关于教育论文的写作基础、写作要求、步骤和写作方法.docx

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1、关于教育论文的写作基础、写作要求、步骤和写作方法教科研实力是现代老师必备的基本素养之一。撰写教化论文,既是老师教科研实力的一种详细的展示,又是不断提升教科研实力的一种有效的途径和方法。下面是小编为你带来的关于教化论文的写作基础、写作要求、步骤和写作方法，希望对你有帮助。 一、对教化论文界定的相识 论文是指系统地探讨或探讨某个问题的文章。探讨或探讨就是论,论者,分析问题、说明道理也。通俗一点讲,你写的文章是对某一个问题的相识,并说明为什么有这样的相识,这就是论文。假如探讨的问题在教化教学的范畴内就称为教化论文。部分老师之所以不敢写论文,无非是把论文看得太神奇,太玄乎,这是相识上的一个误区。其实,

2、现在教化界对论文的要求并不很高,论文的内涵被缩小了,外延被扩大了,报刊上常见的教材分析、教法探讨、学法探讨、解题探讨、课例评点、教学一得、育人一得等等,均看成是教化教学论文。 二、撰写教化论文的意义 1.教化论文是社会共享的精神财宝论文一旦公开发表,便马上产生它的社会价值。任何读者都可以看,都可以用,都可以从中吸取自己所须要的东西,这是任何物质财宝都无与伦比的价值作用。尤其是教化报刊的发行量很大,读者往往有几万,几十万之多,因而教化论文的宣扬效果和教化效果更难以估量。高质量的教化论文不仅可以永载史册,而且也是为社会创建的精神财宝,是对教化事业的贡献,是对人类进步的贡献。2.教化论文的数量和质量

3、是学校办学水平的重要标记之一在改革日趋深化,竞争日趋激烈的新形势下,对很多学校而言,科研学校、科研兴教已不再停留在空喊口号的层面上,明智的学校领导人重视教科研工作,嘉奖老师写教化论文,其目的是为了学校的生存和发展,是为了学校的声誉和知名度。无怪乎,时下媒体报道一所先进学校时,总少不了介绍教科研状况及论文发表了多少篇。3.教化论文有利于老师素养的提高21世纪的老师应具备哪些素养?其中不行或缺的一项是教科研实力。面对将来的教化,我们广阔老师应当向科研型、学者型、特长型的方向发展。撰写教化论文能加速这一发展的进程。写教化论文离不开教化教学的实践,离不开学习和探讨,所以说,撰写论文的过程,就是教学业务

4、水平、理论探讨水平和写作水平不断提高的过程;就是实现由感性相识向理性相识的飞跃和升华的过程;就是从阅历型教书匠向探讨型专家转化的过程。4.学生是教化论文的干脆受益者目前,广阔老师所写的教化论文,大多是教化教学工作的阅历总结,或者是对教材教法探讨的成果,从实践中来,又运用到实践中去,干脆得益的首先是自己所教的学生。假如论文发表在以学生为读者的报刊上,无异于对几万、几十万学生做了一次辅导。概而言之,撰写教化论文的意义在于社会受益、学校受益、老师受益、学生受益。 三、教化论文的结构和要求 教化论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。1.论文题目题目即论文的题名,它是论

5、文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定 论文题目的详细要求是:(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目,就马上知道 论文的特定内容是什么。(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。(3)书写要规范。论文题目写在页首,通栏居中横写,上下各空一行。要留意:论文题目中间可加标点(或以一空格代标点),题目末尾不加标点,题目较长转行时,不要把一个完整的词分割开,力求整体美,和谐美、对称美。2.论文作者作者单位、姓名写在论文题目下方,最好在单位后面写上邮政编码。3.内容提要内容提要是论

6、文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。4.论文正文正文由引论、本论、结论三部分组成。(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,俗话说万事开头难,写论文亦如此。引论要写得简洁明白、独具风格、引人入胜,是须要下一番功夫的。引论不宜过长,通常不超过两百字。(2)本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要留意科学性和逻辑性,科学性恒久占主导地位。事实论据要牢靠,要有劝服力。论证中要特殊具体阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平凹凸的主要标准。假如以理论论据为主,论文的理

