2019小学升初语文模拟试卷23.docx

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1、2019小学升初语文模拟试卷-.填空题（共1小题,満分5分,毎小题5分）1 .（5分）看拼音写词语。meng long 的月色,明媚的阳光,jTng ying 的露珠,qiao li 的小花,chan chan 的小溪,dou qiao 的山峰,蓝天上的you you的白云、翱翔的xiong ylng,大地上奔驰的jun ma,可爱的xiao I u这一切都是大自然给我们的n ci,让我们拥抱大自然吧!二.填空鹿（共5小題,満分11分）2 .（3分）选择恰当的词语,填在句中的括号里。（每个词语只能使用一次） 只要因此无论然而就都人这辈子,怎样辛劳、勤勉，只能在极小的范围内经历人生。, 人认知世

2、界,十有八九是盲人摸象,很难对世界有完整的把握。,图书却能呈现 出人类在不同时期、不同领域的不同经验。个识字的人,有书在手,可 以走出生活的圈栏,进入一个无边的疆域。3 .（2分）按要求写成语忠心耿耿（ABCC式）大惊小怪（含有反义词）4 .（2分）清晨,我漫步公园,看到这么美的景色,我不禁想起了四个描写景色优美的词语。5 .（ 2分）文学作品中的数字大多是虚指,表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈3请你写出 两句这样的诗句。（1 ）（ 2 ）6 .（2分）仿照画线句续写句子。a,人需要祝福,需要快乐,需要思念。如一滴水代表一个祝福,我送你一个东海J b.世间的事往往是一分为二的,失败虽然是人

3、,人不愿得到的结果,但有时能激发人们 坚韧的毅; , ； , 因此我们看问题需要用辩证的观 点。三.选择题（共1小题,満分3分,每小题3分）7.（ 3分）下列词语中书写完全正确的项是（）A .勤勉惹人讥笑可见班微波粼粼B .朦胧饱经风霜焦燥不安囱囹吞枣C .,魁梧恍然大悟寝不安席和蔼可亲D,晶莹浴血博杀悬崖峭壁雕梁画栋四.语言表达（共2小题,満分4分,毎小题2分）8 . （ 2分）选择词语把句子补充完整。酥软滋润清澈透明温情和煦飘渺纯洁年之计在于春,春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如 春雨,如春风,如白云,如蓝天,如小溪欢快活泼,如 春山充满诗意。9 .（ 2分）选择

4、恰当的组关联词填空。宁可也因为所以只有才即使也不但而且既又桑娜 从早到晚地干活,只能勉强填饱肚子。她 关心自己的丈夫和孩子,对西蒙一家满怀同情。她看到西蒙死了,自己受累,不让西蒙的孩子受罪。她真是个 勤劳 善良的人。五.判断應（共4小題,満分4分,毎小题1分）10 .（ 1分）我们怀着喜悦的心情和轻快的步伐去秋游。”这句话有语病。应该改成“我们怀着 喜悦的心情,迈着轻快的步伐去秋游。”（判断对错）11 .（1分三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”指应该不耻下问,虚心向别人学习。（判断对错）12 （ 1分K巨人的花园、幸福是什么、杏林春满、去年的树都是童话故事。（判 断对错）1

5、3 .（ 1分对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是 巴金的名言。（判断对错）六.语言表达（共6小题,满分17分）14 .（ 2分）请写出一句你所积累的名言警句:15 .（4分）如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?16 .（ 2分）六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用四个成语来表达你与这些朋友的情谊:17 .（ 3分）为是其智弗若与?”这句话的意思是。选自课文这句话告诉我们18 .（ 4分）诗句连线。兰陵美酒郁金香 杨花落尽子规啼 腊梅吐芳迎红日 遥认微微入朝火 苟利国家生死以 人生自古谁无死绿柳展枝舞春风 岂因祸福避趋之 玉碗盛来琥珀光 闻道

