2021六年级班主任下学期工作总结范文.docx

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1、2021六班级班主任下学期工作总结范文班主任的工作总是这么的忙碌，但是为了孩子的学习和成长， 她们总是义无反顾的挑起这个担子，来看看其他的班主任教学总结吧。 以下是由我为大家整理的“20xx六班级班主任下学期工作总结范文”， 仅供参考，欢迎大家阅读。20xx六班级班主任下学期工作总结范文（一）六月是一个多彩的月份，这个月里付出了辛勤汗水的莘莘学子 们陆续地踏上了高考，中考的征程，那是孩子们又一个个新起点的开 始，然而在这段漫长的、让人们为之动容的征程中，还有又一年六班 级学生毕业了，虽然他们的毕业是如此的自然，如此的顺应规律，可 他们这段生活的结束，却是接下来一切中考、高考成功的开始。很荣 兴

2、的是我是送走今年这批六班级毕业生中的一名老师。在这一年中， 繁重的教学工作和紧张忙碌的生活让我得到了真正地历练，这个过程 虽然艰辛，却布满了色彩;虽然平淡，却足以让我不能忘却。此时此 刻愿将本学期的工作做出总结，向领导和各位同位仁们做出汇报，同 时也真诚地期待你们的批评和指导。当出去支教半年回来之后，从没想过的是不但自己“光荣”地 归队，还带回一批学生，一批归为自己部下的学生。我也曾经为之迷、科学治理，爱导航进入六班级，这班学生懂事了很多，我彻底放权让学生自我治 理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力量，充分发挥 学生的潜力。实施X校长在德育计划中提到的“人人有事做，事事有 人做”的

3、班级治理方法，按照学校领导的分工方法，将班干部职责具 体细化，我将其采取表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。 开始的时候，学生不熟悉自己的职责，也不知道如何参加治理，前一 个月，我几乎每日7： 20准时到校，指导负责早读时间的学习委员和 当天的值日班长如何治理好；中午我和他们一起共餐，观察午餐时间 存在的问题，指导治理的同学该注重的问题;每日下午离教室前十分 钟，由当天值日班长在全体同学面前，汇总汇报这一天的各项治理情 况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了；谁在 课堂上被老师表扬了，谁在治理时尽职尽责学校每周的周计划 成了班长的指挥棒，经过一段时间的培训指导与实践，班级

4、的一切治 理有条不紊地顺利进行，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。答应他们犯错误，宽容对待，爱导航，让学生改变了撒谎的不 良做法。这学期，我发现有的孩子犯了错误不敢承认，偶然还搞个恶 作剧，更让我头痛的是，做了错事找到他面前还撒谎，错上加错。以 前，其中一个很少写作业，组长找他要作业，他总是强词夺理：要么 “忘家里了”，要么“把课本忘教室了”，要么“我写了，不知道哪去 了”等一大堆理由，后来，我找他谈话，并在班里公开的讲：“人无 完人,金无足赤何况我们同学还是未成年的小孩子，做错了不要紧， 重要的是知错就改。”孩子们听了很受启发，从此，不完成作业的现 象少了，损坏公物，自觉主动找老师的多了

5、，随地扔垃圾的少了，捡 了东西交公的多了孩子们的意识变了，素质提高了。二、快乐成长，超自我这学期，我和孩子们一起商榷的主题是:快乐成长,超越自我。 我的目的是：在完全保证孩子们安全的情况下，仔细做好学生思想教 育工作，根据学校每周的主题班队会的要求，加强班级治理、思想教 育，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法，在室内墙壁评 选栏内通过形象的大树，实施奖优促差，榜样示范，每周小结时，根 据情况，组长给组员添加叶子或果实;月评选时，组与组之间进行评 选,优胜组加闪光的五星。就这样，班内呈现出你追我赶的良好氛围， 如同那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，通过这学期的努力, 真正做到了班训中

6、提到的：静，净，敬，竞，为学生创设了一个文雅 清静、宽松和谐的学习氛围。我和学生们共处的这三年中早就发现，这74个孩子很聪慧，大多数孩子习惯已经很好，就是因为个别学生还存在问题，导致了班 级治理费心费力。通过与各科老师沟通，也了解到这几个孩子很非凡, 作为班主任，应发现问题及时对症下药，我课下找他们谈心，非凡的 就与家长沟通，并继续每日记录班级日记，对于XX,XXX这样的同学， 我也在网上请教过心理教育专家，班级治理成了我专心研究的课题。 经过这学期的慢慢引导，爱，让我打开了他们心灵的窗户。有时这几 个非凡的孩子主动跟我说，也想好好做，但有时控制不住自己，我也 不再生气，究竟孩子的自制力差点。

