2022下半年全国教师资格证考试小学综合素质真题含答案.docx

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1、2022下半年全国教师资格证考试小学综合素质真题注意事项1 .在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在试卷和答 题卡的相应位置填写本人姓名、准考证号和科目代码，并用2B铅 笔在答题卡上准确填涂准考证号码和科目代码。2 .本试卷满分150分，共三种题型。3 .考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和 答题卡出考场。4 .严禁折叠答题卡。5 .考试时间120分钟。第一部分客观题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）L何老师经常要求班里的学困生在课间操时去他办公室补课。何老师的做法（）A.恰当，有利于营造学习氛围.不恰当，不利于学生全面发展C.恰当，有利

2、于提高学习成绩D.不恰当，不利于学生均衡发展2.有教育家提出，学习应“以儿童自己的冲动为起点，以达到最高水平为目的”。这是因为 学生的发展具有（）A.顺序性B.不平衡性二能动性D.互补性3.在某校延续多年的“教研沙龙”活动中，老师们积极参与，讨论教学中的热点、难点问题, 在相互启发中不断寻找新的教研生长点。下列对该案例中教师角色描述不恰当的是（）. A.研究者B.合作者C管理者创新精神和实践能力的要求。综上所述，教师要积极践行素质教育观的要求，促进学生的发展。31. “我”的行为贯彻教师职业道德，具体分析如下：1) “我“体现了爱岗敬业的教师职业道德。爱岗敬业要求教师对工作高度负责。材料中“我

3、” 发现班级学生的问题后，能够积极主动帮助学生克服困难，体现了对工作的负责，有利于学 生的进步与发展。“我”体现了关爱学生的教师职业道德。关爱学生是师德的灵魂。材料中“我”关注“梁 钱“杨瑜”这两位同学，并且因材施教，促进学生的发展，有利于良好师生关系的建立。 3)我”体现了教书育人的教师职业道德。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。材 料中“我”不仅帮助学生解决了学习中的困难，而且在开班会时激励学生，起到了育人效果, 有利于培养学生良好品行，促进学生全面发展。总之，作为一名教师，应该积极践行教师职业道德，不断促进学生的发展，同时促进自身的 进步。32 .鲍姆加登在其著作美学中首次创造了

4、“美学”一词，为这一学科进行了命名;此 前有关美学的论述仅仅是以思想的形式存在,但以鲍姆加登美学的出版为标志，“美学” 成为了一门独立学科，此后的发展皆是在此基础上进行。所谓“半美学”“指的是区别于美学家、思想家、哲学家等对于美的问题的理论阐述，存在 于文学家、艺术家和普通大众中的的美学观念、思想、追求和品味。“半美学”在生活中无 所不在，不同观念、思想、追求和品味形成了不同的美感倾向，其中占据主导的美感倾向会 影响并推动一个时代，这些变化都是美学的精髓和生命力所在，对“半美学”的实践、思考 和论述共同组成了美学的生长基础，使美学重获活力。33 .【立意】1淡泊名利利他之心合作坚持自我【参考范

5、文】淡泊名利，方能大器淡泊名利是寒冬时节傲然开放的梅花，坚守着自己洁雅的操守，放弃了大红大紫的追逐; 淡泊名利是暖春三月奋然抽芽的小草，坚守着自己平淡的品格，远离了高大雄伟的追求;淡 泊名利是金秋时节独握锄头的陶潜，坚守着自己质朴的心灵，抛弃了污浊官场的屈膝。淡泊名利，可以使一个人的素质得到提升，灵魂得到净化。一颗远离扰扰凡尘的心，可 以感悟出世间的差好。诸葛亮寄居于南，品读凌书，感受自然，终成一代名仕;雷锋寄心于 平淡，助人为乐，无私泰献，终成时代横模。假如诸葛亮-一心追求权贵，一心想拥有高官 厚禄，他又怎么会领悟到天人合一的境界?假如雷锋想成为“一品高官”，放弃行善，他又 怎么会成为人人效

