2020年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（共八套）.docx

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1、2020年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（共八套）2020年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（一） 第一部分教育理论与实践一、单项选择题（每小题1分,共3分）1 .第一学段（12年级）新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部 首的目标要求是（）。A. 了解B.基本掌握C.掌握D,不要求2 .现代教学媒体的扩散性是指（）。A,媒体可以记录和存储信息,以供在需要时再现B,媒体固定的信息符号是可以再现出来C,若干种教学媒体能够组合使用D,教学媒体可以将信息在个扩大了的时间与空间范围内传递3 .下列选项不属于测验特点的是（）A.客观性B.主观性C,间接性D.相对性二、多项选择

2、题（每小题1分,共2分）1 .语文教学的构成支柱是（）。A.语言教学B,文艺教学C.文章教学D.活动教学2 .语文教学的目标有（）。A.识字与写字目标B,阅读目标C.写作目标D. 口语交际目标三、论述题（7分）教学语言艺术的意义是什么?第二部分专业基础知识一、积累与运用（15分）（一）填空题（10分）1,湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富 予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读 懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐; 天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;,而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这 样的

3、人是无法领略大自然的情趣的。这段话中有两个错别字,请找出来并改正。（1分）错别字:改正:错别字:改正:（2）这段话中有一个病句,请在文中用曲线画出,并把修改的句子写在下面。（2分）（3）根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。（3分）2. ,青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（1分）3. 马致远在天净沙秋思中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗 句是：, （2分）4. ,浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）（1分） （二）单项选择题（每小题1分,共5分）1 .下列词语中字形或加点字的注音有误的项是（）。A.澄（chdng）清 灼（zhu6）热 白驹过隙 等因奉此B,和煦

4、（xi）跻（ji）身 锲而不舍 春华秋实C.镌（judn）刻裨（bi）益孜孜不倦茫无涯际D.称（chGn）职 湍（tuin）急根深蒂固茅塞顿开2 .下列句子中,加点的成语使用不恰当的项是（）。A.马金风幼年从艺时嗓音毫无优势.后来却以清亮驰名,耄耋午行 腔依然高亢悦耳,她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊B. “魔幻现主义大师”加西亚玛尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著百 年孤独,一度在国内各大书店查无踪迹,据说是因为版权问题 c,国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员很难接受的“选 择”,使员只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓 D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条

5、深谷, 怪石峥噪，溪流湍急,五路可通.正所谓一夫当关,万夫莫开 3.在下列横线下依次填上词语,正确的是（）。“下来吧,孩子,”他带着 的口气说,“晚饭做好了。”因为有这样 的冬天,干啥还希望点别的呢?我想,他要说了,我即刻便受了,我的心从此也宽松了吧。 我们唯一的,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。 A,安慰慈善宽恕装饰B,慰问慈善宽待装潢C.慰问慈爱宽恕装潢D,安慰慈祥宽待装饰4 .下列句子中,没有语病的一句是（）。A南京郊外的阳山,有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头,专 家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材B.该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高 额利息使

6、该集团在资金运转上所承受的压越来越大C,疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺, 而且绝不是个人的战斗,而是一场指向人类的战斗D,朝夕相处.谁也不能发生矛盾,但发生矛盾,就各执己见,争 吵不休,互不通融,这其实是种最愚蠢的见解5 .下列作品、作家、朝代或国籍对应正确的是（）。A.济南的冬天朱自清现代B.咏雪刘义庆宋朝C.走步,再走步莫顿亨特美国D山市蒲松龄明代二、古诗词鉴赏（8分） 江村（唐）杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕.相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物,微躯此外更何求?1 .这首诗与茅屋为秋风所破歌作于同一时期,但两首诗所抒

7、发 的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是,这从第一 联中就可以看出;第二、三联先描写眼前景物,又撷取了家庭生活的 两幅画面,从中表现了诗人 的心境。这首诗对仗整、音调和谐,语言的突出特点是 （3分）2 . “多病所需唯药物” 一句,有的版本也作“但有故人供禄米”， 你认为哪一句更好?请简述理由。（5分）三、科技文阅读（10分）阅读下面科技文,然后回答问题。动物眼中的色彩在正常人的眼中,能看到红的花,绿的树,蓝的天,白的云人眼 中的世界是多姿多彩五彩缤纷的。那么.大自然中其他动物眼中的色 彩是什么样的呢?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。研究证实,大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛

8、、羊、狗、 猫等,几乎不会分辨色,反映到它们眼睛里的色彩,只有黑、白、灰 三种颜色,如同我们看黑白电视样单调。观看斗牛表演时,斗牛土 用红色的斗篷向公牛挑战,人们会以为是红色激怒了它,而实际上是 因为斗篷在公牛面前不断地摇晃,使它受到烦扰而发怒,如果换上别 的颜色的斗篷,公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色,它看 景物就像张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外,主要靠嗅觉和 听觉。我们人类的“近亲猿猴也是色盲。天天过着平淡无奇的 灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜 色。值得一提的是斑马,虽然它也是地地道道的色盲,但它却能利用色彩 来保护自己。斑马和其他动物混在起吃草

9、,黑白条纹可以引起注意, 因此在出现危险时,只要领头马一动,所有斑马会迅速逃走。当斑马 奔跑时,黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离,斑马 便可以借机安全逃脱。但是,并不是所有的哺乳动物都是色盲。鹿对灰色的识别力最强,长 颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类,如猫头鹰等, 因为视网膜中没有锥状细胞,无法认色以外,许多飞禽都有色的感觉。 鸟在高空飞行,颜色会帮助它们判断距离和形状,这样它们就能够抓 住在高空q飞行的虫子,在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力却也 有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性,试想,如果它 们感受不到颜色,那雄鸟还有什

10、么魅力呢?多数水生动物都有辨色能力。妒鱼能感知颜色,生物学家用染成红色 的幼虫喂它们,待其习惯后,改用红色羊毛喂它们,妒鱼竟然照吃不 误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等,也都有色的 感觉。昆虫虽然属低等动物,但是它们的辨色能力却比哺乳动物高明。据悉,蜻蜓对色的视觉感最佳,其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能 看见颜色。家蝇最讨厌蓝色,因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子 能够辨别黄、蓝和黑色,并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千 红的花丛中,却是红色盲,红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜 蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色,但橙、黄、绿在它们看来是样的, 它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是,

11、蜜蜂能看见人所看不见的紫外 线,并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。1 .从全文看,文中介绍的几种动物对色的感受能力有何不同?请完 成下表。（3分）2 .文章的开头为什么写到人眼中多姿多彩的世界?（2分）3 .从文中看,某些过惯夜生活的鸟类为什么不能辨别色彩?（2分）4 .下列语句中的加点词语能去掉吗?为什么?（3分）“狗追捕猎物除了靠四条腿外,主要靠嗅觉和听觉。”小男孩就读的是当地著名的贵族学校”,校门外,每天都有小轿 车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同 学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。 那一天,小男孩说,不是想和同学比

12、多,也不是自卑。他一向都认 真对待老师交代的功课,这次,也想把自己的“功课”做好。况且, 学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭 背景,非富则贵。我们必须量而为,我们所捐的5块钱,其实比他 们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光, 就是对学校最好的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老 师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他 面临由

13、金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一 次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独 无二的价值。lo结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?（2分）2 . 5肯定比500小,在第段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多呢?（4分）3 .阅读第段.回答下面的问题。（1）简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人”的深刻含义。（2分）简要说说加点的两处“抬起头”有何相同之处,有何不同之处?（4分）4 .文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这文题中蕴涵的哲理。（3分）六、写作（3

14、0分）大千世界,无奇不有。形形色色的诱惑动摇着人们的心态,战胜诱惑, 才能走向成熟,获得成功。请以“战胜诱惑”为话题,写篇不少于800字的文章,立意自定, 文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。【答案解析】第一部分教育理论与实践、单项选择题1. C 解析新课标要求第一学段（1 一 2年级）掌握汉字的基本笔画 和常用的偏旁部首:能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步 感受汉字的形体美。2. D 解析现代教学媒体的扩散性是指教学媒体可以将信息在个 扩大了的时间与空间范围内传递。故选D项。3. B 解析测验的特点包括客观性、间接性、相对性。故选B项。 二、多项选择题1. ABC解析语文