7、渐渐地，这几个孩子行为有所收 敛，思想有所转变。非凡是高英杰，自从前段时间开了家长会以来, 简直是判若两人，妈妈也非常兴奋孩子的转变。现在，尽管班级量化 有时还是处于最低档，但我心不再那么沉重，因为我进行过纵向比较, 也了解过任课老师，这几个孩子各方面进步很大，班级的整体面貌也 改变不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到班级量化分高了，他们发 自内心的兴奋。三、学优补缺，共帮扶这学期，学校实施“有效导学，高效课堂”，让班内学习参差 不齐的孩子得到了互助，孩子们由不熟悉这种形式的课堂教学，到自 主学习、探究，养成了良好的学习习惯。小组内的四个孩子有的数学 优秀，有的英语很棒，有的语文出色，所以不管课

8、堂、课下都仔细负 责，耐心帮忙其他人。还有部分孩子除了组内帮忙外，还有专门的一 对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，班里的学困生不断转化，课 堂纪律也好了，更重要的是享受到了学习的乐趣。总之，我们学校和谐、美好的环境改变了我，领导、老师那民 主、团结的师德影响了我，让我在这里幸福地工作着，虽然有时任务 较重，但心里上还是比较轻松、愉快的。这学期所取得的成绩，离不 开领导、老师对我的支持，在此深表感谢!当然也有遗憾不足的地方， 我将再接再厉。20xx六班级班主任下学期工作总结(五)六班级下学期，我担任六年(x)班的语文教学和班主任工作。 在开展班主任工作方面，我按照学校的德育工作要求，仔细制订班

9、级 工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质 一同构成，全面进展。具体工作归纳为以下几点：一、营造氛围，促进优良班风的构成1、树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的潜力不强，对于错误的舆论 轻易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注重加 以引导。开学初，我组织学生学习小学生守则和小学生日常行 为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公约，这更贴近学生的生活，更轻易为学生理解。2、鼓舞竞争。没有竞争机制，群众便没有活力，个人便没有危机感，更没有 制造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力 的竞争局面，就务必鼓舞

10、竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学 生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是 一成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选 取一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超 越自我，这样就能构成一个良性循环的态势。二、培育良好的学习态度和学习习惯1、变要我学为我要学。要我学与我要学的区别在于，前者缺乏而后者具有求知内 驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远, 目标愈明确，带给的动力就愈强劲愈持久。为了提高学生的专心性, 我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传 记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵

11、，激发学生的职责感和 成就感。另外，我不注重抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心，从而焕发出为民族振兴、祖国富强的精神。2、变苦学为乐学。变苦学为乐学要害是要激发学生的学习爱好，让学生明确 学科本身的价值以及学习它对于自身今后进展的作用。因此，我在传 授知识的同时，注重联系实际让学生明确学科的价值和好处。其次, 在课堂教学中握好教学中的度，即教学的深度、练习和考试的难度, 作业量的适度，让学生在成功的体验中获得学习的乐趣。第三，注重 情感激励，少批评多表扬。3、变学会为会学。为促使学生变学会为会学，我一方面让学生真正熟悉研究 学法、培育自学潜力的重要性。用身边同学的成功经验，用未来

12、社 会的文盲是没有把握获取知识方法的人来启迪学生熟悉研究学法、 培育自学潜力的重要好处。另一方面常常有意识地对学生进行学法指 导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的 不确定性。因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要注重 个别指导。最后则是制造条件进行学法沟通。学期中段，我在班里举 行了一次学习沟通会，还特意把上一届语文学习较好，以前在xx区 教育主办的作文中多次获奖的xxx同学请来谈经验。收效甚好。三、团结老师，精诚合作作为班主任，个性是毕业班的班主任，我有职责团结任课老师 参加班级建设，同心协力，共同把班集建设好。这学期来，我与数学、 英语和其他各学科老师愉快合

13、作，协调进展，为建立一个良好的班群 众奠定不坚固的基础。这学期来，尽管取得必须的进步，但也有不少的问题：中下生 面广，学生的学习专心性还有待提高，学生还需今后坚持不懈，今后 的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更 好。茫，老师的天职就是教学生，教哪个班都是尽职，然而，假如给我们 机会选择，大家更会倾向于选择自己从头带起的班级。但我不能让事 事已为我们着想的领导因我一已之念而为难，我们是一个团体，我有 权利说出自己的意愿，但是我更有义务服从领导的安排。欣然的接受 了六班级的班主任工作，也就意味着两个学校走到一起的15名同学 走进了我的生活，不只是生活，接受他们的还有我的整个