6、龙标过五溪 留取丹心照汗青 一条星宿五门西19 .（ 2分）我们镇江有许多特产,如肴肉、香醋等,又有金山焦山北固山。作为骄傲的镇人,如果让你用广告的形式宣传镇江的特产或者旅游业,你设计的广告词是: 七.语曾表达（共8小题,満分56分）20 .（ 1分）按要求改写句子。（1 ）我们不可以抄袭别人的作业。（改为反问句）（2 ）你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。（用关联词连成一句话）（3 ）蝴蝶飞舞。（扩写成拟人句）21 .（ 1分）按要求写句子。（1 ）听到波涛轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。（改为反问句）（2 ）没有人不说他是个机智勇敢,顾全大局的英雄。（改为肯定句）（3 ）屋子很小。（

7、改为夸张句）（4）苹果红了。（改为拟人句）22 .（ 1分）参加活动的有学生,老师和女生。（修改病句）23 .（ 1分）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）（写出病因）24.（ 2分）默写你在小学六年中最喜欢的一首古诗,要求写明诗题、朝代、作者。25 . （ 9 分）青山不老片段他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着15年啊,绿化 了 8条沟,造了 7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天, 他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不 起来为止。看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我

8、 不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实 现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存,与日月 同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(1这是多么了不起的奇迹。”这里的“奇迹”是指 0这句话表达了作者对老人之情。(2 去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。”由此可见老人 (3 )文章最后说“青山是不会老的”,请写写你对这句话的理解,并写出它在全文中的作 用。26 .( 11分)课外阅读。牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外 祖母有时给他些零用钱,小牛顿不买糖果,二不买玩

9、具。他把钱积攒起来,买了锤 子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。|一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说r外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着 一面木板，中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条，外祖母问r这是什么呀?” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。II牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。II(1)在括号里填入适当的词。一 木板 一 钉子 线条(2)写出近义词。喜欢自豪保持成果(3 )短文已用“|”分成三段,第二段写了_(4 )这篇短文主要写

10、了 的事。(5)这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“，)a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做些手工制品。b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。c .牛顿从小就善于思考,勇于创新。(6)读了这篇短文,对你有什么启发?27 .( 30分)题目:令人难忘的,要求:把题目补充完整,可写令人难忘的一件 事、一次活动、一个人等等。要求思想健康,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理性,不少于350字。2019小学升初语文模拟试卷參考答案与试题解析-.填空题（共1小题,满分5分,每小题5分）1 .（5分）看拼音写词语。meng 16ng朦胧的月色,明媚的阳光,jing ying晶莹的露珠,q-o li俏丽的 小

11、花,chan chGn潺潺的小溪,dou qi-o 陡峭的山峰,蓝天上的yOuydu_悠 悠 的白云、翱翔的xi6ngying雄鹰,大地上奔驰的jOn m 骏马、可爱的xiaol 小鹿这一切都是大自然给我们的n ci恩赐,让我们拥抱大自然吧!【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为:朦胧晶莹俏丽潺潺陡峭悠悠雄鹰骏马小鹿恩赐【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题,完 成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。二.填空题（共5小题,满分11分）2 .（ 3分）选择恰当的词语

12、,填在句中的括号里。（每个词语只能使用一次）只要因此无论然而就都人这辈子,无论怎样辛劳、勤勉,都只能在极小的范围内经历人生。因此, 人认知世界,十有八九是盲人摸象，很难对世界有完整的把握。 然而,图书却能呈 现出人类在不同时期、不同领域的不同经验。个识字的人,只要 有书在手, 可以走出生活的圈栏,进入一个无边的疆域。【分析】本题考查了学生对于关联词语的运用,完成时要注意分析所给句子之间的关系 及语境，然后选择合适的关联词语填空。【解答】首先理解所给词语的意思。只要就是表示条件关系的关联词;因此:因为这个,是表因果关系的关联词;无论都一.表示条件关系的关联词;然而:从另一方面来说的意思,是表示转

13、折关系的关联词;人这辈子,无论怎样辛劳、勤勉,都只能在极小的范围内经历人生。这句话前半句是 写无论在什么情况下,后半句是写都会有什么样的结果,根据句意,结合关联词义应填 表示条件的关联词“无论都因此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难对世界有完整的把握。这句话是说明原 因的,根据句意,结合关联词义应填表示因果关系的关联词“因此”；然而,图书却能呈现出人类在不同时期、不同领域的不同经验。这句话是根据前面内容 来一个转折,根据句意,结合关联词义应填表示转折关系的关联词“然而”；个识字的人,只要有书在手,就可以走出生活的圈栏,进入一个无边的疆域。这句话 是说在什么条件下,会有什么结果,根据句意,结