15、教学的构成支柱是语言教学、文章教学、文艺教学。2. ABCD解析题干所列均是语文教学的目标。三、论述题教学语言艺术的意义主要表现在以下三个方面:(1)教学语言艺术影响教学效果。在教学中,大部分的教学信息是通 过语言来传递的,教师的教学素质和能力也通过语言方式表现出来。 可以这样说:教学的语言艺术是教师全部教学素养的综合体现,它影 响和制约着教师教学的效果。(2)教学语言艺术影响学生能力的发展。教学语言艺术的高低,不仅 影响着教学的效果,而且影响学生的思维能力、语言能力和审美能力 的发展。由于语言与思维的发展有着密切关系.因此教师的语言艺术 水平反映其思维能力的高低。在教学过程中,学生通过教师的

16、语言, 能探知教师的思维过程。学习思考问题的方法,体验到思维过程的快 乐。一般而言,不同特点的话言对学生思维方面的影响是不同的。如 概括性语言影响学生的抽象思维,生动形象的语言影响学生的形象思 维,而教师的语言机智会影响学生思维的敏捷性和灵活性。在课堂教 学中.教学语言具有一定的示范作用,潜移默化地影响学生语言能力 和习惯。同时,教学语言艺术本身也会成为学生审判的对象,使学生 从中获得审判感受,激发审美情趣,提高自身的审判能力。(3)教学语言艺术影响教师自身思维品质的发展。语言信息是思维的 原料,思维过程本身又是信息加工的过程。语言信息越丰富,思维加 工就越有效。在教学中,教师对教学语言艺术的

17、追求,促使其不断增 强自身语言信息的储备,自觉训练语言组织能力,增强思维的敏捷性 和准确性。在教师语言能力提高的同时。也促进了教师自身思维品质 的提高。第二部分专业基础知识、积累与运用（一）填空题1 . （1）富一赋偕谐（2）”听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音,看到的只是 颜色”。示例:青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。2 .绿树村边合3 .夕阳西下,断肠人在天涯。4 .乱花渐欲迷人眼（二）单项选择题1. B 解析和煦（x自）。2. D 解析一夫当关。万夫莫开:意思是一个人守在这里,就是 万个人也不易攻打开。形容这个地方地势险要,是个易守难攻的地方。 此句中望文生义.

18、故选D项。3. A解析慈爱和慈祥都是形容人的,由此可以排除CD项;“装潢” 一般指建筑物,所以排除B项。4. A 解析B项有歧义.“利息”含义不明确,可理解为“获得的 利息”或“贷款利息”,从后文知道是“贷款至息”所以将“利息” 改为“贷款利息”;同时后边的转折不合逻辑,删掉“然而”。c项 谓语残缺导致偷换主语。可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可 或缺”。D项表意不明,由于“谁也不能发生矛盾”和后边的“一发 生矛盾”造成双面内容,致使“这”指代不明,可以将“谁也不能发生矛盾”改成“谁能不发生矛盾”。故选A项。5. C 解析A项济南的冬天作者是老舍;8项刘义庆是南朝宋文 学家,不是宋朝;D项

19、蒲松龄是清朝人。二、古诗词鉴赏1 . （1）幽静；（2）经过漂泊后.获得暂时的安定生活的愉悦闲适；（3） 自然、清新、质朴。2 .用“多病所需唯药物” 一句更好,个“唯”字,表明生活需求 较茅屋为秋风所破歌要少得多,忆起旧时“多病”带来的创伤,“微躯此外更何求”,诗人更加珍惜今天得来不易的愉悦与闲适。（或: 用“但有故人供禄米” 一句更好。“但有”二字是“只要有”的意思, 表明诗人的物质生活要求之低.只要有一口饭吃,生活在这幽静的江 村之中,别无他求。诗人怡然自足的心情跃然纸上,正表现了饱经战 乱的他对当下生活的满足）三、科技文阅读13 .为了引出本文说明的对象动物眼中的色彩状况,同时把人与动

