我的大学读书感悟600字.docx

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1、我的大学读书感悟600字 我的高校读书感悟600字 篇1 我的高校是高尔基自传体小说的第三部。阿廖沙充溢希望的去了喀山，打算在那儿上高校。可是，他后来明白，上高校对于穷人的孩子来说是肯定不行能的。此后，他借居在一个穷人的家里，过着非常贫困的生活。住在大杂院里不得不常常和痞子、流氓打交道。这恶劣的环境并没有变更阿廖沙学习的热忱。他非常宠爱看书，经常是卷不离手。我看到这句话，我的脸立马红了。想想自家里书柜上的书满满的，可是有几本才是自己真正专心读过的?现在和阿廖沙的时代无法比较，我们有很好的生活环境，为什么不好好珍惜，好好学习呢?学习就好比“逆水行舟，不进则退。”我肯定要珍惜这美妙的时间。好好学习

2、，将来用学问为祖国效劳。我要学习高尔基的这种坚持学习的作风。学习他锲而不舍的学习精神。心里始终牢记“学无止境”这个成语，始终记着高尔基这位勤于学习的好榜样。 我的高校读书感悟600字 篇2 中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的读后感应当是和原著作者在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。这是苏联作家高尔基的著作，是高尔基三部曲的第三部。讲了：在一个中学生的股动下，阿廖沙来到喀山打算读高校，却发觉幻想根本实现不了，只好在困难的生活环境中当心工作，并相识了许多有思想的热心人，自己

3、也成了一个有理想有责任感的新青年。当看到我的高校这个名字时，我还以为是讲的阿廖沙在高校的生活，其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的社会连上高校这个愿望都那么难实现。他那么爱读书，考上高校肯定没问题，可是他很穷，没钱读书，只能打工挣钱，挣够钱了，或许还有一线希望。但这并不阻碍他始终追求志向。我一下就想到了今年陕西省高考理科状元李宁宁，她家也很贫困，可是她考上了北大，北大还免了全部学费，还给了奖学金。所以，假如生活在现在的社会，只要学习成果好，不用为钱发愁。 我的高校读书感悟600字 篇3 我的高校是高尔基的自转，他主要通过自己的童年、在人间、我的高校三个时间不同的经验，呈现了十月革命前一个人

4、由小到大的成长的历程。童年时，阿廖莎的父亲去世后，他随妈妈住到了外祖母家，在那儿得到了外祖母的疼爱，也看到了舅舅为挣家产的贪欲自私。16岁时的阿廖莎一人来到喀山想上高校，到那后才知道上高校只是个幻想，为了自己的生存，他卖苦力，去流浪……，把自己变成了一名社会高校生。童年、在人间、我的高校，阿廖莎经验了不同的生活考验，由小渐渐的长大成人。他告知了我们青少年在成长时会遇到好多困难时，要会面对它。优选我的高校读书感悟例文三这个假期，因为我眼睛扩瞳，所以看不清近处的字，怎么办呢?我急得愁眉苦脸。就在这时，我的妈妈想出来一个方法说：“我和姐姐给你读书，你要特别仔细地听。”我点

5、头表示同意。读了一天又一天，一夜又一夜，书最终读完了。我感觉我们应当怜悯高尔基，他十一岁就被迫离家出走，到城里一家“时代鞋店”当学徒，相识了表兄萨沙;在轮船后舱当洗碗工，监工等等。艰苦的生活没有打趴下高尔基，反而把他熬炼成一个坚毅、正直的人。作者很喜爱读书，还向“玛尔戈王后”借了书，读过的书不计其数：圣经、巨灵、君主论等等，自己也写过诗。世界优秀文学像雨露一样，滋润着他的心田，使他不致枯竭。1884年秋，高尔基去喀山高校学习，但幻想很快就破灭了，迫于生计他不得不打工，他相识了小偷巴什金，他原来还是师范学校的学生，高尔基还结识了许多农夫、城市平民，在喀山的一段生活对他有着重要影响。高尔基的书反映