14、合关联词义应填表示条件关系的关联 词只要 就 ;故答案为:无论都 因此然而只要 就 【点评】做此类题目在完成后,要注意再读下,根据内容及语感看是否合适。3 .（ 2分）按要求写成语忠心耿耿（ABCC式）秋风习习、得意扬扬、得意洋洋大惊小怪（含有反义词）名存实亡、悲喜交加、黑白分明。【分析】本题考查了学生词语仿写的能力,仿写时应先观察所给出的词语在形式上、结 构上和词性上有什么特点,然后再根据要求进行仿写。【解答】所给出的词语分别是ABCC式词语,例如:秋风习习、得意扬扬、得意洋洋。含有反义词的成语,例如:名存实亡、悲喜交加、黑白分明。故答案为:秋风习习、得意扬扬、得意洋洋。名存实亡、悲喜交加、

15、黑白分明。【点评】养成好习惯,在平时的学习中,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。4 .（ 2分）清晨,我漫步公园,看到这么美的景色,我不禁想起了四个描写景色优美的词语。千山一碧、山清水秀、翠色欲流、草长莺飞。【分析】本题考查了学生对于成语的积累与理解,结合题目所给释义,根据平时对成语 的积累与理解写出相关成语。【解答】描写景色优美的词语:千山一碧、五彩缤纷、翠色欲流、草长莺飞。千山一碧:许多山峰都是绿色的。形容绿的范围很广,面积非常大。山清水秀:形容风景优美。翠色欲流:翠绿的颜色就好像要流淌出来样,形容绿到了极致。草长莺飞:形容江南暮春的景色。故答案为:千山一碧、山清水秀、翠色欲流、草长莺

16、飞。【点评】在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。5 .（ 2分）文学作品中的数字大多是虚指,表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈:i请你写出 两句这样的诗句。（1 ）欲穷千里目,更上一层楼。（2 ）桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【分析】考查了古典诗词的默写,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说 多写,从中明白道理,受到教育。【解答】（1 ）欲穷千里目,更上一层楼“出自唐代王之涣的登鹳雀楼。全诗:白日依山 尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。意思是:要想看到无穷无尽的美丽景色, 应当再登上层楼。比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。这里的“千

17、里层”, 都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。（2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”出自唐代诗人李白的赠汪伦。全诗:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。意思是:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情意思是即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片 情深。用“深千尺”的潭水比喻送别之深情,生动而形象,而又加“不及”二字,更增强了诗 句的动人力量。故答案为:(1)欲穷千里目,更上一层楼。(2)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【点评】诗句默写中需要注意的七点:领悟含义,圈点强记,边诵边写;要突破生 僻难写字,规范书写;要注重同音异义词;要关注同义异形词;要留意具体语境

18、； 要留心语句顺序;要注意语句出处。6 .( 2分)仿照画线句续写句子。a.人需要祝福,需要快乐,需要思念。如一滴水代表个祝福,我送你个东海;如颗星代表一份快乐,我送你一条银河。b.世间的事往往是一分为二的,失败虽然是人,人不愿得到的结果,但有时能激发人们 坚韧的毅;痛苦虽然是人人不愿意接受的,但是有时却能让你成长!贫 困虽然是人人不愿意经历的生活,但有时却能成为人们奋斗的动。.因此我们 看问题需要用辩证的观点。【分析】考查了句子的仿写,是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题 干所提供的句式,另选个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】a.句子的形式是如什么代表什么,我送

19、你什么,注意结合前一分句,思考后面 的意思。b.句子的形式是什么虽然是人人不愿什么,但是有时怎么样,考虑什么是不愿意的,再 写这个内容的作用。故答案为:a.如一颗星代表一份怏乐,我送你一条银河。b.痛苦虽然是人人不愿意接受的,但是有时却能让你成长;贫困虽然是人人不愿意经历 的生活,但有时却能成为人们奋斗的动。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、 句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。三.选择鹿（共1小题,満分3分,毎小题3分）7 .（ 3分）下列词语中书写完全正确的项是（）A.勤勉惹人讥笑可见班微波粼粼B .朦胧饱经风霜焦燥不安圏囹吞枣C ,

