《外国诗》课文分析参考.docx

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外国诗两首课文分析参考这首诗，诗人描画了一幅幅俄罗斯人民生活的风俗画：打谷场上堆满了丰 收的谷物，农家的茅舍覆盖着稻草，还有小窗上的浮雕窗板；更有节日的夜 晚，农人醉酒笑谈，尽情舞蹈的场面。所有这些诗人无不感到亲切和愉快，他 “可以直看到夜半更深”，满怀兴致，不知疲倦。画面背后，深藏着的是诗人 对祖国人民及其生活的热爱，这还包括他们的生活环境在内，即诗人所说的 “奇异的爱情”。黑人谈河流短短的儿行诗，诗人的思想超越了久远的时代，回溯了人类的历史；跨过 了广漠的空间，履及亚洲、非洲和美洲。但仔细分析表象，可以判断出这样一 种思维逻辑：我认识河流一一我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的 见证一一生活折磨了我，教育了我，我的思想、灵魂和河流一样深沉。“我认 识河流”这一句诗的象外之旨，就是我认识人类文明发展的历史。诗人是借遍 布世界的大大小小的河流，歌唱人类精神与物质文明的发祥地。歌颂黑人曾经 作出过的杰出贡献，表达对美国当时社会种族歧视政策的蔑视。