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1、陕甘宁边区的三三制政权建设中国近现代史纲要课程思政优秀案例L案例主题陕甘宁边区的三三制政权建设.结合章节第六章中华民族的抗日战争第四节中国共产党成为抗日战争的中流砥柱四、抗日民主根据地的建设.案例意义本案例以一个外国记者的角度讲述了陕甘宁边区一次民主的 政府工作报告。在抗日战争紧张的局势下，边区的三三制政权建 设显示出了高度的进步性、人民性。外国进步记者和国内各方进 步人士正是从中国共产党人与人民的这种密切联系中，从这种质 朴而真诚的民主实践中，看到了中国未来开展的希望。使学生认 识到正是中国共产党有力地保证了根据地人民的民主权利，激发 了人民的爱国热情，赢得了边区人民的拥护和支持，从而稳定、
2、 巩固和开展了抗日根据地，为抗日战争的最后胜利提供了坚实保 障。2 .案例描述本案例文本摘编自英国记者斯坦因著红色中国的挑战，李凤鸣译，新华出版社1987年出版。采用案例文本分析和学生讨论 的方式进行教学。在延安市政府狭小简单的会议室里，延安市参议会常驻委员 会与延安市政府的联席会议正在举行，参议会各参议员是由延安 市的城市居民和乡村居民直接选举出来的。有几个是农民，另有几个是典型的旧式商人。一个是年老的学 者，几个是当地年轻的共产党员，两个是女人。（案例解析：表 明了边区参议会代表的产生方式及其广泛性和多样性。）市长正向会议报告最近数月好工作的例子，他举了一个例子 说邻近居民如何帮助伤兵安排
3、生活促使居民积极生产。市长继续 说到坏工作的例子。下级政府的一个职员要发动拥军运动的新阶 段，但是他并没有提出做什么；他又抱怨植树运动，但他自己并 没有上过山。因此老百姓对于他的言行不一，非常愤怒。（案例 解析：说明市长作政府工作报告实事求是，不避讳、不掩过。）市长接着就一般行政作了长的报告。他说，学校已经大大改善, 课程内容更切合实际；利用好典范来改造顽皮儿童的坏习惯，现 在已经在延安家庭中普遍实行，代替了过去打孩子的方法。教育 成人读报的夜校，一天天更普遍了。虽然人民晓得喝生水有害， 但他们注意卫生不够，延安仍然发生一些本来可以防止的疾病。（案例解析：表达了政府工作的深入细致。）他接着详尽
4、地报告了最近一次群众运动的重要性，这次运动 的目的是要在边区的每一村庄都要实现“十点”工作计划，即每 家一井、多种树、多养猪、造一个新羊圈、每村必须有一个“互 助仓”、生产消费合作社、一个产婆、至少一个铁匠铺、一个老 百姓办的学校、一个秧歌队。讨论开始了。一个非共产党员的商人说，市长的报告很具体 （这是边区最高的赞美词），并且说市政府方面虽然仍然有假设干 缺点，但一般说来是很好，“十点”工作计划尤其受人欢迎；但 是市政府必须修修道路，铺平就更好。老学者流利地讲了很多话。 他也谈到道路的破坏和修河堤，然后他批评学校了，他说：“很 多学校的教室太小、太挤，对于学生的身体不好。我们的课程仍 然不完全
5、，学校家长还希望更好一点。教学生写字的方法是不对 的，老百姓希望他们的孩子学着写楷字；政府应该供给好的写字 先生。”（案例解析：表达了代表们积极参与政府计划，献言献 策。）讨论刚开始，可能进行几天。以后有人告诉我，联席会议使市 长改变了他的六月行政计划的假设干工程。（案例解析：说明边区 政府认真听取代表意见，并及时做出反应。）老百姓被告诉说，为了使事情做得合你的意，你必须参加社会 活动，你必须参加选举，选举你所信赖的人，你必须多多依靠自 己，因为共产党人在政府及参议会只占三分之一。在中国历史上，自治政府第一次在中国的一局部土地上实行 了，虽然方法还很原始。这是敌后抗日根据地的军事成功和延安 区
6、域的社会进步的主要原因。（引导学生讨论：陕甘宁边区的政 权建设主要表达在哪些方面？产生了怎样的效果？）.案例反思（1）案例实施的优点：具有较强的史料性和说服力。本案例 以一名外国记者亲身所见所闻，详细记载了陕甘宁边区的一次民 主参政会，具有较高的史料价值和参考价值。细节描述生动具体， 记载内容翔实可信，具有较强的说服力，有利于引导学生正确分 析和看待中国共产党在抗日战争中的地位和作用，树立正确的历 史观。（2）案例实施的缺乏：如果不能把握教学节奏、妥当剪裁史 料，比拟容易陷入烦琐的、流水账式的事件介绍，偏离主线，喧 宾夺主。3 .育人效果与反应通过本案例教学，学生们深入了解了抗日战争期间中国共产 党在根据地进行的政治建设，领会了中国共产党为争取抗日战争 胜利所付出的努力和采取的方针政策，为全面系统阐述中国共产 党是抗日战争的中流砥柱奠定了基础。
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