20、魁梧恍然大悟寝不安席和蔼可亲D .晶玉浴血博杀悬崖峭壁雕梁画栋【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具 体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A .可见一斑:斑:杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。应将“可见一班”改为“可见一斑”；B .焦躁不安:指焦急烦躁,心神不定。应将“焦燥不安”改为“焦躁不安”；C .正确。D .浴血搏杀:指斗争,战斗及其艰难,残酷。应将“浴血博杀”改为“浴血搏杀故选：Co【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否

21、正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨 析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或 词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。四.语雷表达（共2小题,满分4分,毎小連2分）8 . （ 2分）选择词语把句子补充完整。酥软滋润清澈透明温情和煦飘渺纯洁年之计在于春,春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如 春雨酥软滋润,如春风温情和煦,如白云飘渺纯洁,如蓝天清澈透明. 如小溪欢快活泼,如春山充满诗意。【分析】本题考查了学生选词填空的能力,选词填空是语文中一个常见题型,考查了对 词语的辨析与应用能力,就需要我们准确把握所给词语

22、的意义,结合所给句子的语境去 完成。【解答】本段话描写的是春天的景物,语句优美。酥软滋润写出了春雨的独到特点,温 情和煦写出了春风带给人的感受,缥缈纯洁写出了白云的洁白,清澈透明写出了蓝天的 明澈。故答案为:酥软滋润温情和煦缥缈纯洁清澈透明【点评】选词填空定要准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。平时 要注意语言习惯的运用,在学习中多积累优美词句,达到灵活运用。9 .（ 2分）选择恰当的一组关联词填空。宁可也因为所以只有才即使也不但而且既又桑娜即使从早到晚地干活,也只能勉强填饱肚子。她不但关心自己的丈夫 和孩子,而且对西蒙一家满怀同情。她看到西蒙死了,宁可自己受累,也不 让西蒙的孩

23、子受罪。她真是个既勤劳又善良的人。【分析】考查了关联词的运用能力,“关联词语填空”学习方法:第一步:熟记8种类型的 名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。（至少背个例句,例 句背得越多越好。）第二步:能够准确地辨别出个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词,选择最恰当的关联词。【解答】“从早到晚地干活”表示假设,“只能勉强填饱肚子”表示结果。根据语义应填:桑娜 即使从早到晚地干活,也只能勉强填饱肚子。“关心自己的丈夫和孩子”与“对西蒙一家满怀同情”意思上表示递进。根据语义应填:她不 但关心自己的丈夫和孩子,而且对西蒙一家满怀同情。“自己受累”与“不让西蒙的孩子受罪”

24、意思上表示选择。根据语义应填:她看到西蒙死了, 宁可自己受累,也不让西蒙的孩子受罪。“勤劳”与“善良意思上表示并列。根据语义应填:她真是一个既勤劳又善良的人。故答案为:即使 也;不但 而且;宁可 也 ;既 又 【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、 转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。五.判断朝（共4小题,满分4分,毎小题1分）10 .（ 1分我们怀着喜悦的心情和轻快的步伐去秋游。”这句话有语病。应该改成“我们怀着 喜悦的心情,迈着轻快的步伐去秋游。”（判断对错）【分析】考查了修改病句的能力,修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,

25、看成 分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事 理,最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲,逐一分析。【解答】搭配不当,去掉“和”加“迈着”,即:我们怀着喜悦的心情,迈着轻快的步伐去秋 游。故答案为:【点评】修改病句要遵守两条原则:尽量保持原句的基本意思不变。尽量少改。11 .（1分三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”指应该不耻下问, 虚心向别人学习。（判断对错）【分析】考查了名著的积累,名著就是指具有较髙艺术价值和知名度,且包含永恒主题 和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品。能 给人们以警世和

26、深远影响的著作,以及对世人生存环境的感悟。【解答】这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。它包含了两个方面:一方面I 择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见 人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。这样,无论同行相处的人善于不 善,都可以为师。故答案为:V【点评】学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握, 并能用简洁的语言进行表述。12 .（ 1分）巨人的花园、幸福是什么、杏林春满、去年的树都是童话故事。一 （判断对错）【分析】考查了对课文内容的理解能力以及对文章体裁的认知,这就要求我们上课积极 动脑,认真听讲,主动质

27、疑,把课文学懂,学活。【解答】巨人的花园讲的是个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,便赶 走孩子,在花园周围筑起了围墙,不让孩子进入花园。但是,从此花园里都是寒冷的冬 天。一天孩子们从墙洞爬进去,园里立刻有了春意。但巨人再次将孩子们赶出了花园, 之后花园又被冰雪覆盖了。后来,在一位小男孩的启示下,巨人醒悟了,他立刻拆除了 围墙,花园又成了孩子们乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐是真正的快乐。幸福是什么是篇有趣的童话故事。故事讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什 么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动

28、,要靠很好地尽自己的义务, 做出对人们有益的事情。杏林春满是一篇成语故事,讲述了董奉医生用自己的劳动换来了米,再把米献给贫 苦的人们吃。他那医术、医德是多么值得赞叹。去年的树是篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。故答案为:X【点评】培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们 对课文内容非常熟悉,更要做到熟背。13 .（ 1分对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是 巴金的名言。X （判断对错）【分析】考查了名言警句的积累,名言警句,是指些名人说的,写的,历史纪录的, 经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有

29、名的言语,名言警句易于留传。【解答】“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”这 是爱因斯坦的名言。意思是:对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进 人类利益有多大作用。只有为他人而生活的生命是值得的。故答案为:X【点评】积累名言警句,要在反复品味之余,要做好手抄笔录,作为激励、鞭策自己的 座右铭。六.语曾表达（共6小题,満分17分）14 .（ 2分）请写出一句你所积累的名言警句:你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。【分析】考查了名言警句的积累,名言警句,是指些名人说的,写的,历史纪录的, 经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名

30、言警句易于留传。【解答】你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值:歌德的名言,你要让自己 变得有价值,必须对这个社会,这个世界做出贡献,也就是说你要对这个世界有价值。 故答案为:你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。【点评】名言在实际的语言运用中非常广泛,要愿意积累,更要乐意积累。15 .（4分）如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?读万卷书,行万里路。【分析】考查了名言警句的积累,名言警句,是指些名人说的,写的,历史纪录的, 经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。【解答】读万卷书,行万里路:语出明朝董其昌画旨,比喻要努力读书,让自己

31、的才 识过人并让自己的所学,能在生活中体现,同时増长见识,理论结合实际,学以致用。故答案为:读万卷书,行万里路。【点评】一定要熟练掌握些喜闻乐见的名言,在熟读中多记,多思,从中悟出些道 理,有益身心。16 .（ 2分）六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用四个成语来表达你与这些朋友的情 谊:深情厚谊手足情深朝夕相处恋恋不舍【分析】本题考查了根据具体语境写出词语的能力,根据平时的学习与积累,结合所给 释义写出词语即可。【解答】深情厚谊:深厚的感情和友谊。手足情深:形容朋友之间的感情好就好象是手足样亲近。朝夕相处:从早到晚都在一起。形容常生活在起,关系密切。恋恋不舍:形容非常留恋,舍不得离开。所以

32、这些词语可以用来表达与朋友间的情谊深厚。故答案为:深情厚谊手足情深朝夕相处恋恋不舍【点评】学习中对于成语的积累,不仅要会写、会读,还要理解其意思,并能熟练应用。17 . （ 3分为是其智弗若与? ”这句话的意思是 难道是因为他的智力不如前一个人吗。选自课文弈秋，这句话告诉我们 做事必须专心致志,绝不可以三心二意【分析】本题考查了文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句 子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看 有无特殊句式,运用“留”删“调换”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规 范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺【解答

33、】“为是其智弗若与?”出自课文弈秋,选自孟子告子上,寓言名为学弈。 原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一 人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智 弗若与?日:非然也。译文:弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋, 其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另个人虽然也在听弈秋的教导,却心 以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人起学棋,但棋艺不如 前个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。“为是其智弗若与?”说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意。故答案为:难道是因为他的

34、智力不如前一个人吗?弈秋;做事必须专心致志,绝不可以三心二意。 【点评】句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。18 .（ 4分）诗句连线。兰陵美酒郁金香绿柳展枝舞春风杨花落尽子规啼岂因祸福避趋之腊梅吐芳迎红日玉碗盛来琥珀光遥认微微入朝火闻道龙标过五溪苟利国家生死以留取丹心照汗青人生自古谁无死一条星宿五门西【分析】本题是课文背诵,考查了对古诗词的默写,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写,从中明白道理,受到教育。【解答】“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光”出自唐代李白的客中行/客中作,全诗: 兰陵美