20、物 进行比较,更能引起读音阅读的兴趣4 .因为它们的视网膜中没有锥状细胞。5 .不能去掉“主要”表明驹追捕猎物关键是靠嗅觉与听觉,但也可 能依靠其他的感觉器官。如果去掉就表明只依靠嗅觉与听觉,与实际 不符,表意不准确。四、文言文阅读1 . D 解析D项的“之”都当结构助词“的”讲。A项“亡”前个 当“丢失”讲,后个是“死亡”的意思。B项第一个“为”是“是” 的意思,第二个“为”是“当做、以为”的意思。C项第一个“将” 是“将会”的意思,第二个“将”是“带领”的意思。2 . （1）经过,或过了;（2）怎么就,或难道;（3）概数,指大多数;（4） 对其不幸表示安慰。3 .这个人就因腿痫的缘故,父子

21、得以保全性命。4 .塞翁失马.安（焉）知非福5 .从故事中祸福会相互转化的道理中可得到启示,成功与失败也是 相互转化的。参考译文:靠近长城一带的人中,有一个精通术数的人,他的马无缘无故跑到了 胡人的领地。人们都来安慰他.这位老人说:“这怎么就不能是福气 呢?”过了几个月,他的马带领着胡人的骏马回来了。人们都来恭喜 他,这位老人说:“这怎么就不能是祸患呢?”家里有许多好马,他 的儿子很喜欢骑,有一次,从马上掉下来折断了大腿。人们都来安慰 他,这位老人说:“这怎么就不能是福气呢?”过了一年,胡人大举 入侵,打进了长城。壮年男子都拿起武器去打仗。靠近长城一带的人, 绝大部分都战死了唯独这个人的儿子因

22、为痫腿的缘故,父子都保全 了性命。五、现代文阅读1 .成绩较好的学生。2 .从“我们必须最而为”来看,这个家庭并不富裕.而对拥有百 万家产的家庭来说,即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影 响。所以,男孩的母亲这样说。(意思接近即可)3 . (1)在经历了这次教育和考验之后,小男孩直充满自信地做人, 以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。相同之处是:这两处“抬起头”都包含了充分的自信。不同之处 是:前处“抬起头”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的 份自信;后处“抬起头”指男孩在后来的人生道路上一直充满自 信地为人处世.并努力奋斗。4 . 一个人即使身处贫困的境地,亦不要自

23、卑,要相信自己的价值, 相信通过自己的奋斗,能够实现自己的人生价值,从而昂首生活于这 个世界上。六、写作例文:战胜诱惑现在是喧嚣的信息时代,震动人感官的东西越来越多,然而,能震动 人心灵的东西却越来越少。现代社会.千姿百态,五彩缤纷,充满着 诱惑。在这五光十色的社会里,若要成就一番大事业,必须战胜诱惑。诱惑,来自方方面面,既有物质的,又有精神的;既有自然的,也有 来自社会环境的诱惑来自现代传媒打开电视,各频道使出浑身 解数,拼命向你“争宠献媚”,如果你抵不住“声色”的诱惑,那么你的学习、工作就会退避三舍。诱惑,来自喧嚣的城市,来自炫目的 舞厅,来自华丽的商厦;诱惑,来自名山大川,来自异域风情

24、坦然,是面对诱惑的最好心境,也是人格的升华。世界上有太多美好 的东西,然而,我们应该明白什么是我们要追求的,人活着是为了 种信念,并为这个信念执著地走下去。这需要我们以坚强的意志抵 制诱惑,战胜诱惑。人在喧闹的繁杂中容易丢失自己,要战胜诱惑,注定就要忍受寂寞。 寂寞是从物欲的陷阱里解脱出来的小憩。了却繁杂,寻觅个清清静 静的所在,独享一会儿自在和轻松,心不被物欲所奴役,身不为世俗 所驱,让人格升华,让情感净化,让心田润泽。我们面对个万象纷 呈的世界,滚滚红尘中难免有扰人的尘埃。正因如此,我们需要有一 颗能安于寂寞的心,平静面对一切。这样,心绪就不会因喧嚣的尘世 而焦灼和浮躁,物欲就不会与世俗随