6、仿的模范?只有将自己的心灵回归平静，淡泊名利，才可能会成为“一品 百姓”。淡泊名利，可以培育一个良好的社会风尚，营造一个美好和谐的社会。一个人的宁静， 可以使一群人致远。吴孟超沉心于肝脏研究之中，以医德治愈了一位位病人，社会上也逐 渐有了一种“医德为先”的治病潮流;白方礼投身于慈善事业之中，以爱心帮助了一位位学 子，于是越来越多的人开始效仿白方礼老人的善举。只有不断立足于平凡大众的生活中，淡 泊名利，吴孟超才会赢得人们的赞誉，人们也才会以其为自己行事的榜样。只有不断奉献自 己爱心，追求一种淡泊的生活，白方礼才会成为后人心中的人杰，社会上才会不断涌现出更 多的白方礼。淡泊名利可以帮助一个国家的繁

7、荣强大。“亲贤臣远小人，此先汉之所以兴隆 也;亲小人远贤臣，此后汉之所以倾颓也。”真正的贤人是不会计较得失的，因为他们一心 投身于事业之中;而小人是百害无一利的。因为他们只会追名逐利。钱学森放弃美国的高薪, 毅然回国，投身于科技研制之中，终使中国国力发展，生活水平提高。没有像钱学森这样于 淡泊中明志的贤臣，又怎么会换得祖国的迅速崛起?正因为祖国中少了一些汲汲于名利，只 为做高官的小人，祖国才会不断发展，不断繁荣。淡泊名利是一份豁达的心态，是一份明悟的感觉，是“行至水穷处，坐看云起时”的娴 静与愉悦。淡泊是一种修养，一种做人的崇高境界。淡泊名利，方能成大器，方能攀上高峰, 有志者更应守住淡泊，向

8、自己既定的目标前进。D.学习者4孟老师说:“不能用同样的水准要求学生，也不能拔苗助长，我一直都坚定不移地相信学困 生是迟开的花朵;早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是（）.A.注重学生发展的整体性B关注到学生具有差异性C.注重学生发展的顺序性D关注到学生具有发展性5 .国务院常务会议的组成人员不包括（）。A.总理、副总理B各部部长C.国务院秘书长D.国务委员6 .卫生部门违规向学校收取费用。依据中华人民共和国教育法，责令其退返所收费用的 机构是（）.A.当地工商部门B.当地教育部门C当地公安部门D.当地人民政府7 .家长王某对教师李某批评其儿子心怀不满,认为李某对其儿子有偏见。一

9、天，王某在路上截 住下班回家的李某，对其进行殴打，造成李某肋骨多处骨折。对此伤害事件，下列说法不正确 的是（）.A.可以依法追究王某的刑事责任.可以依法追究王某的民事责任C依法给予王某行政处罚D.李某所在学校应给予王某行政处罚8,初中生张某闯进某小学，将课间正在操场玩耍的小学生刘某打伤。对刘某所受的人身伤害 应承担赔偿责任的是（）。A.某所在学校B.张某的监护人C.刘某所在学校和张某所在学校D.刘某所在学校和张某的监护人8 .教师钱某认为学校侵犯了其工资报酬权，向当地教育行政部门提出申诉。教育行政部门接 到申诉作出处理的时限是（）.A.15日内B. 30日内C.45日内D.60日内10 .某小

10、学试行“绿色惩戒”，如学生在课堂打闹，要求教师采取的措施不是责罚，而是让 学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关自律的文章并写出心得体会。该校的举措（）. A.体现了对学生的关心、爱护和尊重B.弱化了对学生违纪行为的自主管理C.不利于开展教学改革和实验D.不利于培养学生的责任意识和纪律观念11 .小学生胡某因有严重不良行为，被转至专门学校接受教育，下列关于胡某学籍的说法正确的是（）.A.学校可依法取消胡某的学籍B.胡某的学籍仍保留在原学校C.胡某自主选择学籍的去向D.胡某的学籍应转至专门学校12 .依据中华人民共和国未成年人保护法，下列属于司法保护的是（）.A.人民法院开庭时，未成年被害人一般