35、酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”出自唐代诗人李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄, 全诗:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。“腊梅吐芳迎红日,绿柳展枝舞春风”这是春联,指的是春节,春节的时候,出于腊月与正 月中间,此时腊梅吐香,春天刚至。“遥认微微入朝火,一条星宿五门西”选自唐代白居易的登观音台望城,诗句:百千家 似围棋局,十二街如种菜畦。遥认微微入朝火,一条星宿五门西。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”出自林则徐著的赴成登程口占示家人诗。意 思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能

36、受到祸害而 躲开。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自宋代文天祥过零丁洋,是说人生自古以来有 谁能够不会死,但应死得有价值。故答案为:兰陵美酒郁金香一玉碗盛来琥珀光;杨花落尽子规啼.闻道龙标过五溪;腊梅吐芳迎红日一绿柳展枝舞春风;遥认微微入朝火.一条星宿五门西;苟利国家生死以岂因祸福避趋之;人生自古谁无死.留取丹心照汗青。【点评】积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境,表情达意。而这就要靠读者细 细揣摩,慢慢体会。19 .（ 2分）我们镇江有许多特产,如肴肉、香醋等,又有金山焦山北固山。作为骄傲的镇 人,如果让你用广告的形式宣传镇江的特产或者旅游业,你设计的广告词是:肴肉、香醋扬天下,金、

37、焦、北固风景秀,欢迎您来镇江游!【分析】本题考查了学生根据所给材料写广告的能力,广告,顾名思义,就是广而告之 即向社会广大公众告知某件事物。根据题目中所给材料及广告特点拟定即可。【解答】可结合镇江即有好吃的特产,又有风景名胜这一特点进行设计,注意语言要简 洁,有条理。写广告语时,语言要朗朗上口,通俗易懂,易记,让人印象深刻。故答案为:肴肉、香醋扬天下,金、焦、北固风景秀,欢迎您来镇江游!【点评】设计广告语时,一定要抓住主题进行设计,同时注意注意语言简洁新颖,尽量 押韵,通俗易懂,易记。七.语言表达（共8小题,满分56分）20 .（ 1分）按要求改写句子。（1 ）我们不可以抄袭别人的作业。（改为

38、反问句）我们怎么可以抄袭别人的作业呢?（2 ）你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。（用关联词连成一句话）虽然你已经长大了,但是在父母眼中你永远是个孩子。（3）蝴蝶飞舞。（扩写成拟人句）蝴蝶在花丛中尽情展示自己优美的舞姿。【分析】变换句式时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构, 三是改写后仍然是句子。【解答】（1 ）考查了改为反问句:先将原句进行否定,然后加上反问词“怎么”和表反问的 语气词“呢”,最后将句号改为问号。即我们怎么可以抄袭别人的作业呢?（2 ）考查了用关联词连成一句话:两个句子表示转折关系,可以用“虽然但是连接, 即虽然你已经长大了,但是在父母眼中你永远是个

39、孩子。（3）考查了改写拟人句:就是把某件东西比喻成有人的动作,所写事物必须具有人的特点,即蝴蝶在花丛中尽情展示自己优美的舞姿。故答案为:(1)我们怎么可以抄袭别人的作业呢?(2 )虽然你已经长大了,但是在父母眼中你永远是个孩子。(3)蝴蝶在花丛中尽情展示自己优美的舞姿。【点评】平时多做句型转换题,掌握做题方法及步骤,多加练习,熟能生巧。21 .( 1分)按要求写句子。(1 )听到波涛轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。(改为反问句) 听到波涛轰鸣和狂风怒号,难道小新不感到心惊肉跳吗?(2 )没有人不说他是个机智勇敢,顾全大局的英雄。(改为肯定句)所有人都说他是个机智勇敢,顾全大局的英雄。(3 )