14、精神世界， 从此带着这15个孩子我开始义无反顾地向前冲，不断地努力，努力， 再努力。在学习中，这批孩子确实很有素质，人员又少，相对而言在治 理上降低了难度，可是再轻易治理的班级也会有问题出现，尤其是两 个班合到一起的班级。在学习中最大的难度就是孩子们的基础太不一 样了，孩子又都大了，性格又各不相同。对他们我即使谈不上生疏， 但绝对达不到了解，于是在以各种教学手段主动开展教学工作的同时, 我又在静静地关注着他们的生活。我的原则就是学习上要时刻不忘渗 透孩子们的思想教育，生活中能想到的我就要对他们进行知识的点拨。 我最有感慨的是我们班每周的班会活动。在每次的班会上我不但可以 将我平时发现的问题做出

15、处理，并且可以适时地对他们进行教育，而 他们也可以将心中的不满进行诉说，将他们的想法进行汇集后，我再 取其精华将他们的想法进行实际的实施，效果也真的不错。正所谓： 得民心者得天下，我知道了民心又怎么会收服不了他们呢？当然，我 并不是说我的方法有多好，我其实也只是想说，有情感做基石的师生关系，才会让我们的教学工作开展得更加得心应手。我还常常这样告诉班里的同学们，一定要先学会做人，再去做 事。学习上你成功了不要骄傲，因为你现在看到的成功即将成为过去, 坚持住了你才会有更让你惊喜的收获;失败了我们也不要放弃，因为 上天给予了我们每个人一份天才，假如老师不能够发现他，那么你自 己就一定要将他发掘出来;

16、所以一定不要放弃，只要努力奋斗了，无 论你以后选择了哪个行业，你，都将成为你父母的骄傲。带着对孩子 们的鼓舞，我融入了这个15人的班级，我们16人共同劳动，共同学 习，共同品味生活，共同为我们的目标奋斗不息。这次的小六抽测前两天，孩子们似乎是有些累了，他们开始表 现出懈怠情绪，当我有意识地让他们每个人都看到这种情绪之后，我 给他们上了小学里的最后一节思想教育课。我仔细地告诉他们：在你 们来到服先中心校的这一年里，你们个个都是好样的，你们没有给你 们的母校丢脸，但是，最后的几天你们要放弃这份出色吗？同学们无 语。在最后一天的考试中，我不知道我班的同学们成绩会如何，但我 却可以自信的说，每一科结束

17、时，不管他们考的好不好，他们的心是 稳的，是静的，是那种付出全部的战斗。我没有教过毕业班，没有足够的教学经验，但对我的事业我有 满腔热情，对我的学生我有宽广无私的爱，对我的同仁我有最挚诚的心，这一切让我自信，让我快乐，让我幸福!站在山脚仰望山峰，我骄傲，因为我有攀登的勇气;站在山顶 俯瞰大地，我自豪，因为我到达了顶峰。愿和各位同仁携手一起为我 们的教育事业添砖加瓦，为我们的孩子倾其所能，为我们的国家培育 更多的可用之才。20xx六班级班主任下学期工作总结范文（二）六班级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划 上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规治理、课堂纪 律、学习等方面

18、做了一些有益的尝试。以下我就从这几方面对学生这 一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六班级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加 淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察, 多了解，及时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系, 共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级 的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时， 我就注重观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其沟通，帮忙其明辨是非，避开“早恋”的烦恼。二、常规治理方面我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。 主要是从早自习开始，到下午离校这一段时

19、间内，学生的课间纪律、 课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一 总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。早自习安排五名优秀的学生参加治理，每日早晨到校后带领全 班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得“一日之 计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追 逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同 学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较 乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个 时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学 生

20、体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼。三、学习方面六班级下学期，是学生学习的要害期间，这一阶段，我们主要 是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定 复习计划，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注, 对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最 基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同学，以鼓舞为主，严 格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。四、其他方面最后一个学期，学生的素质教育报告书的填写，我主要以 祝福、鼓舞为主，希望他们每一个人都有一个美好的前途。六月中旬，我完成了学生的义务教育证书填写。小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉灿烂的

21、中学生活，真心 希望每一个学生都能学业有成，健康成长！20xx六班级班主任下学期工作总结范文（三）仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的 知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一 学年的教育工作做的更好，以下是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，及时更新教育理 念。主动参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教 育形式不答应我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念, 才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注重 从书本中汲取营养，

22、仔细学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，要害是上好课。为了上 好课，我做了以下的工作：1、课前预备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信 息反馈，调动学生的有意注重，使其保

23、持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注重引 发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而 精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭 作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻 到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作, 尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握 他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴

24、望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不 足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师 的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事 耽误工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花 园获xx市二等奖，我班的xxx在市古诗词表演中获故事大王称号， 为XXX设计的脚本获XX省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获 XX市三等奖,辅导XXX在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤， 人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时 考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点, 开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。20xx六班级班主任下学期工作总结范文（四）时光荏苒，这学期即将过去，忙碌中感到了生活的充实，享受到了班主任的苦和乐。以下就这学期的班主任工作做如下总结: