幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动.docx

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1、幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动（精选5篇） 幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 篇1 一、活动目的：知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动打算：1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2.读报和收集关注社会新闻，关切身边的事。3.大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5.预备一些小水桶、抹布、小刷子

2、等工具，供幼儿劳动之用。6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察)，带领幼儿视察成人劳动。小班活动：环保小卫士1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力，逐步培育他们的劳动意识。2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。中班活动：自己的事情自己做1.通过自己的事情自己做主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理实力，以及酷爱劳动的欢乐;2.通过班级的各项活动后，进行年级组的自理实力竞赛活动，详细项目就是班

3、级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服 、 擦椅子、 扫地。大班活动：我是劳动小明星1.进行关于五一劳动节的教学活动。2.各班级充分利用五一劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。特殊说明：1.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;2.此活动须要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的打算。幼儿园五一节活动方案4参与人数：小小1班、小小2班全体宝宝活动地点：小小1班教室活动时间：4月30日下午3：004：00活动目标：1、相互学习穿鞋

4、子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手实力。2、能开心的参与集体活动，体验集体活动的丰富和好玩。3、让每个宝宝都有展示的机会，获得胜利感。活动打算：1、布置教室，感受五一节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程：一、 相互相识：1、小小1班和小小2班相互听音乐找挚友。2、老师告知宝宝：五一节是国际劳动节二、 宝宝分组竞赛：1、分组、贴牌。2、老师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、 发奖：1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品【范例】大班五一半日活动方案活动目的:抓住五一劳动节的契机，通过课间活

5、动的展示,与家长的互动、亲子嬉戏等形式增进幼儿园、家长、老师、幼儿之间的情感沟通。同时对幼儿进行节日教化，也让家长了解本学期的工作重点。亲子活动激励幼儿与家长的共同学习、共同嬉戏，增进幼儿园与家长之间的情感沟通。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培育幼儿的集体荣誉感和竞争意识.活动二：亲子美工活动-好玩的风车活动目的:1、激励幼儿进行探究，擅长表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感沟通。3、活动打算：美工纸彩色笔范例活动进程：视察范例老师讲解幼儿与家长共同制作老师分组进行指导作品展示送礼物【范例】一、指导思想：教化幼儿

6、从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应实力。让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到劳动的欢乐、劳动的光荣，从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配：1.时间：20xx年4月26日30日2.地点：本园、各班3.参与对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教化资源，开展劳动真欢乐的主题活动。同时对幼儿进行假期平安教化，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行平安教化。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中

7、班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。三、留意事项：1.各班活动要进行备课并在周安排中予以详细支配落实。2.小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节特地的谈话活动。3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 篇2 一、指导思想：教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应实力。让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到劳

8、动的欢乐、劳动的光荣，从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配：1.时间：20xx年4月26日30日2.地点：本园、各班3.参与对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教化资源，开展劳动真欢乐的主题活动。同时对幼儿进行假期平安教化，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行平安教化。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平

9、安的场所)。三、留意事项：1.各班活动要进行备课并在周安排中予以详细支配落实。2.小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节特地的谈话活动。3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 篇3 随着五一劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道，来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿

10、园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日-5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼

11、儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的值日之星。(三)大班劳动最光荣1、开展

12、爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行 活动展示篇我能行劳动技能大比武：(分年级组进行竞赛、每班男女各10人)小班：穿

13、衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学打算。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行激励。 幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 篇4 一、活动背景：在我们日常社会中，有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都隐藏着珍贵的不行估量的教化资源，不同质的节日能促进幼儿相应的社会发展。老师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的看法，学习初步的人际交往技能，相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对

14、劳动者的酷爱和对劳动成果的敬重。各行各业对幼儿来说既熟识又生疏，他们在嬉戏中，在与同伴沟通中常会涉及到有关家里职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的新奇和关注。但由于他们的阅历有限，还不能真正了解工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此常常会出现一些相识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了各行各业的活动方案，让幼儿亲身感受、体验并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发酷爱劳动，珍惜劳动成果的情感。二、活动内容：1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌颂、家长助教、采访等形式让孩子相识各行各业的人，了解不同职业的差异，培育孩子视察分析的实力;同时在玩嬉戏的过程中，体

15、会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。在我们的角色嬉戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语感恩的心等方式敬重并感谢各行各业工作的人。激励孩子们在家里做力所能及的事情，培育幼儿爱劳动的品质。幼儿园五一劳动节教案3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。三、各年龄段：小班：各行各业爱劳动工人叔叔挥动着手中的工具，在车装上惊慌娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头，在田间细致的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在公路中间仔细的劳动着，还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都

