想学校之所想，克服困难，勇挑重担，服从学校工作安排，保证了教学工作的正常开展。（四）特色工作突出亮点打造精品，彰显我校治理特色档案建立更加标准；高考复课得到好评；教学研究注重实效；教辅治理得到加强；教学手段跨越开展；艺体教育情势喜人。（五）工作反思主要收获：1、治理流程渐趋合理。决策民主、指挥唯一、分工明晰、考核及时。2、治理水平不断提高。有章可循、主次清楚、虚实有别、及时到位。3、教育科研初见成效

9、。省级教学能手实现0的打破，论文质量不断提升，数量不断增加。主要咨询题：1、不要斤斤计较，要不断加强奉献认识。成就事业一要有真才实学，二要有奉献精神。2、不要自以为是，要不断强化角色认识。角色确实是素养，角色确实是水平，角色是建立和谐人际关系的必备条件。3、不要眼高手低，要不断加强执行力度。文化人不到要能干，而且要能说，还要能写。写的过程是经历总结的过程，是理论水平提升的过程。4、不要简单粗暴，要不断提高领导艺术。老师队伍治理要坚持王校长提出的三大原则：重师德师风建立，教育人；重骨干体系建立，培养人；重用人机制建立，使用人。 二、后半期工作展望后半学期我校的教学工作要稳固和提升治理水平，以两个城规为抓手，全面提高教学质量。1、高考复课。从第三阶段开场，不断强化考练，坚持两天一个循环，考试备课、阅卷作业、展示探究、纠错检查，每天各科每班上好一节课，抓住重点精讲巧练，培养答卷的良好习惯，不断调整心态。筹备召开宝鸡市高考复课推进现场会。2、招生宣传。高考完毕，中考之前集中做好复习班招生工作和高一新生招生宣传工作。3、常规治理。常规治理要乘势而上，常抓不懈，完善机制，构成特色。4、教育创强。创立省级艺术教育示范校和迎接语言文字三类城市检查已刻不容缓。教务处要再发动、再部署、再加力，确保不托全县后退。以上总结假设有不妥之处，敬请各位批判指正。感谢！