11、不出庭作证B.公安机关依法维护校园周边治安交通秩序C.任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人D.监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务13 .李老师在班里开展“大家一起找优点”活动，要求学生设立“优点记录本”，既记录自 己的优点，也记录同学的优点，并在每周“优点交流会”上交流。李老师的做法（）A.不恰当，将导致学生的盲目自信B.不恰当，将导致学生报喜不报忧C.恰当，能激励学生不断进步D.恰当，能减少班主任工作量14.星期一的升旗仪式上，一班有3位同学迟到.一个是因赖床起晚了，一个是因路上摔了 一跤回家换衣服了，还有一个是因堵车耽搁了。班主任认为这些都属于可以避免的情况，便 采取了同

12、样的惩戒措施。这表明该班主任缺乏（）.A.教育公正的自觉性B.教育公正的灵活性C.教育公正的整合性D.教育公正的形式性15 .有家长反映陈老师最近上课总是敷衍了事。经调查了解，陈老师开了一家网店，以致精 力不济，备课不充分。对此，陈老师正确的做法是（）.A.联系家长,搞好家校关系B.继续经营，加大工作投入C.化解冲突，委托同事代课D.关闭网店，认真备课施教16 .疫情期间，某小学胡老师说：“教育管理部门不应该要求停课不停学，我们实施起来太困 难，”并且不予配合，这表明胡老师在教师职业道德方面没有做到（）.A. “庄严自持，内外若一”“知者必量其力所能至而从事焉”C.善为师者，既美其道，又慎其行

13、DJ不以一人疑天下，不以天下私一人”17.地千姿百态的地貌都是地质作用的结果。地质作用按其能量来源，可分为内力作用和外 力作用。下列地貌中，属于内力作用导致的是（）.A.冰川B.溶洞C.断层D.沙漠18空空导弹就是从飞行器上发射攻击空中目标的导弹，“响尾蛇导弹是全世界第一款实用 化的空空导弹，也是第一款有击落目标记录的空空导弹。该导弹夏勇的制导方式是（）.A.红外制导B.雷达制导C天文制导D.激光制导19.20世纪70年代，科学家在非洲发现一具约三百万年前的年轻女性遗骨化石，取名“露西” 对她的化学研究后发现她能直立行走，将其归类为南方古猿。该遗骨化石的发现地是（）. A.津巴布韦B.坦桑尼亚

14、C阿尔及尼亚D.埃塞俄比亚20 .君主立宪制是指国家元首由世袭的君主担任，君主的权利受到宪法和议会制约的君主制 政体。下列选项中，不是君主立宪制政体的国家是（）.A.日本B.丹麦C奥地利D.西班牙21 .商朝最初定都于毫，此后迁都，其中最重要的一次是迁都到殷,自此逐渐强盛起来，农业发 达，政局稳定，诸侯来朝。下列选项中，迁都至殷的商王是（）.A.盘庚B.南庚C.太庚D祖庚22 .在我国古代文学作品中，有着丰富的女性形象。下列女性形象中，出自冯梦龙警世通 言的是（）.A.湘篮子B.糜夫人C扈三娘D.杜十娘23 .五角大楼位于华盛顿特区西南方的弗吉尼亚州阿灵顿县。因其特殊的职能，有时“五角 大楼”

15、学词不仅仅代表这座建筑本身，也常用来代指某个特定机构，该机构的名称是（）. A.美国总统府B美国国防部C.中央情报局D联邦调查局24 .门神是中国民间传说的司门之神，旧俗贴其像于大门以驱鬼祛凶。用下图所示的两位门 神是（）.A.神茶.郁垒B.张飞-关公C尉迟恭-秦琼D.包拯-文天祥25 ,导出分数是在原始分数的基础上，按一定的*推导出来的最常用的是百分等级和标准分 数。如果某学生在一次全区数学统考中卷面分数为70分。面全区有60%的学生卷面成绩低 于70分，则该生在此次考试的百分等级为（ ）。A.60B.65C.70D.7526 .在word文档中，如果出现了多次相同的错误，下列操作中,可一次