25、波逐流,情感也不会陷入难拔的 漩涡。战胜诱惑,还必须充实自己的心灵。哲人说,聪明的人不仅要打扮自 己的外袁,更要装饰自己的心灵。如果一个人经不住物质的诱惑,只 在乎是否有华丽的外表,而放弃了自身素质的提高,那么这个人还谈 什么魅力气质。就像只漂亮的花瓶,里面也只是毫无生机的花。作 为个生命,我们有责任使自己的灵魂走得更远,也有义务选择好自 己的人生航道。生命首先需要装扮的是心灵,是求知,从无知走向求 知,会从平庸趋往伟大。因为这个社会绝不可能只倚重于曼妙的舞 姿和一掷千金的做派,能让你大放异彩的也绝不是炫目的外表和包装,更有一种闪亮的东西,那就是思想的价值和对待生活认真而不虚 妄的态度。战胜诱

26、惑,同时也教我们珍惜感情。或许有人认为,在现在这个充满 物欲和金钱的世界里,感情已退居其次变得不那么重要了。但是有一 点却始终不会改变,那就是再多的金钱和财富都不会使幸福永驻,唯 有人们之间那最可贵的情感,历久弥深,会使你感觉到温暖。我们 不能做个心灵残缺的人,不能因为狂迷于“拜金或其他原因,而 冷落或放逐了一颗爱心,要让自己的内心永远充满阳光。人生之旅迢迢千里,各种诱惑无处不在。就让坦然做潭你凝望的秋 水,让寂寞做处你歇息的驿站,让知识带给你一方纯洁的心灵争土, 让爱心为你捎去困惑时的慰藉。战胜诱惑,就拥有了凄清却美丽的人生,当你从物欲的深渊中走出, 道路就在你眼前展开,你孤手着一片“单调”

27、,但最终却给世界添上 一道色彩2020年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（二）第一部分教育理论与实践一、单项选择题（每小题1分,共3分）1 .国象课程标准是（）。教与学的内容纲要将原来的“教学大纲”改变了一个名称教材编写、教学、评估和考试命题的依据国家管理与评价课程的基础A.B.C.D.2 .师生关系中最基本的一种关系是（）。A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系3.对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型二、多项选择题（每小题1分,共3分）1 .课程标准在“总目标”之下,按年级划分为哪几个学段?（）A. I2B.34C. 56D

28、.792.语文课程阶段目标提出的要求是（）。A.识字与写字B.阅读C.写作D. 口语交际3.教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理 解和尊重多样文化,有助于学生树立正确确的（）。A.世界观B.人生观C.价值观D.学习观三、分析题（8分）一位老师在批改学生的造句时,发现如下句子。想一我想听到花开的声音。活泼一河里的水很活泼。悄悄一我们听不懂小鱼的悄悄话。丢一上街时,毛毛把爸爸丢了。爬一牵牛花像个小弟弟,爬在树上。.老师不假思索就把这些句子打“X”,理由是句式不符合人的语言 表达习惯。你怎样看待这位老师的教学行为?如果是你该怎样处理?第二部分专业基础知识、积累运用（20分）（一）填空

29、题（8分）某同学在语文“语交际”中说了这样一段话。请仔细阅读,然后 完成问题。转眼间,一学期的学生活即将过去。本学期以来,在老师的引 领下,我泛舟书海,品读美文。我随香山居士（白）青于钱塘湖（pan）,领略“几处早莺争暖树,（1）”的初春美景;与李 白一道感叹（2）,闻道龙标过五溪”,感受他对友人的牵挂;同曹孟德起观看沧海, 感受日月之行,若出其中;,（3）”的博大胸襟;受教于孔子门下,聆听（4）,思而不学 则殆”的谆谆（）教诲。语文伴随我成长。通过学习,我深深地感悟到徜徉于语文世界里 是多么快乐。1 .文中拼音处应补写的汉字是: （2分）2 .给文中加点的字注音:。（1分）3 .请补写出第二