7、论性就较强,可称为理论型论文,假如以事实论据为主,论文的阅历性就较强,可称为阅历性论文。篇幅较短的论文,其本论部分可以一挥而就,若篇幅较长,则可设大小标题。(3)结论部分必需概括论点,突出主旨,或者提出探讨的价值与意义。文字不宜过长,要特殊精炼,要画龙点睛,而不行画蛇添足。5.教化论文的参考文献假如论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最终的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用:其一,说明有牢靠的依据,增加自己所写论文的劝服力;其二,敬重他人的劳动成果;第三,避开有剽窃之嫌。上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写。一般状况下,

8、作为论文至少要有题目,引论和本论。 四、撰写教化论文的一般步骤 第一步:定题选材注意实践性和针对性教化论文的题材从哪里来?主要来自于教化教学工作的实际须要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,每天上课,每天与学生交往,只要做写作的有心人,题材多得很。探讨或争辩一个问题、听其他老师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。其次步:立意定题注意明确性和新奇性立意就是确定论文的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种推断,也是作者通过材料要表达的相识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务

9、主题。主题确定以后定题名。第三步:谋篇布局注意严谨性和技巧性这一步的任务是设计论文的结构,确定层次依次。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。详细操作就是列 论文提纲。教化论文的结构等同语文中争论文的结构,有并列式、总分式、递进式、比照式四种。最常见、最常用的是并列式。第四步:撰写初稿注意层次性和独特性在打算好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点详细要求:(1)即事论理。教化论文终归属于争论文文体,争论性是最至少的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不行满意于教学现象的描述,要着力提升争

10、论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更显明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。(4)见解独特。高质量论文肯定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思索、擅长思索、敢于思索。矮子看戏曾何见,都是听人说短长,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。第五步:修改定稿注意科学性和规范性教化论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论

11、点是否明确、论据是否充分、词语是否精确、行文是否规范等等。恕我直言,大多数老师都不太留意行文的规范。那么,行文应符合哪些规范呢?主要有:(1)结构格式规范;(2)文字表达规范;(3)标号标题规范;(4)留空转行规范;(5)符号图表规范;(6)标点运用规范。这些规范的详细要求请参阅课本。要留意,平常写教案、写安排和总结、试卷编制等均要重视行文规范。论文完稿以后,最好请别人看看。自古学者必有师,多倾听他人的看法,对提高写作水平很有帮助。 五、写教化论文的几点做法和体会 1.调整心态,树立自信。一个人要想有所成就,必需对自己的事业充溢信念。写作是一种智力活动,须要主动的思维,更须要主动的心态。心怀厌

12、倦,浮躁担心,何来文思泉涌,下笔有神?广阔中青年老师应挖掘自己的潜力,要看到很多有利条件。现在报刊杂志种类多,稿件需求量大,各种论文评比活动也很频繁,因此发表论文的机会也就多了。当然,重在实践,贵在参加,教化论文发表并非写论文的惟一目的。2.持之以恒,必见成效。初写论文者,很难一下子就写出高质量的论文来,也很难一投就中,这就须要恒心。要在写作实践中不断提高自己的文字表达实力和理论水平,要擅长总结阅历教训,探究写稿和投稿的规律,不懈努力,才会有所收获。3.加强学习,重视积累。文笔美丽、句式整齐、结构严谨、见解独特的妙文佳作是靠不断地学习学出来的,是靠不停地练笔练出来的。高山不弃杯土,故能就其大;江河不涓细流,故能成其长。教学探讨实力的提高同样要靠平常悄声无息、天长日久的学习和积累。4.忙里偷闲,苦中寻乐。自古以来,做文章就是苦差事。曹雪芹写完石头记后叹曰:字字看来都是血,十年辛苦不寻常。然而,苦中苦,乐中乐,没有苦就没有乐。要知道,苦和乐是推动人前进的两只轮子。当一篇论文完稿后,享受到的是创建之乐、胜利之乐。在这种神圣的精神追求中,我们更能体会到人生的价值,又何乐而不为呢?(摘自现代中小学教化20xx.1，原文：撰写教化论文的实践与相识作者 陈军)