16、性修改这些错误的是 （ ）.A.逐字查找更正命令B.使用“撤销”命令与“恢复”命令C.使用“定位”命令D.使用“编辑”菜单的“替换”命令27 .在PowerPoint中，演示文稿的基本组成单元是（）。A.文本B.图形C.公幻灯片D.工本28 .下列选项中，与“青年记者”的逻辑关系相同的是（）A. “护士”和“医生”B “学生”和“团员”c.“警察”和“狱警”D. “作家”和“文人”.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列 2.3、9、30、（h8193空缺处的数字，正确的是（）。A.263B.273C.283D.293二、材料分析题（共3道大题，每道大题1

17、4分）. 美术课上，李老师让学生画月季花。他在教室里巡视时发现晓宇把月季花涂成了咖啡 色“老师,我的花漂亮吗？”晓宇问道。你见过这种颜色的月季花吗?还漂亮.来，来，你看看别的同学是怎么涂的。你看，人家 都涂的是白色，黄色。粉红色，大红色。多漂亮，多好啊!现在知道该怎么涂了吗？”边说着, 李老师边随手指了相旁边几位学生。晓宇愕愕地看着老师，难过地点了点头，第二天，晓字捧着一束用*作的咖啡色月季花来到教室，同学们叽叽喳喳议论着“哇， 真有咖啡色的月季！ “妤漂亮呀!”.美术科代表去办公室取作业本时，兴高采烈地跟季老师说:“老师，晓宁还真的带来一束 咖啡色的月季花。”李老师打算去教室一探究竟，一进教

18、室，李老师就看到几个同学正围在 晓宇的座位旁议论着那束“特别”的月季花。李老师缓缓地走过去道:这花是假的!”“老师，那假的就不能画吗”晓宇问道。李老师:“自然不是“那为什么就不可以画我家里的咖啡色月季花呢？”晓宇反问道。此时，李老师生气地说“你怎么就不开窍呢?看来你还真是没有画画的天赋”转身离开了教室.请结合材料，从教育观的角度，评价李老师的教育行为（14分）.材料:我班上有两个个头相近，名字读音相似的女生。一个叫梁钮，爱好跳舞，但学习基础不太 好:一个叫杨瑜，擅长书法，除数学外,其他功课都很优秀。梁钮一直把自己成绩不好归结为记忆力差。但经我的现察与分析，一是她学习方法不对, 二是不能持之以恒

19、，对此,我给她提出了建议。一开始，梁铉还按我的建议去学习，非常有劲 头。但坚持不到半学期就松懈了。总说自己学不会，学习刚有一点儿起色，又退步了。对杨瑜，我也和她一起分析了数学学习问题，提出了建议。自此，她主动找老师和数学 成绩好的同学请教，数学学习进步很大，这让杨瑜非常开心，对学好数学也有了信心。期中考试后,我在班会上进行小结，我准备这样表杨杨瑜:“杨瑜，老师发现你是一个能够 自我反思，积极进取的孩子，我为你的进步而高兴!但你也要知道学习如逆水行舟，不进则 退，希望你再接再厉，争取更大的进步!”但由于我的口误，把杨瑜说成了梁衽，说完后同学们都瞪大了眼睛，我才意识到自己粗 心大意了，想改口又怕伤