30、段横线处名句所缺的部分。（5分）（1） （2） （3）,（4） （二）判断题（每小题1分,共4分）1 .“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛一句中的“或字是或 者”的意思。2 .“死去元知万事空,但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗 句。03 .她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静”句中的省 略号表示引文的省略。4 .“哪怕工作再难做,他也不会退缩”。这句话中的关联词用得不 恰当。（三）单项选择题（每小题1分,共8分）5 .下列词语中加点的字,注音全部正确的项是（）。6 .下列标点符号使用有误的项是（）。A.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!”B.这就是整个宇宙吗?不,这还只是

31、构成宇宙的一个微不足道的 小点点。C.蔚蓝的王国呀!我看见过你在梦中。D.“诺曼底”号上有28名船员,1名女服务员;31名乘客,其中 12名是妇女。7 .下列各句中,没有语病的一句是（）。A.5月8日,俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德 韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名,梅德韦杰夫于当日签署了任命 书B.这种无纺布环保袋经过艺处理后,具备了防水、易清洗洗、 容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势C.在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达 这个精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世 界观看这一壮举的人们,无不毫无例外

32、地感受到了心灵的震撼8 .下列各句中,所引诗词最符合语境的项是（）。A. “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅 是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来 桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽C.“女娟炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹, 回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的 游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢9 .对下列各句中加点字词的理解全部正确的项是（）。A.至之市（到去）不亦惑乎（糊涂）项为之强（

33、坚强）B.琼楼玉宇（房屋）虽乘奔御风（虽然）飞漱其间（冲荡）C.良多趣味（的确）自非亭午夜分（自然）岁以大穰（因此）D.方两三级（才）患其塔动（担心）匠师如其言（遵照）10 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的组是（）。遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成 产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的个重要窗口A.B.C.D.11 下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意 的项是（）。A.中国高等教育用不到十年的

34、时问实现了从精英教育到大众教 育的跨越,但大发展过程中,难免会泥沙倶下,出现各种各样的问题 （鱼龙混杂）Bo她不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇瑰丽的想象（金科玉律）。最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。 专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流（弹冠相 庆）DNBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在 防守上往往顾此失彼,实明显削弱（捉襟见肘）12 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（）。A.加西亚.马尔克斯是魔幻现实主义最杰出的代表作家、诺贝尔 文学奖获得者,他的百年孤独被誉为“再现拉丁美洲历史社会图 景的鸿

35、篇巨制”B.中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。关汉卿的窦娥冤 和王实甫的西厢记代表了元杂剧的最高成就,汤显祖的牡丹亭 则是清传奇的代表作C.“家国之思”是中国古典文学作品中常见主题之一,唐代杜甫的 春望和南唐后主的虞美人都抒发了国破家亡之痛D.诗人经营意象往往匠心独运,徐志摩用“凉风”下的“水莲花”比 喻姑娘的娇羞,而舒婷则用“木棉”“红硕的花朵”象征现代女性的独立二、科技文阅读（10分）阅读下面的科技文,然后回答问题。梦想中的乐园地球上的资源是有限的,而地球上的人口却是在 不断地增长,当地球的各种资源日趋枯竭的时候,人们便把目光投向 了尚未开垦的处女地一广袤无垠的宇宙。人类试探着要把自己的

36、活 动领域扩展到太空去,在那里建电站、建厂、建农场、建未来的太 空城市,建设人类美好的太空乐园。太空城市不是随便建在太空中 就行的,必须保证它是永久的,不会坠落。经过科学家们的计算,在 太空中离地球约38.4万千米远的区域,有一些特殊的点,在这些点 上太阳、地球、月球的引力相互平衡,物体位于这些点上就不会轻易 离开自己的位置。因此,科学家们便提出把太空城市建在太空中这些 特殊的点上。建太空城的地方有了,但太空城市又该是个什么样子 呢?许多人提出了自己的设想,其中美国科学家奥尼尔1975年设计 出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案,它是种简单易行的设计。 这个“宇宙岛”的外形像个车轮子,直径约5

