竞赛活动方案方案.docx

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1、竞赛活动方案方案 竞赛活动方案方案 篇1 一、活动背景为了让大家了解学问、学习学问、运用学问及深化科学生活相识，营造浓郁校内学习氛围，也为加强学校的学风建设、学问文明建设和精神文明，同时提高自我文化素养，丰富高校学习生活。拟在3月11日举办百科学问竞赛，打造一场全新的学问盛宴。二、活动宗旨丰富高校生的校内文化生活，促进广阔同学综合素养全面发展三、组织方：主办方：校学生会承办方：校学生会学习部四，活动对象：全校师生五、参赛对象及形式全校学生形式分为初赛，复赛，决赛。初赛，复赛为笔试。复赛为多样式。六、活动时间：20_年3月11日 某点某点七、赛前打算：(1)与宣扬部合作，提前一周做出百科学问竞赛

2、展板、海报以及条幅等宣扬工具。(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知(3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。(5)依据参赛人数印制笔试部分试卷(6)支配监考人员，校学习部监考，各院学习部帮助监考八.活动具体流程：1、初赛流程1.竞赛时间:3月某日2.竞赛地点：某号楼3.实行笔试形式，依据参赛人数多少申请的教室进行笔试4.校学习部出题印制试卷5.学习部阅卷，依据分数前60名进入复赛复赛流程：1.竞赛时间：3月某日日2.申请一间多媒体教室3.由院学生会学习部成员参加出题4

3、.实行PPT现场答题形式，分为选择(2分_5)、填空(2分_0)、主观(5分_)三种题型，选择、填空每题15秒，主观3分钟5.选手将答案写在答题卡上，统一交收6.院学习部成员监考、阅卷7.按卷面成果，前10名进入决赛决赛流程：赛前打算：1.竞赛时间：3月某日2.竞赛地点肯尼迪3.邀请嘉宾邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任，所在班级辅导员，提前发送邀请函4.邀请观众邀请参赛选手所在班级出席竞赛5.奖项设置一等奖：1名 获赠荣誉证书、奖品二等奖：2名 获赠荣誉证书、奖品三等奖：3名 获赠荣誉证书、奖品优秀奖：4名 获赠荣誉证书6.服务人员支配(20人)4名男生维持秩序 4名女生迎宾

4、 2名女生传递话筒 1人限制PPT 4人计分 1人收表 3人候补 1人活动记录7.嘉宾席卡及嘉宾用水8.现场拍照9.选手抽签定出场依次竞赛流程：1.主持人致开场词并宣布竞赛规则2.宣布竞赛起先(3-5min)2.选手自我介绍，屏幕播放PPT。自我介绍每人30-50s第一轮选择出击选手按号码牌依次从1到10依次选择数字题包并作答。每个题包包含2道选择(5分_)、1道填空(5分)4.其次轮 抢点追击选手同时举牌回答AB型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。5.第三轮 才艺复活依据前两轮各位选手的积分状况，得分最低的3名选手将面临淘汰的危急。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众

5、认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。5.第四轮 秒杀一切每位选手有40秒答题时间，依据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。6.领导总结发言7.公布选手成果8.颁奖9.主持人宣布竞赛结束10.活动结束，嘉宾退场，听众退场11.清理赛场校九.经费核算：十.赛后总结 竞赛活动方案方案 篇2 一、竞赛原则根据“全员参加、公允竞争”的原则组织本次竞赛。二、组织领导1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理_先生担当总裁判长、副总经理_女士、副总经理_先生、分别担当副总裁判长。2、依据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部

6、门经理担当。3、竞赛设记分监督席，负责监督竞赛进程，汇总各项竞赛得分及名次。由财务二线人员担当记分员，人事行政?咳嗽钡H渭喽皆薄?4、各部门应当负责的详细事项如下：(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。(2)、销售部主要负责帮助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。(3)、前厅部负责打算本部门相关竞赛用品。(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品打算，大赛礼仪人员支配。(5)、客房部负责打算本部门相关竞赛用品。(6)、财务部电脑房负责打算竞赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。(7)、保安部负责本部