20、了梁钮的尊心。我干脆将错就错，又补充了一句：“梁钮，学习贵在 坚持，你能坚持努力吗？”梁钮羞涩又略带惊喜地说：“嗯嗯嗯，好好好!“接着，我又对杨瑜的 表现进行表扬。这次班会后，梁铉在学习上有了变化，学习成绩也有了提高.问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。（14分）.材料一般认为存在着两种意义上的美学，一种是专门美学研究家研究的，具有高度哲学意 味的，对美的性质、美感本质、艺术概念的分析等问题进行理论阐释的专门学科:另一种是 一些哲学家思想家和文学家、艺术家关于美和艺术的一些论述,这包括柏拉图关于摹仿和灵 感的论述，亚里士多德关于诗的真理性的论述，也包括莎士比亚戏剧中借

21、剧中人物之口所说 的戏剧观。列奥纳多达芬奇的检画笔记、歌德与爱克曼的谈话录;包括孔子对美善关系、诗 的兴观群怨作用的论述，也包括杜甫论诗绝句，石涛的画语录。除了以上两种美学的区分之外,我们常常说，某位作家通过他的作品，展现了某种美 学追求;某位画家的作品，在美学上独树一帜;某位音乐家的作品，给人以美学上的震撼，过 去，美学家们通常忽视这些“美学”的用法，认为这不过是一些人数用词而已。这种说法是 不对的。文学家、艺术家和普通大众都有美学观念,思想追求和品味。这是一种生活中的“半 美学”。特别应该得到美学专门研究者的关注。在生活中，美和对美的感受，是无所不在的。人在对世界的感知中，受自己的教养、

22、知识和经历的影响，因而有着不同的趣味，这种趣味决定了人在感知对象时的选择性,以及 对感知对象的内在反应。在这方面，艺术家与普通人并没有本质的区别。他们由于自己的教 养、知识和经历，形成了他们在艺水创作中的美感倾向，井由此决定了他们的艺术风格。同 时，在一个时代，一个社会，一种文化之中，也有着-一些占据着主导性的美感倾向。这些 倾向具有流动性，始终处于变化之中。一些敏感的艺术家能够先知先觉。依据这样的感觉, 他们创作出了自己的作品，反过来，他们的作品又影响并推动了一个时代。社会和文化的普 遍感觉。这种流动着的东西，其实是美学的精髓，是活的美学，是美学的生命力所在。美学 家们应该捕捉这些。我们常常

23、听说，美学过时了，其实，过时的是我们做美学的方式，而不是美学本身，美 学是一种理论，它要保持理论的品格。同时也要“接地”。接触实际，美学的生长基础，是 大量“半美学”的实践、思考和论述。这包括对古代“美学思想”的吸纳，也包括对当代作 家和艺术家“美学思想”的吸纳。从这些“美学思想”中来，又推广到作家艺术家那里去， 这样的美学，才是有生命力的美学。在当代，发展美学研究具有重要的意义。我们的文学出现了繁荣，但在文学中追求什 么却成了问题。在市场驱动下，美与崇高的性质、史诗品格、雅俗分寸的把握、美善关系、 文学的教育责任等变得模糊了。艺术有了长足的发展，但是，在一些先锋艺术中，对新的追 求失去了根本

24、，走在标新立异的路上。另一些艺术，例如通俗艺术中，美的维度失去了,变得粗 野和恶俗城市建设中也存在着巨大的困感。人们总是指责“千城一面”，但反“千城一面”却又 陷入到对怪异建筑的追求和比拼之中。怎样走出这个怪圈?这已经化成为一个理论问题，等待 着美学研究者的参与。还有，怎样形成和培养生态美学观，怎样形成一种符合生态的生活美 学观?由此看来，这个时代有着巨大的对美学的需求，这是美学发展的契机。广大美学家要包 容生活中无所不在的对事物进行美的感受和评价这一独特的维度，把握大量的“半美学”“， 整理出来，形成理论，以此保持与现实的对话关系，使美学重获活力，找到发展的源泉。（摘编自高建平（美学是一门什