6、了沙皇的黑暗统治和女人的卑贱地位，同时我也领悟到在逆境中成长，可以磨炼人生。 我的高校读书感悟600字 篇4 这本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。作者描写了他青年时代的生活经验。从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小市民恶劣习气的深恶痛绝，对自由的热情追求，对美妙生活的剧烈憧憬，在生活底层与劳苦大众的接触，深化社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中吸取学问养料是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。在我的高校里，高尔基用自己的笔反映了当时俄国人民的生活，展示了这一时期俄国学问分子的思想状况。阿廖沙在没进入高校后，进入了社会这所真正的人生“高校”。贫苦的生活使他在伏尔加河流

7、浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的炉火里，生活中的每一天都在他的心头留下了深刻的记忆，一个偶然的机会，让阿廖沙相识了食品店的老板，一个虚心无私的进步人士。他在食品店找到工作，向工人们传播革命志向，参与了高校生的隐私组织，激励工人罢工。俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力气，离开喀山，重新走上流浪的道路。阿廖沙在他的“高校”里地吸吮着社会发展创建的各种财宝，在堕落的社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他那颗主动进取的心。阿廖沙的生平教会我如何从容冷静地去面对人生的挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，告知我无论面对任何的逆境，都不

8、能退缩，要站起来与它对抗，还要学会发动起身边的挚友，让事情办的更好。 我的高校读书感悟600字 篇5 我的高校讲解并描述16岁的阿廖沙到喀山想进高校读书，但那时的高校对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特别高校社会高校，在这个所高校里他接触到很多学问分子，受到各种思想的启迪和教化，这所高校为他呈现出一个越来越广袤的世界。我要去喀山读高校。一经确定，我变暗下决心，无论如何都要达到目的。高尔基如是写到。此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段，没有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的激励而已，在他看来，这些就足够让他实现高校梦。但不得不说，高校梦的实现

9、，完全是他自己努力的结果。现在的高校生们呢?读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。怪谁?父母，亲人，国家，教化制度?不用怀疑，就怪你自己!因为一个不容变更的事实我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口公子小姐的生活的远去，假如你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。写到这里，不禁想到了高校生找工作困难的现状。许多人埋怨，生不逢时，国家，政府各方面的问能，但要知道，主要无能的还是自己，奢侈青春，错失良机，自食苦果!

10、我的高校读书感悟600字 篇6 读完了我的高校后，我更加崇敬高尔基了，因为他有坚持不懈的决心。我的高校主要讲了：高尔基怀着读高校的志向去了喀山，但由于各种状况，他的希望破灭，他不得不为生存而奋斗：住“贫民窟”，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作在一些高校生和进步人士的帮助下，高尔基投身进了一所社会高校。高尔基求知的欲望是多么强大!他有很大的决心，想进高校，他想学习学问，做一个高校生，而不是成天只干苦力活。为了能生存下去，他付出了多少努力，他吃不好，也没有好住宿，但他后来却通过自己的努力成了家喻户晓的作家，真了不得!高尔基视察了很多四周的人，接触了各种性格的人，他闲的没事干时，就视察贫民窟的人们

11、是怎样生活的，正因为他擅长视察，才能写出这样动人的小说。他喜爱同学问分子沟通，比如“霍霍尔”。在这期间，高尔基知道他的外祖母去世了，很难过。我读到这里，也不由得伤感，他已经失去许多亲人了，他的心经验过多少苦难，但他从不放弃对幻想的追求。读完我的高校后，我对高尔基有了进一步的相识，也知道了生存的艰苦。 我的高校读书感悟600字 篇7 童年，在人间，我的高校，这三本书信任我们都应当知道吧!他们是由苏联闻名的作家高尔基所细心编绘而成的。“高尔基”一个众人皆知的人物 ，一个耳旁随时听见的一个名字，一个大名鼎鼎的人物，他通过对自己童年，少年和青年时期生活和命运的描写，主动真实地再现了我们上一代人的成长经

12、验的坎坷，写下了他们独特的成长方式，而我的高校则就是在三部曲自传小说其中之一的一部，也就是我即将而读的一本书。我的高校是这三部曲中最卓越的一部，也是世界无产阶级文学的珍贵财宝，小说用现实主义和热忱英勇的生活看法的形式来折服了我们全世界的读者，从中我们可以学习到很多我们并没有经验过的一些事情，在他们遇到困难时是如何解决的，能激发我们成长中的毅力，让我们了解无论什么状况，有多么的艰难，我们也要想方法去克服，并且知道在这困难的身后不仅仅是我们一人的努力而克服的，而是靠我们共同的努力，学会随时随地为他人着想的一种思想方式。这本书讲着作者在13随时便离开家乡，独自一人去喀山求学，但他并没有胜利，而这个幻

13、想则留在他的心底，幻想破灭后，为了生存自己而不得四处奔波劳碌，住“大杂院”卖苦力为生，与小市民和高校生结交挚友，他进入了一所天地广袤的“社会高校”在这所高校里他与同行的人打交道，接受种.种的生活考验，受到了许多思想的教化和启迪，对人生的意义和世界的困难性进行了探究，在那里做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店店员，而这种的艰难生活下，他依旧能不断地学习学问，不断的看书，怎能不令人钦佩呢?当时在沙俄统治的黑暗时代，假如没有学问，没有文化，就谈不上做那些所谓自己的幻想，就像中国在清朝时期被成天无所事事，只求寻欢作乐的人统治者，这能不腐败吗?连日本这样小的国家都能请略我们中国，可想而知当时的政府是多么

14、的腐败无能啊!且能得知中国的技术，学问实力，都如此的腐败，可想而知只有自己强大，才能不被别人欺压。读了这本书让我明白了许多的道理，学问是学不完的，只有我们情愿去学才行，自己学的才是真正的，别人强求的恒久是不行能的这本书让我深有感受。 我的高校读书感悟600字 篇8 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的珍贵财宝。本书描述了主子公怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友，从今喀山的贫民窟和码头成了他的社会高校。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。后来

15、，因接触高校生和隐私团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了改变。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参与革命活动，在革命者的引导下，摆脱了轻生的精神危机。十年他在思想;学识;社会阅历等方面都有了长足的进步。看完这本书，不禁使我想起上中学以来所遇到的逆境，多数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下，只能硬着头皮死撑着说：自己选的路，爬着也要走完。现在想想，我的经验是那么的微乎其微，我们都是平凡人，而他却能在那个不平凡的年头，表现得那般不平凡，他树立了坚决的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不行摧毁的意志。对将来，他有清楚的准备，对当下，他脚踏实地地勤奋学习;

16、勤于思索;持之以恒。对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。面对艰难的生活，他在书中写到：苦难的日子里我变得更加坚毅，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。歌德说过：“读一本好书就像和一个高尚的人对话”。的确如此，这本书让我知道;在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。 我的高校读书感悟600字 篇9 上周，我们把高尔基的著作童年在人间我的高校其中的第三部曲读完了!第三部曲主要讲了阿廖沙的高校生活。你想明白他是怎样艰难地生活的吗你想明白他是怎样坚持下来的吗快来翻开书吧，让我来给你讲一讲，揭开这些谜团，寻求谜底吧!

17、这部曲主要讲解并描述了阿廖沙十六岁那年，他背井离乡，怀着幻想只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上高校只是一个幻想。期望破灭后，他不得不为生存而奔波。最终，他跟古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的高校生和提高人士，的交往中，他投身进了一所广袤的社会高校。在这所高校里，他经验了精神发展的困难道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的困难性进行了最初的探究。幻想，就像一条公路，仅有一步步去追求，才能走向胜利的终点;幻想，就像一座高山，仅有一次次攀登，才能够到达胜利的山顶;幻想，就像一个天空，仅有在里面尽情地挥洒汗水，才能找到胜利的白鸽。读完这篇课文，我非常钦佩阿