16、在自己的岗位上仔细的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：你们辛苦了!主题目标：1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。详细活动：1、相识五一节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活动)4、欢乐的劳动节(综合活动)5、找寻身边最可爱的人(特色活动)中班：做光荣的劳动者主题目标：1、关切四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。2、体验社会成员之间的相互关切和友好交往，情愿向他们学习。详细活动：1、建筑工人(谈话活动)2、送货员(数学活动)3、学做解放军(音乐

17、活动)4、参观消防队(参观活动)5、找寻身边最可爱的人大班：找寻身边最可爱的人主题目标：1、采访身边以及四周的人的工作，激发对不同劳动人群的工作相识。2、培育幼儿基本的生活自理实力，树立良好的劳动意识。3、探究尝试四周力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的欢乐。详细活动：1、欢乐的小帮手(谈话活动)2、劳动的安排书(社会实践活动)3、五一家庭劳动日(综合活动)4、歌曲劳动最光荣(音乐活动)5、慰问身边的劳动者(参观活动)6、找寻身边最可爱的人四、区域嬉戏：1、数学区：小小理货员目标：依据自己的认知须要选择不同难度的按要求摆放。材料：不同难度的货架底板。指导要点：选择相应底板，并依据要求摆放不同价

18、钱的物品。2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。材料：不同长度的pvc管若干，三通、弯头等若干。指导要点：依据须要设计水管长度，弯曲方向，提示幼儿接水时不要漏水。3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关各行各业的人们图书，并能与同伴沟通。材料：自制各行各业的人们图书若干。指导要点：引导幼儿选择各行各业的人们图书阅读，并刚好提出的问题进行回答。4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。指导要点：引导幼儿依据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。5、建筑区：小小建筑师目标：能和同伴一起搭建高楼

19、，并用协助物进行装饰。材料：大型积木，树红绿灯塑料板等。指导要点：指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，创建运用协助物丰富场景6、消遣健身区：我运动我欢乐目 标：幼儿依据自己的爱好购买不同的运动项目卡进行嬉戏材 料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球指导要点：指导幼儿有序地开展运动，留意调整活动量。7、羊羊面条店：目标：依据顾客的须要搭配不同口味的面条，服务热忱周到。材料：各类自制的面条、菜品、一次碗、盘子、纸杯等。指导要点：幼儿依据顾客的需求向顾客举荐特色面条，看法亲切，服务周到。8、魔发屋：目标：娴熟的运用理发用具热忱地为顾客服务。材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。指导要点：幼儿娴熟运用各类理

20、发用具，学编三股辫子。9、点点手机卖场：目标：热忱地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。10、探讨：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样?环境创设我长大干什么专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。五、家园互动：1、学习运用采访、沟通等方法，了解父母及四周人们的工作。2、能清晰、连贯地表达自己对劳动的感知，仔细倾听别人的发言，并乐于补充。3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习仔细、细心、负责的工作看法。4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度改变。三方互动：家长：1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的仔细

21、看法，激发幼儿对劳动者的酷爱感情。2、与孩子共同收集相关图片。幼儿：在参观、沟通中表达自己的想法，初步树立自己的志向，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。老师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。 幼儿园五一节活动方案_幼儿园五一策划活动 篇5 我校五一放假时间为4月30日5月2日，共放假3天。5月3日(周一)正常到校上课。这个小假期，想必家长已支配好了形式多样的放松、消遣活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，我们真诚提示各位家长时刻关注孩子的健康，请您亲密协作：1、外出游玩留意平安：要有家长或监护人陪伴。教化孩子不跟生疏人玩、不吃生疏

22、人的东西，防止拐骗等事务的发生。2、留意交通平安：自觉遵守交通规则，留意交通平安。未满12周岁不得骑自行车上路;不在马路上、街道上、铁路上追逐打闹;不追逐、拦、爬机动车辆，不乘坐“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等;过公路时必需遵守交通规则，看清两头有无车辆，不突然横穿公路。3、留意食品卫生平安：特殊是出游时，应到卫生的地方用餐。家长应教化孩子务必留意饮食卫生，不要购买过期或变质的食物。4、留意用电、用火平安：家长应教化孩子留意用电用火平安，远离存在平安隐患的地方。5、留意生命平安与身体健康：天气温热多变，简单生病，家长要留意保持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读等有益的活动，把握好孩子看电视和玩电脑的时间，留意用眼卫生。6、留意疾病预防：依据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子留意个人卫生，主动熬炼身体，确保身体健康，尽量避开让孩子前往人群密集场所。7、留意合理支配时间：引导孩子合理支配每天的作息时间，并且督促孩子仔细完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。8、留意防溺水教化：“五一”假期中，不允许独自一人去池塘、河流、水渠、湖泊等地方游戏玩耍，以防溺水事故的发生