7、门竞赛用品打算及维持赛场秩序。(8)、人事行政部负责此次竞赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。三、竞赛形式及内容1、本次竞赛采纳技能竞赛方式进行，总分为100分。2、各岗位竞赛内容由各部门供应竞赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。四、竞赛时间及场地支配1、竞赛时间:_年_月_日_时_分正式起先2、竞赛场地：_3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在_实行。4、竞赛场地划分：_分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);_：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关学问英语抢答、电脑录入排版;_为保安消防竞赛场地和电

8、灯安装、鞋架、集气罐制作竞赛场地，_北门为车队更换轮胎竞赛场地。五、参赛岗位(工种)及奖项设置结合酒店现有岗位及工作要求实际，经与各部门探讨，初步确定由以下_个部门共_个岗位的员工参与竞赛。为使本次竞赛能够真正体现各岗位的岗位技能水平，各岗位团体赛参赛选手不得少于3人。详细参赛部门及岗位如下：此次竞赛共计项目24个，其中单项奖12个、团队竞赛8个、作品展示项目4个，六、竞赛程序1、参赛选手及观众提前20分钟入场;2、酒店领导陪伴集团领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎;3、主持人上台开场白,介绍领导和嘉宾;4、主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则;5、酒店副总经理致祝词6、主持人宣布竞赛起先，7

9、、各主要竞赛结束后，调酒和扒房摆台展示，监督席汇总得分及名次;8、宣布竞赛结果，颁奖(奏乐);9、酒店总经理发表重要讲话;10、合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。七、奖项设置1、单项奖：设一等奖奖金200元;二等奖奖金150元;三等奖奖金100元。2、团体奖：奖金200元(团体奖共8个);3、展示奖：每人50元(共3人);4、作品奖：奖金200元;(共2个)预料申请奖金：￥7600元左右。八、要求1、为保证本次竞赛质量，各部门应按竞赛方案和要求仔细打算，选拔优秀的选手参赛。2、参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保竞赛正常进行。3、非当班员工必需着工装参与，各部门应统计参会

10、人数并做好考勤记录。4、参赛选手和观众应于竞赛前非常钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。值勤保安要维护好会场秩序。5、评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。 竞赛活动方案方案 篇3 一、活动宗旨平安工作，防范于未然，一旦发生平安事故，员工须要具备必要的应急救援学问来应对，刚好地开展救援工作，将事故损害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援学问以及平安生产教化学问，教化引导广阔员工仔细学习遇到平安事故必要的自救学问，提高员工自护自救、逃命及救援的实力，营造良好的企业平安生产环境。二、活动内容以问答竞赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括新平安生产

11、法、新环保法、消防法以及日常平安、消防、自护自救等常识学问。三、活动时间初定6月1日，详细时间支配以竞赛前为准。四、活动地点待定五、参与对象要求各车间部门必需参与，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及平安学问，每部门5人参与，5人中要求2人为基层员工，详细人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。六、学问竞赛要求鉴于平安生产事关重大，本着全员参加的原则，本次平安生产学问竞赛要求各车间部门必需组队参与，对于没有根据要求参与的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。七、嘉奖方式本次学问竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支;二等奖1名，

12、奖金800元+锦旗1支;三等奖1名，奖金500元+锦旗1支;学问竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精致礼品一份。 竞赛活动方案方案 篇4 一、活动主题与好书为友最是书香能致远二、参赛对象我校三至六年级全体学生。三、竞赛实施程序(一)预赛1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。2、各班语文老师必需在4月30日前将决赛报名表以及指导老师上报教科室。(见附表)(二)决赛1、名额安排各年段每班选3名学生进行现场作文。2、时间和地点决赛时间(初定)：五月中旬写作时间11：5013：00共70分钟决赛地点：校多媒体教室四、答卷参赛选手必需遵守竞赛规则，答卷

13、前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必需用黑色水笔或钢笔。竞赛用纸由教科室统一供应。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用_代替。五、评卷由教科室组织老师组成评委会进行评审。六、嘉奖表彰中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名七、要求1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，主动指导学生参与。2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。 竞赛活动方案方案 篇5 一、竞赛总体要求和目标总体要求：贯彻“平安第一，预防为主”的方针，广泛开展以“驾驭平安生产学问，争做遵章守纪职工”为主题的平安生产学问普及、应用学习活动;仔细学习实行劳动法、工会法、平安生产法、职业病防治法。结合公司实际，进一步深化

14、开展以“十个一”(详见附件)为主要内容的平安生产活动，应用各种宣扬教化形式，有安排地举办教化培训、平安生产学问竞赛，征文评比、演讲和阅历沟通等活动，把职工学习平安生产学问与生产实践结合，与实施职工素养工程结合，增加职工的平安生产意识，提高职工防范各类损害事故的实力，促进公司平安生产，保障广阔员工的身体健康和生命平安。总体目标：努力实现“两个提高、三个加强”的目标，即：提高企业管理者平安技术和管理水平，提高企业员工平安生产学问水平和自我爱护意识;加强企业平安管理，加强工会群众监督，加强平安生产学问培训。力争_年伤亡事故有所下降，重、特大事故得到避开，争创浙江省“安康杯”先进单位。二、竞赛主题：参

15、赛对象、重点和考核标准竞赛主题：驾驭平安生产学问，争做遵章守纪员工。参赛对象：公司各部门、车间、工段、班组。竞赛重点：平安生产、消防和劳动爱护。考核标准：按浙江省“安康杯”竞赛企业考核标准(见附件)实施。三、建立机构、加强领导公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组，负责公司竞赛的组织领导工作。领导小组成员如下：组长：(副总经理)副组长：(副总经理)(厂长)(平安员)成员：(工会)(行政部经理)(后车间主任)(成型一主任)(卫生员)(成型二主任)(电工班长)(金工段段长)(协助段负责)(包装段段长)(护卫队队长)竞赛小组办公室设在行政部，_同志任办公室主任，详细负责竞赛的组织部署、检查监督、考核评比

16、、总结举荐工作。各车间、工段也要相应成立竞赛的领导小组，在公司领导小组的统一领导下，各方面协调协作，细心组织，真正做到相识到位、责任到位、领导到位、措施到位，促进“安康杯”活动的深化开展。四、实施步骤(一)6月底以前，成立机构，对“安康杯”竞赛活动(含“平安生产月”和“反三违月”活动)进行宣扬、动员和部署，使广阔员工明确“安康杯”竞赛的目的意义、主题目标、竞赛内容和考核标准，主动投身到活动中去。(二)7月份，各车间、工段要通过各种形式全面启动“安康杯”竞赛活动，并要以开展“平安生产月”和“反三违月”活动为契机，把竞赛活动推向高潮;(三)8月份，公司组织全员进行平安生产法、职业病防治法学问测试。

17、(四)9月份，组织“安康杯”竞赛活动阅历沟通，对“安康杯”竞赛的先进做法和阅历进行宣扬和推广。(五)10月11月份，公司成立检查组对各车间、工段开展“安康杯”竞赛活动状况进行检查、考核、评比，各车间、工段要事先做好自查和总结工作。(六)12月份，在仔细检查、评比、考核的基础上，对年度竞赛中涌现出的先进单位授予“安康杯”竞赛先进车间(工段)称号，并赐予适当嘉奖。五、要求各车间、工段要刚好根据公司的总体要求，结合实际，详细规划，科学支配，抓好落实。要在主动参与公司组织的系列活动的同时，努力开展各具特色的竞赛活动。各车间、工段要通过竞赛活动进一步落实平安生产责任制，加大对日常平安生产监督管理力度，对

18、违反平安生产的行为要肃穆制止，对危及平安的重大隐患要限期整改，对事故的查处工作坚决做到“四不放过”，同时要建立健全“安康杯”竞赛活动的各类记录、台帐和资料，并每阶段向公司竞赛领导小组上报开展竞赛活动的状况，确保“安康杯”竞赛活动健康发展。 竞赛活动方案方案 篇6 一、竞赛时间及地点时间：地点：局机关_会议室二、竞赛内容党的十九大学问竞赛。题型有必答题、抢答题和风险题。三、组队形式和参赛对象局机关_和局属_分别组织一个参赛队，每队3人。四、详细活动支配1、竞赛活动设置主持及仲裁。设主持1人，仲裁委员会5人(其中评委2人、记分员1人、计时员1人、监督员1人)。2、在学问竞赛过程中，增设互动环节，由

19、现场观众参加答题。五、奖项设置本次学问竞赛设参赛队团体奖项，分别为一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个;互动奖5个。六、学问竞赛规则1、每队基础分为100分。2、必答题分为个人必答题和团队必答题(每题10分)、抢答题(每题10分)、风险题(每题分别为20分、30分、40分)三类，每个参赛队只限3名队员上场竞赛，竞赛过程中不能更换队员，参赛队员不能携带任何与竞赛内容有关的书籍、资料上场，如有违反马上取消竞赛资格。3、竞赛过程中，题目的颂读、口令的发出、时间的驾驭、对错及加减分的判定由现场主持人执行。4、竞赛队员全程运用一般话。5、队员在抢答和答题时，场内观众不得喧哗、提示或干扰。6、必答题在答题前

20、进行题号抽签。个人必答题共3轮(每人1题)，依次为：从1号台1号队员起先答题，2-4号台的1号选手依次分别答题，以此类推。团队必答题从1号台起先依次答题，每队选出1名队员代表答题。必答题回答错误不得分、不扣分。7、抢答题共设10道题，选手需在听清主持人读完题目说“起先”后，方可按铃抢答;提前按铃的代表队以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。答题由一个选手作答，本队场上选手可以补充作答，答题正确加10分，错误或者超时倒扣10分。 竞赛活动方案方案 篇7 一、活动时间20_年7月27日。上午8点-11点。二、活动地点1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。2、现场书法师生在青少年学生

21、校外活动楼前公园进行。三、参赛对象全县各学校学生，老师。四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，老师参赛数量不设上限五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色调(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。六、作品规格1、素描、色调规格为四开素描纸。2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm46cm】。3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm46cm】。【作品尺寸肯定要严格，过大或过小的作品将不予受理】七、作品要求1、内容健康、主动向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班

22、级、姓名、年龄、指导老师。八、参赛组别参赛学生分：幼儿组18岁;少儿组913岁;少年组1418岁。参赛老师不分组别。九、现场书画活动所需用品自带。十、奖项设置1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。2、老师指导的学生作品被评为一等奖的，该老师可评为“优秀指导老师”。十一、嘉奖措施1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参加单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(依据参赛作品获奖状况评定)。2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、

23、二、三等奖的老师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导老师”统一颁发荣誉证书。十二、截稿日期选送作品20_年6月24日(过期不予受理)。 竞赛活动方案方案 篇8 一、总体要求：深化贯彻县委第十三届四次党代会精神，引导广阔干部职工进一步树立剧烈的发展意识和服务意识，保持旺盛的工作激情，全面落实科学发展观，以“创建工人先锋号”为载体，进一步凝合职工力气、激发职工创建活力，为全县经济快速发展作出贡献。二、竞赛主题：节能降耗、平安增效、科技创新，服务创优、敬业奉献竞赛时限：5月1日至7月31日三、活动目标通过竞赛活动，促进质量的提升，效益的提高，平安意识的增加，工作作风的转变。四、活动内容开展“六比六

24、赛”。即：比质量，赛工程优良率;比速度，赛工程进度;比技术，赛科技创新;比团结，赛协作精神;比管理，赛组织安排、文明施工;比平安效益，赛遵章守纪、降本增效无事故;比敬业，赛奉献和作风建设。五、劳动竞赛领导小组加强组织领导，成立以县总工会主要领导为组长、副职领导为副组长，县总工会相关科室人员和各乡镇街道、系统工会主席为成员的领导小组，下设办公室，由县总工会办公室人员负责详细的协调工作。六、活动要求1、高度重视劳动竞赛工作。各级工会要统一思想，提高相识，把劳动竞赛作为工会服务经济社会发展的一项重要工作来抓。实行有效措施调动职工参加的主动性，让职工自觉投入到劳动竞赛活动中去。2、加强领导，细心组织。

25、要建立健全相应的组织领导机构，结合本行业、本单位实际选择确定竞赛主题，拟出详细竞赛活动实施方案;要仔细谋划，广泛动员，把劳动竞赛与提合理化建议、技术协作、科技创新结合起来。3、加强宣扬，营造氛围。仔细总结劳动竞赛活动中的好阅历好作法，采纳多种形式宣扬劳动竞赛先进事迹，县总工会将把劳动竞赛开展状况作为“工人先锋号”和各级劳模举荐评比的参考依据。竞赛活动结束后，请各工会将竞赛活动状况于8月10日前报县总工会。 竞赛活动方案方案 篇9 一、活动目的为了开发高校生思维，更好落实高校生素养拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展供应空间，数学与统计学院确定举办一系列与数学相关的校内活动，以更好呈现

26、我院的特色文化，同时让大家了解以及喜爱上“数学”这门在高校教学中占据着不行替代的位置的学科。二、活动口号“呈现数学的美，尽显理性的魅力!”三、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深化的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们供应一个呈现自我的平台，更好的融入校内活动中。四、活动内容与要求：1.面对数学系大一新生实行，各班同学应主动参与，不得无故缺席。2.实行智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清楚。3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。五、所需设备及工具1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、工作支

27、配(人员另定)1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：2、参赛活动的宣扬，活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)七、奖项设置此次竞赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(详细按参赛选手人数而定)。 竞赛活动方案方案 篇10 一、活动背景：信息时代的今日，“学问就是力气”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉快的秋风，我们迎来了其次届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面对全省高校的一场集学问、消遣、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学学问竞赛活动。二、活动目的：(一)为了提高同学们对本次读书文

28、化节的关切度，将和谐文化带进校内，以丰富同学们的课外生活、呈现自身才华，提升文化素养。(二)加强会员间的沟通，以及促进与其它社团之间的沟通与合作。(三)建设文化校内，将多读书、多思索的观念更加深化的植入校内文化。(四)开拓读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。三、活动介绍本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学学问竞赛活动。四、活动支配本次文学学问竞赛面对全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。(一)时间支配：1.初赛：(1)时间：_月24下午6点(2)地点：图书馆八楼会议室2.决赛：(1)时间：_月30日下午6点(2)地点：图书馆八

29、楼会议室3.颁奖(1)时间：12月1日晚上7点(2)时间：图书馆八楼会议室(二)参赛选手资格要求1.在校高校生，酷爱读书，拥有肯定的学问素养。2.参赛选手必需在规定的时间内报名，并领取报名表。(三)竞赛流程1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛起先。2. 主持人宣布竞赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。3. 依据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。4.初赛流程：此次文学学问竞赛初赛全部选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行(1)小试牛刀题目共分：文学学问、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题，每道题编有序号)规则：以组为单位，从该组一

30、号选手起先，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，假如答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按依次进行下组选手答题。并以小组总成果为此环节的最终成果，前五名的小组每人成果加20分，其余小组每人加10分。中场互动全部到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则接着进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语接着进行。时间15分钟。(2)抢滩登陆规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选

31、手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成果。(3)弱者重生本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3(较高的人分数-较低的人分数)(4)勇往直前规则：本环节分犯难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手起先答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数 竞赛活动方案方案 篇11 为了贯彻健康第一的指导思想，养成终身体育的良好习惯，主动响应每天熬炼一小时，健康工作三十年，华蜜生活一辈子的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强沟通，增进友情，增加教职工的

32、身体素养，培育广阔教职工团队合作的集体荣誉感精神，调整惊慌的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到团结、和谐、友情、欢乐、温馨的目的。特组织此次教职工趣味体育竞赛活动。一、活动时间、地点：1.竞赛时间：5月上旬2.竞赛地点：学校操场二、活动项目：定点投篮、跳绳三、参赛对象：参赛对象：全体老师四、各项竞赛方法和规则：1、一分钟跳绳竞赛规则：A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。C、竞赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳竞赛。

33、在一分钟内跳绳多者为胜。2、定点投篮竞赛规则：1、必需在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。4、裁判吹哨后，始可拿球。5、必需在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。6、可以跳投。7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不行捡回再投，且不算成果。投篮前允许拍球几下。8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数确定名次。(投篮点在罚球线后，女老师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。 竞赛活动方案方案 篇12 一、活动主题高校生环保学问竞赛二、活动目的

34、为普及有关能源方面的学问，使高校生们了解更多新能源的动态，加强对能源学问的的理解与应用。三、活动主办方新能源协会四、活动对象辽宁石油化工高校在校学生五、活动时间初赛：_年12月3日下午2：00决赛：_年12月6日下午2：00六、活动地点三教405七、参与要求参与者不要轻易退出竞赛活动流程(一)初赛：笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。参赛选手为120人，其中初赛成果排在前60(包括第60名)进入决赛。(二)决赛：进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。第一轮：自我介绍每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个洪亮的队名，再加上自己的口号。之后

35、可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委依据每组的表现打分。其次轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮番交织答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。获胜的十组进入第三轮竞赛第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委依据其解答进行提问，选手进行回答。评委依据其解答打分，依据评委打分排名决出一、二、三等奖。八、奖项设置一等奖：一组(3人)二等奖：两组(6人)三等奖：三组(12人)九、留意事项A、选手竞赛过程中如有作弊行为干脆淘汰。B、无特别缘由选手不得随意退赛和更改参赛依次，关于竞

36、赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，竞赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。C、请各位选手赛前熟识竞赛流程和规定，竞赛过程中由于选手自身缘由导致的问题概不负责。D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手干脆晋级。前期打算1)由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。2)打算初赛、决赛题目和评委问题。3)邀请主持人，摄像师并打算PPT。宣扬部派人员写稿。4)办公室打算3瓶水，5支笔，5张A4纸。5)制作并打印签到表和评分表。当天支配1) 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。2) 确保一切正常进行，并起先竞赛。3) 工

37、作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。4) 活动结束后把获奖及参加人员统计好并做好会后记录。活动后期总结1) 当日竞赛概况记录2) 活动总结3) 活动资料汇总4) 确定竞赛结果公布 竞赛活动方案方案 篇13 本次竞赛的评比，我们由各年级数学老师担当评委，体现了公允、公正。他们分别从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行综合评价，本着公正、公允、公开的原则，以年级段为单位进行评比，共评出书写模范班级4个，学生个人优胜者48名。本次活动，取得的成果。主要有以下几点：1、全校学生的写字实力大有提高。从学生的作品看，学生的写字实力大有提高。纵观平常，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师

38、改作业就头疼的现象是每班都存在的。与之相比现在是大有改观。在获奖的48篇作品中，没有书写不工整、错字连篇的现象。2、学生写字爱好渐浓。本次竞赛方式是全校学生全员参赛方式。据调查学生们参赛热忱很高，也非常关注我们的评比结果。从中我们能看出学生们对写字的爱好渐浓。在欣喜地同时，我们也发觉了一些问题：1、学生写字姿态不正确依旧存在。从本次活动中，暴露出我们部分老师只重视学生写字的质量，而轻视了学生的写字姿态。良好的写字习惯首先应重在培育学生正确的写字姿态。这就要求我们老师在平常的写字训练中要多加指导与提示。另外，部分学生笔画错乱，书写不到位，结构支配歪歪斜斜，说明学生对基本笔画的书写不扎实。这要求老

39、师从基础指导学生练字，特殊是低年级的老师，要留意指导学生正确书写基本笔画，合理支配汉字间架结构，指导要细，要落实，由指导一个字，到会写一类字。因为低年级是学生写字的启蒙阶段。只有一二年级写字指导到位了，训练落实了，才能为学生一生的写字奠定坚实的基础。2、男女生写字实力悬殊太大。本次竞赛中，女生成果明显高于男生。小学生中女生写字实力较强，男生写字实力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师留意，在平常的写字训练中要加强对男生的写字训练。3、学生在写字上涂抹现象严峻。特殊是刚起先学习钢笔写字的三年级，他们在书写中，失误处较多，影响了书写的整体效果。其它年级也有许多类似的现象，我们学生要引起留意，写

40、字时肯定心要静、手要稳、脑要清。不能随意出错，然后再进行修改，这是一个很不好的习惯。4、平常没有引起足够的重视。从开学初，学校对学生的作业进行了几次检查，但是从本次竞赛所反映的状况来看，平常各班重视的不够，特殊是对学生书写的指导上，关注不够。在作业的检查上就能反映出来，勾画、涂抹、不仔细书写的现象很严峻。希望各班老师和学生能像重视竞赛一样重视平常的训练。作为小学生，必需坚持每天写好字，打好写字的基础，这种有意义的竞赛我们每学年都要实行。我们希望获奖的同学能再接再厉，再创佳绩;同时也希望没获奖的同学不灰心，不气馁，接着努力，记住：提笔即是练字时!当然，提高学生写字实力并非一日之功，而贵在持之以恒

41、。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培育良好书写习惯抓起，重视各年段的写字指导，我们信任有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高，我们每个学生在小学毕业的时候都能写一手美丽的钢笔字! 竞赛活动方案方案 篇14 一、活动宗旨时值春夏之交，为迎接PZ学校20_年春季家长会，向广阔家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的爱好，提高写作的实力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校内网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以提倡良好的尚文风气、丰富校内文化氛围，特确定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。二、组织机构顾问：_、_、_。竞赛组委会主任：_。