25、么样的学词）从美术发展史来看，鲍姆加登的美学有什么贡献?请根据文章，简要概括。（4 分）（2）文章提出并强调的“半美学”有什么意义?请简要分析。（10分）三、写作题（本大愿共1小题,每小题50分,50分）29 .王利器担任范文澜文心雕龙注的责任编辑，他参照自己的文心雕龙新书订补了将近 500条注文在文心雕龙注里，范老完全同意，还提出要同署他们两人的名字，但王利器说这是 自己的分内事。要求：用国家通用语言文字写作;度自选，立意自定，标题自拟;少于800字。L【答案】B本题考查素质教育观，素质教育强调全面发展。何老师为学生补课，占用了课 间操的时间，不利于学生全面发展。故正确答案为B。2 .【答案

26、】C杜威主张教学“以儿童自己的冲动为起点，以达到更高水平为目”，其实就是解决 教学的内在动力问题。内在动力表现在能动性上。故正确答案为C.【答案】C研讨教学体现的了研究者合作者和学习者的角色没有体现管理身份，故正确答案 为C3 .【答案】A 不能用同样的水准要求学生，也不能堰苗助长“既体现了差异性也体现了顺 序性，”我一直都坚定不移地相信学困生是迟开的花朵T早晚都会开放”体现了发展性。 故正确答案为A.4 .【答案】B国务院常务会议由总理、副总理、国务委员、秘书长组成,由总理召集和主持。 不包括各部部长，故正确答案为B.5 .【答案】D本题考查的是中华人民共和国教育法，中华人民共和国教育法第七

27、十 四条违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由政府责令退还所收费用; 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。6 .【答案】D本题考查的是学生伤害事故处理，题干中上下班路上对李某进行设打，和 学校无关且王某也非学校人员，所以李某所在学校无权对王某进行处罚故正确答案为Do.【答案】D本题考查的是学生伤害事故处理，题千中在课间刘某被打伤，学校不作为 需要承担责任，初中生属于未成年人，则其监护人承担责任。故正确答案为D7 .【答案】B本题考查的是中华人民共和国教师法。教育行政部门应在接到申诉之日起 三十日内做出处理。法律依据：中华人民共和国教师法第三十九条教师对学校或者

28、其他 教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行 政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。8 .【答案】A绿色惩戒体现了学生教育的有效性和德育价值，是尊重、爱护、关心学生的 正确行为。9 .【答案】B本题考查的是预防未成年人犯罪法。预防未成年人犯罪法第四十七 条专门学校应当对接受专门教育的未成年人分级分类进行教育和矫治，有针对性地开展道德 教育、法治教育、心理健康教育，并根据实际情况进行职业教育;对没有完成义务教育的未 成年人，应当保证其继续接受义务教育。专门学校的未成年学生的学籍保留在原学校，符合 毕业条件的，原学校应当颁发毕业

29、证书。故正确答案为B。10 .【答案】A司法保护是指人民检察院,法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构 通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施，是指国家司法机关，通过依 法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护活动。B选项是属于政府保护，C选项属于社 会保护。D选项属于家庭保护。11 .【答案】C以正面教育为主多鼓励学生多表扬找优点有利于学生在激励中不断进步。故正 确答案是C.【答案】B本题考查的是教师公正的特点。教师公正的实质性是说教师公正具有相当大 的灵活性，着眼于实际或实质意义上的公正而不完全拘泥于形式上的公正。每个学生的情况 不同所以不能一刀切，因该灵活对待灵

30、活 处理。12 .【答案】D本题考查的是教师职业道德，教师应爱岗敬业。题千中陈老师违背了爱岗敬 业的职业道德要求，正确做法应该是关闭网店，认真备课。故正确答案为Do.【答案】CA选项，“庄严自持、内外若一”。我们对学生做过的承诺一定要实现，要做到 言而有信;我们是怎样要求学生的,首先要怎样严格要求自己决不能对人一套，对自己却是另 外一套。B选项，聪明的人一定先估量他的能力能否达到，然后才去做某件事。C选项，“善 为师者，既美其道，又慎共行”的意思是善于做老师的人，既能对经典的精神有深刻的理解和 衷心的认同，又能够谨慎自己的行为，慎重地实施教学。D选项，“不以一人疑天下,不以 天下私一人。”意思

