【教材解读】力学单位制教材解读.docx

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1、4力学单位制一、教学目标(1)了解什么是单位制，知道力学中的几个基本量：质量(团)、长度(/)、时间以及它们 的基本单位：千克(kg)、米(m)、秒(s)。(2)知道力学中除长度、质量、时间以外物理量的单位都是根据物理量之间的关系从基本 单位中推导出来的导出单位。(3)知道国际单位制，能够根据物理量的定义或者物理关系来推导其他物理量的单位，能 够认识到统一单位的重要性和必要性，了解单位制能促进世界科技、文化交流。(4)了解单位制在物理学中的重要意义，能在运算过程中规范使用物理单位。二、教材分析本节以为什么同一物理量可能采用不同单位来计量的问题引发学生对单位制的思考，接 着结合学生熟悉的速度和加

2、速度的定义介绍基本量、基本单位、导出单位、单位制等概念， 然后通过介绍国际单位制，帮助学生形成对单位制系统、全面的认识，最后通过例题来示范 对单位的规范准确使用。力学单位制对于帮助学生认识不同单位之间的关系、准确使用和表示单位有着重要作用。 学生在初中阶段对物理单位更多的是感性认识，比如对牛顿、帕斯卡、安培、伏特、焦耳、 瓦特等单位的规定，学生并不容易理解。在本节，通过力学单位制的学习，帮助学生体会物 理量单位的命名和使用规则，体会到进行单位规定的合理性和方便性。本节的教学重点是基本单位和导出单位。这是因为，只有理解了什么是基本单位，基本 单位有哪些，什么是导出单位，导出单位与基本单位是什么关系，学生才能对所学的单位形 成全面、清晰的认识，才能准确使用和规范表达单位。学生经历初中的学习，在使用单位进 行运算和表达形成了习惯，在经过本节的学习后将要使用更加便捷的表达方式，需要教师进 行引导。