40、屋子很小。(改为夸张句)屋子小得只能容得下蚂蚁。(4)苹果红了。(改为拟人句)苹果露出了红彤彤的笑脸。【分析】改写句子不能改变原意,在原句的基础上进行增补、删减、变换句式时,要注 意三条:是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是改写后仍然是句子。【解答】(1 )考查了改为反问句:先将原句进行否定,然后加上反问词“难道”和表反问的 语气词“吗”,最后将句号改为问号。即:听到波涛轰鸣和狂风怒号,难道小新不感到心惊 肉跳吗?(2 )考查了改为肯定句:去掉“没有不改成都:即:所有人都说他是个机智勇敢,顾全 大局的英雄。(3)考查了改为夸张句:就是对事物进行夸大或缩小的写法。即:屋子小得只能容得下

41、 蚂蚁。(4 )考查了改为拟人句:就是把某件东西比成有人的动作,所写事物必须具有人的特点。即:苹果露出了红彤彤的笑脸。故答案为:（1）听到波涛轰鸣和狂风怒号,难道小新不感到心惊肉跳吗?（2）所有人都说他是个机智勇敢,顾全大局的英雄。（3 ）屋子小得只能容得下蚂蚁。（4）苹果露出了红彤彤的笑脸。【点评】多做此类题目,形成自己的做题规律,增强处理问题的能力。22 .（ 1分）参加活动的有学生,老师和女生。（修改病句）参加活动的有学生、老师。【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力,认真分析每个选项中的句子,判 断是否是病句,是病句的要找出病因后,对症下药进行修改。【解答】逻辑错语,学生中包括

42、“女生”,将“和女生”删去。故答案为:参加活动的有学生、老师。【点评】修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。23 .（ 1分）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）（写出病因）我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。【分析】病句修改是常见的语文题目,高年级接触的病句越来越多,类型比较复杂,要 掌握十种病句类型的解释和修改。【解答】病句用词前后矛盾。“已经”和“将要”意思矛盾。去掉其即可。故答案为:我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。【点评】修改完后要注意检查,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是 否保持了句子的原意。24 .（ 2分）默写你在小学六年中

43、最喜欢的一首古诗,要求写明诗题、朝代、作者。游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。【分析】本题考查点为“默写常见的名句名篇:平时学习中一是要认真背诵考纲规定的篇 目,二是对考纲没有涉及的名篇名句也要有所积累,三是要注重正确书写,注意些易 错的字。总之,要做到“一字不差：【解答】游子吟是唐代诗人孟郊创作的五言乐府诗。原文:慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。译文:慈母用手中的针线,为远 行的儿子赶制身上的衣衫。临行前针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晩衣服破损。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽

44、的慈母恩情呢?故答案为:游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。【点评】古诗默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字,多字或少字都不得 分;其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分,因此,答题时书写一定要 仔细,不能出现书写错误。25 . （ 9 分）青山不老片段他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着15年啊,绿化 了 8条沟，造了 7条防风林带，3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天, 他用林业收入资助每户村民买了一台电视机.他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进

45、他那个绿风荡漾的小院。我 不禁鼻子酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实 现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另种东西。他是真正与山川共存,与日月 同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(1 T这是多么了不起的奇迹。“这里这奇迹”是指15年,绿化了 8条沟,造了 7条防风 林带,3700亩林网。这句话表达了作者对老人争现一之情。(2去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。”由此可见老人工父 慨、无私奉献。(3 )文章最后说“青山是不会老的”,请写写你对这句话的理解,并写出它在全文中的作 用。【分析】语段选自青山不老。课文用清新的笔触向我们描绘了一位

46、山野老农，面对自 然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在 晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。【解答】(1 )考查学生的信息提取能力,将这句话定位到原文第一段,在上文便可找到 答案;第二空考查体会作者感情的能力,作者的感情可以从“多么了不起“奇迹”等用词及 语气中体现出来,对老人充满了敬佩。(2 )本题考查了人物形象的分析,人物形象分析可以从事件或细节描写两方面入手,本 题则是主要根据资助村民买电视机这事件,可以看出老人的善良、无私奉献。(3)考查学生对文章中心思想的把握。可从关键句所表达的两层含义来入手。最后分析 句子的作用,这个句子是文章的中心句,并且位于文章最后,总结全文。与文章标题呼 应,同时点明文章的主旨。这句话浅层指青山在老人的绿化下重新恢复了绿色，青山常 青;而深层指老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值。 他的生命的意义在这茫茫的绿