37、00米,它以一定的速度 旋转,以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮, 感觉像在地球上一样,同样可以头顶蓝天,脚踏实地。“岛”的外壁有 层约2米的粗糙外壳，可以抵挡宇宙中外来物的撞击,“岛”内建有 太空厂、太空农场,有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所 等设施,可以容纳上万人,是个封闭的自给自足的人造生态系统。 还有一种设计,是大型的圆筒形空闻城。城市建在个直径为6.5千 米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转,以产生人工重力, 居民可达上百万。太空城中有人造陆地、湖泊、河流,还有大片森林、 公园,光照充足,气候宜人,并可人工控制昼夜和季节变化,真可算 得上是理想

38、中的世外桃源、天上人间。人们设想中的太空城千姿百 态,各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的 太空呢?显然,现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此, 建造太空城必须要有特殊的交通运输工具,才能解决物资设备和人员 的运输问题。航天飞机能自由地往返于地球和太空,它要经过改进 完善后,才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城, 需要航天飞机无数次的往返飞行,将一个个太空舱和所需的设备、人 员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站,然后以宇 宙站作为立脚点,再建造太空城市,进行太空移民。建造太空城, 进行太空移民是项非常庞大的系统工程。目前,有关国家正在进行

39、 相关试验。随着航天技术的飞速发展,太空城市的设想,或许在不久 的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮,去太空建造 人类的第二故乡,他们是太空城市的建设者,也是第一批太空移民。 也许,你就有幸成为太空城市的一位贵客!1.下列对文章的理解与分析,正确的项是（）。（2分）A.太空城市的设想,在不久的将来就会成为现实B.太空城市只能建在离地球约38.4万千米远的区域,因为这些 区域的环境特点与地球相似,适合人类生活C.本文主要从以下两个方面说明太空城:介绍太空城的设计方 案,说明如何建造太空城D.本文采用时间顺序说明人类对太空城由寻址到建设的过程。2 . （1）建造不同设计方案的太空城所面

40、临的两个共同难题是什么?（1分）（2）面对这两个难题,人们设想的解决途径分别是什么?（2分）3 .根据说明文语言的特点,说说下面句子中加点词的作用。（2分）物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。4 .作者认为,建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的?在 这样的背景下,人类应该做些什么?请谈谈你的看法。（3分）三、文言文阅读（1 0分）阅读下面的文言文,然后回答问题。甲文游太和山日记（节选）(明)徐霞客十一日,登仙猿岭.五里,越小岭,仍为哪县境。岭下有玉 皇观、龙潭寺。溪滔滔自西南走东北,盖自哪中来者。渡溪,南 上九里冈,经其脊而下,为蟠桃岭,溯溪行坞中十里,为葛九沟。又 十里,登土地岭,

41、岭南则均州境。自此连逾山岭,桃李缤纷,山花 夹道,幽艳异常山坞之中,居庐相望,沿流稻畦,高下鳞次,不似 山、陕间矣。但途中蹊径狭,行人稀,且闻虎暴,日方下舂.竞 止坞中曹家店。注逾:跳过,越过。山、陕:山西省、陕西省的简称。“舂” 通“冲”,下坠。乙文庐山草堂记(节选)(唐)白居易匡庐奇秀,甲天下山。山北峰日香炉峰,北寺日遗爱寺。介峰 寺间,其境胜绝,又甲庐山元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之, 若远行客过故乡,恋恋不能去。因面峰腋寺,作为草堂。是居也, 前有平地,轮广十丈;中有平台,半平地;台南有方池,倍平台。环池 多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。叉南抵石涧,夹涧有古松、老杉, 大仅十人围,高