31、是不因为一个人自命尊贵就怀疑全天下的人卑贱，不因为一个人当了皇 帝就把天下当做自家的私有财产。13 .【答案】C断层是内力作用，由板块漂移张裂和挤压断裂所造成，此外还有可能由地震塌 陷等造成。而外力则包括风化，侵蚀，搬运，沉积，固结成岩。断层是地壳受力发生断裂， 沿断裂面两侧岩块发生的显著相对位移的构造。断层规模大小.【答案】A “响尾蛇”空空导弹的制导方式是:红外线导引(AIM-9c为半主动雷达导引)。 响尾蛇在设计上借鉴了德国二战中研制的Enzian导弹设计上的一些狸到之处，但是更多的还 是革新，这些革新最终显著地提高了它的性能。14 .【答案】D 露西(Lucy)”是1974年在埃塞俄比

32、亚发现的南方古猿阿法种的古人类化石的 代称。20.【答案】C奥地利是联邦制的民主国家.【答案】A将商朝都城迁到殷的国王是盘庚。21 .【答案】D杜十娘怒沉百宝箱是明代通俗小说家冯梦龙纂辑的白话小说集警世通言 中的一篇短篇小说。这篇小说讲述明万历年间，京师名妓杜十娘为了赎身从良，追求真爱， 将自己的终身托付给太学生李甲。可李甲生性软弱,自私，虽然对杜十娘也是真心爱恋,但又屈 从于社会、家庭的礼教观念，再加上孙富的挑唆，最终出卖了杜十娘，酿成了杜十娘沉箱投 江的悲剧。小说以其细腻的笔触塑造了一个执著追求自己心中美好愿望的女性形象，被许多 文学史书定义为反封建反礼教的爱情小说。22 .【答案】B五角

33、大梭是美国国防部的代称。由于其特殊的职能，所以有时“五角大楼” 一 词不仅仅代表这座建筑本身，也常常用作美国国防部、甚至美国军事当局的代名词。五角大 楼是美国国防部的办公大楼，位于华盛顿西南方弗吉尼亚州阿灵顿县，因建筑物为五角形而得 名,是世界最大单体行政建筑。23 .【答案】C由白脸黑脸组成，其中白脸是秦叔宝，黑脸是尉迟敬德。24 .【答案】A 一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。该 生的卷面分数为70,而全区有60%的学生卷面成绩低于70分，所以百分等级为60.25 .【答案】D采用替换的命令可一次性修改所有相同的错误。26 .【答案】C “演示文稿的基本组成单

34、元是幻灯片。解析如下:幻灯片是演示文稿基本构成单 位，每张幻灯片包括文字、图片、声音、视频、图表、动画效果等。一套完整的演示文稿文 件一般包含:片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、 片尾动画等。27 .【答案】B青年和记者是交叉关系。“学生”和“团员”为交叉关系，故选择B。“护士” 和“医生”为并列关系；“警察”和“狱警”为种属关系：“作家”和“文人”为种属关系。28 .【答案】B第一项乘第二项+3二第三项。9x30+3=273.答:李老师的行为违背了素质教育观的要求，具体分析如下：素质教育是面向全体学生的教育。教师在教学中要关注到每一个学生。根据不同学生的 实际，促进他们全体发展。材料中，李老师忽视了晓宇的独特性，说明李教师违背了面向全 体学生的要求。素质教育是促进学生个性发展的教育。教师要关注到学生的个性并因材施教。材料中， 李老师没有尊重晓宇的做法，并且斥责他的“与众不同”，说明李老师违背了促进学生个性 发展的要求。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。教师要鼓励学生创新，创 设环境、积极引导实践。材料中，李老师扼杀了学生的创新意识，说明老师违背了培养学生