18、廖沙。他他并没有因为社会有这么多的打工头而被冲昏了头脑，就去打工;可他却没有，而是一心求学，不管多么艰难，他也要到喀山求学。他很吃苦耐劳。因为刚刚来到那里，没有钱，只好打工。尽管他在码头要当一个非常费劲的搬运工，可是他并没有打退堂鼓，回到家乡。而是毅然当搬运工。当搬运工手上最终转到一点钱了，可是还是不能满意所需的费用。于是，他相识了霍霍尔，当上了面包店的师傅。最终，他在这个面包店里实在呆不下去了，就跟着“霍霍尔”来到了乡下。虽然还是不满意生活环境的需求，他们在贝依渔场的一个渔民合作社起先了新的生活。在生活中，也有很多像阿廖沙这么勤于学习的人。就拿我相识的黄胡宝来说吧，他可是我们学习的榜样。在家

19、里，他勤于帮忙妈妈打扫卫生，打扫完后又帮妈妈捶背，给妈妈按摩;在学校，他勤于向老师提问题，仔细上课，肯定不会有半点分心，还会把今日学到的学问总结在他的记录本上，考试以便作为复习资料。考试时他总能拿高分，可是他们班永垂不朽的“天才”。就拿一次课来说吧，我和他一齐上奥数课。老师一边让我们做，一边在黑板上作图，以便给我们讲题。可是他却又将老师作的图记在了他的“珍宝”上。我问他：“你怎样此刻记啊”他心中有数地说：“我要把老师的每一笔登记来。这是老师的第一次作图，我当然要把他的第一次作图登记来啦!”看着他，我叹了一口气。是啊，怪不得他的成果这么好呢!原先他平常多做笔记，仔细听讲而积累成的。能做到他这点的

20、人，简直是凤毛麟角啊!在生活中，我们要学习这些人，要学习他们这些优良的品质! 我的高校读书感悟600字 篇10 初次接触高校，不求甚解，读完一遍以后最大的感受即是感动。可能有人觉得惊奇，高校讲的并不是声情并茂的煽情故事，为何会感动呢?此时的感动不只源于文中所讲，还源于著书者及注疏者。总结一下，让我感动的有三点。首先，我读的版本是朱熹的高校章句集注，始终对宋朝的学者无好感，尤其是朱熹，印象中总觉得他是个迂腐古板，呆滞严厉的学者，毫无灵气可言，看过这篇集注之后才发觉人家并非徒有虚名。他的注疏严谨而详尽，对原文的理解深刻而通透。想来能千古留名果真是有它的道理的。朱熹只是古代学者的一个典型代表，从他身

21、上可以看到古代文人学者极为严谨的治学看法。他们毕恭毕敬，兢兢业业地学习钻研孔圣之道，几乎是带了一种虔诚的。这种对待学术的虔诚或许在今日的学者身上很难再发觉，这是一种不计功利的肃穆和仔细，也是最让我感动的地方。它纯粹源于治学者本身。接下来是其次点，高校讲的是修身齐家治国平天下，也就是个人道德修养与治理天下之间的辩证关系。前面很大一部分讲的是个人道德修养，“汤之盘铭曰：苟日新，日日新，又日新。”此句同孔子的“君子日三省乎己”道理是一样的。古人对于道德修养的重视到了无以复加的地步。他们对自己提出了严格，甚至是几近苛刻的要求。“治骨角者，既切而复磋之。治玉石者，既琢而复磨之。”君子自身的修炼唯恐比治骨

22、角，治玉石更要严厉。这种对于完备人格的执著追求，令人肃然起敬。这是令我大为感动的其次个地方。在当今这个标榜特性的时代，人们我行我素，安于自己的原来状态，“特性”在张扬其魅力的同时也为不少不思进取者供应了放任自己的理由。古人对于完备的极致追求或许并不会实现，事实上实现的人的确很少，但是他们这种对美的人格的不懈追求却是值得我们每一个人去敬重，敬重。第三，“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。”从这句话中，我看出的是一种主动的人生看法，即有所作为，换句话说，就是用行动去变更现实，将目

23、标一步步分解细化，从而逐步实现。与此同时，在实现目标的时候也要留意方法，分清本末然后按部就班。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”修身才能齐家治国平天下。正因如此，古人仔细而肃穆地经营人生，严格要求自己，修身养性。相比之下，我们现代人面对问题要消极得多，颓废与无奈也多得多。很多时候，我们也给自己树立光辉高远的志向，然而却仅仅是止于口头，懒于行动。只是说说而已，真到要为志向吃苦的时候却畏畏缩缩，止步不前。想想古人，再看看我们自己，真是汗颜。以上三点是我最有感受的地方。此外，高校是世界观人生观与方法论的综合，它的“三纲领”，“八条目”论述了一个志向的目标，以及为实现目标该实行的行动。事实上，志

24、向也是高校的一个主题。还有，文中字字珠玑，包蕴万千，读来让人受益匪浅。 我的高校读书感悟600字 篇11 本书记叙的是高尔基在卡山时期的活动和成长。叙述了少年的我怀着上高校的愿望来到喀山，但他不久便发觉实现这个愿望非常渺茫，迎接他的是充溢臭味的大地窖和嘈杂的码头。在破旧的大杂院里，他跟着饿着肚子的高校生和妓女与穷人们做邻居。踏上了没有墙的高校，系哦啊头、流氓、数学家、极差、妓女、流浪汉、革命者等都成了他的老师。但险恶的环境并没有使他放弃读书，也没有是她放弃幻想。但是外祖母的去世、面包房的工作的艰辛和单调、那中午人理解的孤独，以及爱情的幻灭和那无望与苦痛是他想自己开了枪。在革命者罗马斯的引导下，

25、主子公走出自查的阴影，走向了革命道路。作者简介：高尔基(18681936)，全名马克西姆.高尔基，原名阿列克塞.马克西莫奇.彼什科夫。前苏联宏大无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人，前苏联社会文学的创建者。列宁称他是无产阶级艺术家的最杰出的代表。作品有：小说马卡尔.楚德拉、伊则吉尔老婆子，剧本小市民、底层、仇敌。自传体三部曲童年、在人间、我的高校。成书背景：1920xx年1920xx年，列宁到高尔基的寓所作客，高尔基不止一次的向他讲解并描述自己童年和少年的生活。一次，列宁对高尔基说：您应当把这一切都写出来，老挚友，肯定要写出来!于是1920xx年创作了长篇小说童年、在人间、我的高校。人物

26、分析：阿廖沙：心地和善、敢于创新、敢于拼搏、渴求学问、坚毅英勇、不畏困难。尼古拉：和善、坚决、不注意细微环节、做事不计后果、轻佻浮躁。古利：和善、英勇、正直。罗马斯：和善、英勇、正直、坚决、乐观、主动、不畏困难、坚毅英勇。佳句观赏：1、人们都做鸟兽状散去，自顾自找个平安的地方待着。2、马戏团的牲口是用糖训练出来的，而人须要的是糖是善心。 我的高校读书感悟600字 篇12 少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店店员。而在如此生活的艰难困苦之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人钦佩?面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的嬉戏，一部部好看的电影魂都全给了这些琐

27、事，怎么还有时间来博览群书呢?当时在沙俄统治的黑暗时代，假如没有学问，没有文化，就根本谈不上救国救民。学问文化是革命成功的保障啊不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有学问，没有文化的农夫来主持，确定会失败的!高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就经常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看不准出售的书籍。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的不准出售的书籍却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民醒悟，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。若真有心读书，书是肯定可以看到的。高尔基的一位挚友就介绍他相识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林

28、柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和不准出售的书籍，高尔基说不出的兴奋。在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。 “书”来干脆或间接地帮助他获得了如此大的成就，让许多的人民有了好生活可以过可见而知，书的力气是多么的强大啊!它的确让社会进步了，让人类进步了!如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的凹凸来确定的，科技高的国家，挣的前肯定是要比落后的国家多总而言之，现代的一切，都与“科技”亲密相关，而要“科技”就得日积月累的渐渐学习，学习的内容都在一本一本的

29、书里面书是人类进步的阶梯这句话恒久都会是真理! 我的高校读书感悟600字 篇13 我的高校这部自传体小说是由高尔基的亲身经验而写成，前面还有两部童年与在人间，这三部书被誉为人生三部曲，体现高尔基是如何独立成长，从生活底层奋斗抗争、艰苦求索到走上革命道路、攀上艺术高峰的历程。主子公阿廖沙别什柯夫为追求高校梦，而乘船出门求学。我的高校中阿廖沙的高校就是在到处流浪、打工，社会上的挚友教他做人的守则，和对人生的探讨，他们的理论都各不相同，有时还会起些争吵。在他们看来，阿廖沙是个痴迷书籍的男孩。最终，他们乘船到萨马拉，参与了个不大的渔民合作组。如这一段：后来他神思遐想开了：“要是学会了，读了很多书，我就

30、走遍名川大泽，我就会明白一切!我会去教化人!肯定的。老弟，和一个人以心换心是多好的一件事!就是和女人，假如能和她们倾心而谈，她们也会明白的。不久前有一个女人坐我的船，问我：假如咱们死了，咱们会怎么样?她说她既不信任地狱，也不信任来世。你望见了吧?老弟，她们啊，也是”他找不到词汇来表达，就不响了，但最终还是补充了那句话：“也是有血有肉的灵魂”还有一段：听完我说的话以后，他用手指叩着桌子，起先说话：“人不管到哪里，依旧是个人，须要追求的不是生活中位置的变更，而是接受对人有爱心的教化。”“人越是身处下层，他离生活中名副其实的真理，离生活中神圣的才智越近”这段话说明白“一个人不是追求生活中位置的变更，

31、而是接受对人有爱心的教化。”一句富有哲理的话，更让人体会到社会上的哲学多么的奇异。而整篇小说中却不是仅仅讲解并描述了高尔基对童年的回忆，也让我们知道那一段有着历史性的故事，也了解了高尔基的挚友，他们虽不是什么高校教授、博士、探讨生，却都有着对人生的一种想法、看法，和各自的一番大道理。就是有了这些想法与看法，让高尔基的“高校”不再枯燥、乏味，更具社会性。 我的高校读书感悟600字 篇14 他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上高校，来

32、到了喀山，最终因种.种因素，高尔基没有上成高校，而是在那里上“社会高校”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员……在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许很多多千姿百态的人。有的人讪笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人赞许高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，因为他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，相识了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。让感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经验了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却充溢了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店

33、铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的讪笑，仍旧读书。我们生活在这个华蜜的环境中，吃得饱，穿得暖，也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多，再不好好读书，上不了高校，那就很说不过去。我们肯定要好好读书，用功学习，超越高尔基。只有学问才能使人进步，只有读书才简单获得学问。没有了学问，人们就会像一堆废物一样。没有了学问，人们也不会发展科技，建设一个现代的文明的世界。 我的高校读书感悟600字 篇15 我的高校这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在高校中的生活。不管在苦难和华蜜面前他总是那么的执着。高尔基总是把书上一切最美妙的东西，共享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是

34、因为她，他更喜爱读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他酷爱学习，得到了很多人的敬重。在那时候，有些都人都信任上帝，唯有他一点也不信任上帝，同时他也特别和善，乐于助人，在别人有困难时，他会静默的帮助他。高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就经常望见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位挚友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在这里如饥似渴的读书，所以他结了很多的挚友。这让他感到兴奋万分。少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬

35、运工、面包工人和杂货铺的店员。而在如此生活的艰苦中，他还能够不断的学习，不断的提升自己，这怎能不令人佩服?读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难，感到万分怜悯。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚决革命志向，钦佩他人格与信念，特殊是在他自己苦难的高校生活中，实在令人称赞不已。 我的高校读书感悟600字 篇16 不管在苦难和华蜜面前他总是那么的执着。 高尔基总是把书上一切最美妙的东西，共享给他的玛亚戈。玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜爱读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他酷爱学习，得到了很多人的敬重。同时他也特别和善，乐于助人，在别人有困难时，他会静默的帮助

36、他。高尔基生活在大杂院的那段日子里，就经常望见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位挚友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在这里如饥似渴的读书，而且结交了很多挚友。这让他感到万分兴奋。少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的店员。而在如此生活的艰苦中，他还能够不断的学习，不断的提升自己，这怎能不令人佩服?读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难，感到万分怜悯。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚决革命志向，钦佩他人格与信念，特殊是在他自己苦难的高校生活中，实在令人称赞不已。