42、不知几百尺。修柯戛云,低枝拂潭,如幢(),如 盖()。如龙蛇().其四旁耳目、杖履可及者,春有锦绣谷花,夏有 石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。阴晴显晦,昏旦含吐,千变万 状,不可歹单记,锣缕而言,故云甲庐山者。注匡庐:指江西的庐山。相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐 此,故称。戛(j后):摩,摩娑。1 .分别解释下列加点字的意思。(2分)(1)溯溪行坞中十里溯:(2)但途中蹊径狭,行人稀蹊 蹊：(3)其四旁耳目、杖履可及者及及：(4)阴晴显晦,昏旦含吐旦:2 .根据文意,将“张”、“竖、“走三个字准确还原到乙文的括号 里。(2分)修柯戛云,低枝拂潭,如幢(),如盖(),如龙蛇()3 .请用原文说

43、出自居易的“庐山草堂”具体建在什么地方?(限四 字)(2分)4 .乙文中加横线的句子,描写了“庐山草堂”旁的四季之景,欧阳修的醉翁亭记中也有一组描写四季之景的句子,请默写出这组句子。(2分)5 .翻译下边的句子。(2分)介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山四、古诗词鉴赏（6 分）阅读下面一首唐诗,然后完成问题。西塞山怀古（唐）刘禹锡王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。今逢四海为家日,故垒萧萧芦获秋。提示长庆四年年（824年）,刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史, 沿长江东下,途经西塞山。三国以来,金陵政治风云变幻莫测,政权更替反复多次。有鉴于此,诗

44、人写下 了这首诗。1“人世几回伤往事”,这里感伤的往事是什么?（3分）2.请从“今逢四海为家日”诗句中,说出这首怀古咏史诗所表达的 思想。（3分）五、现代文阅读（10分）阅读下面的现代文,然后完成问题。学会微笑张保振和谐,是需要微笑的。这是因为:微笑是个标志。它标志着:面部的武装已经解除, 嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志,犹如联合国大厦门前的那个雕塑:枪管已经扭曲,子 弹已经不存,隐喻着要和平,不要战争的思想微笑是种宣示。它宣示着:与人疏远的沉默已经结束,与 人接近的叙说已经开启。这种宣示,犹如开岁发出的春令：来吧,我 们是朋友;滋荣吧,嫩绿的百卉;斗芳吧,艳丽的百花。微笑是一面旗 帜。它表达着

45、：吾心谦和,与人为善湘逢一笑,重金胜玉。这种旗 帜,犹如君子之交.虽形淡如水,却道直如弦,心心相印。微笑是可 亲的。因为微笑传递出的是快乐。论语.宪问曾言：“乐然后笑。” 可见,笑由喜悦来,相从心头生。循笑是可敬的。因为微笑传递出的 是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其外书卷二 中曾言：“乐取于人以为善。”可见.为善使人乐,好善乐天下。微笑是 可贺的。因为微笑传递出的是再造。早在1900年,法国学者柏格森 在其出版的笑之研究中就认为：笑是对不合和谐、不合生命、不 合社会的惰性、刻板、造作等现象的种智力反应和纠正,具有使人 恢复灵活生命、适应社会的功利性。可见,一笑失百忧,生命如逢春

46、。微笑在心。心动笑发。心之精微,有时虽口不能言、书不能文, 却可喜形于色,挂在脸上。这种表现,如王安石游土山示蔡天启秘校诗云：“纵言及平生,相视开笑庵。”微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚 可生情,情可生笑。虽说“含娇含态情非”,但毕竟唯有“披心腹”、 心见诚,可“见情愫”、笑溢出。只要微笑,成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验 时说:“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员,也不雇一位面孔冷淡 的哲毕博士。”可见,微笑,在某种特定的环境中、特定的情况下, 是多么的重要。学会微笑,以柔克刚。伊索寓言中有则显示强大的故事说 得分明:大风靠狂怒以显示强大,让地上的老人把衣服脱掉,结果却 适得其反。风越大,老人把衣服裹得越紧,而且恨不得再多穿上几件 衣服;太阳则相反,靠微笑以显示其力量。结果老人不断地增加热量, 不断地擦去汗水,最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明,在一定时候、 一定条件下,微笑比狂怒更有力、更能取得成绩!民间有一俗语:“莫笑莫开店。”