教师教学工作述职报告范文.docx

《教师教学工作述职报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师教学工作述职报告范文.docx（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师教学工作述职报告范文述职报告必需把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。下面给大家共享一些关于教师述职报告，方便大家学习。教师述职报告1本人19_年7月从零陵师专中文系毕业后参与教育工作，于19_年10月取得中教二级专业技术职务任职资格，同期被聘为中学语文二级教师，至今已九年，符合申报中教一级的各项条件，现就任现职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表现述职如下，请组织审议。一、出勤任现职以来，我坚持出满勤、干满点，从未因事因病请过一天假，耽搁过学生一节课，特殊是担任班主任以后，总是比学生先到学校，待

2、学生就寝后我才离开学校，杰出地完成了学校交给的各项任务。二、教育教学能力与工作实绩我潜心教学，热心教改，细心育人，教育、教学与教研能力强，成果显著。任现职以来，我始终满负荷工作，尤其是近五年来，依据工作需要，我都跨年级执教两个班的语文，所教年级从初始终到高三，其中三年还担任班主任，工作主动主动，任劳任怨，按质按量地完成了学校交给的各项任务，成果显著，赢得了学校领导、老师和学生们的一致好评。为了提高自身文化修养和业务能力,我主动参与各种类型的进修和培训:自_年起，我利用业余时间参与汉语言文学专业本科自学考试，两年内系统地学习了本专业的十一门课程，并于_年12月完成论文辩论，顺利地拿到了湖南师大汉

3、语言文学专业的本科文凭。在此期间,我还参与了教师进修学校组织的计算机培训和一般话培训,分别拿到了计算机操作初级证书和一般话二级甲等证书;_年参与新课程培训,仔细学习新课程标准和新课程标准下的教学理论,用现代教育思想武装自己。为了搞好教学，我一方面仔细学习新的教育理念，深刻领会新理念的精神实质，一方面大胆实践，用新理念指导教学，探究新课程标准下的高初中语文教学新思路。为此，我订阅了大量的教育报刊杂志，阅读了几百万字的教育教学理论书籍，从中获取了最新、最详实的教育教学信息，并主动尝试，在教学实践中与同事一起探讨教改方法，讨论学生的学习心理，落实学生的主体地位，准时推出了以“语文集体性阅读教学程序和

4、“加强管理，提高高三语文教学质量为主要内容的改革方案，仔细组织实施，准时总结阅历教训，收到了较为理想的教育教学效果。现将教学过程中的心得体会总结如下：在阅读教学中所作的改革是采纳了集体性阅读教学程序。该教学程序是依据课堂教学社会学理论与语文阅读教学的特点设计的，包括独立思索、小组商量、组际沟通、集体评价和演练总结等五个环节。它特殊适用于高中、初中的语文阅读教学，能满足学生对自身社会性进展的要求，表达学生学习的主体地位，充分调动学生学习的主动性，提高课堂教学效率。三、政治思想表现身为国家干部，本人喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。关怀时事，遵纪守法，自觉按

5、时参与政治学习，写下笔记心得达数万字之多，在思想上始终与党中央保持一致。身为教育工作者，我喜爱教育事业，喜爱本职工作，喜爱学生，专业思想稳固，工作责任心强。时时到处以身作则，为人师表，教书育人。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。在高三语文教学中所作的改革是采纳了“加强管理，提高高三语文教学质量的改革方案。具体而言，包括以下几个方面的内容：(一)大胆为学生减负。事实告知我们：语文学习成果与考试频率、难度之间不存在正相关关系，而且无“质的保障的“量的叠加，并不能导致“质的飞跃;提升难度并不能稳固学问的基础。胜利的高三语文教学就是要让学生获得成果，主动学习;要到达这一目的，方法有两个：一是降低

6、考试难度，降低考试频率;二是加强管理，主动引导，激励学生主动学习，关心学生学会学习，由此提高学生学习质量。教师述职报告2这一学期我担任初三年122班的语文教学工作。根据开学初制定的教学打算，按部就班地开展、实施，圆满地完成了教学阶段性任务。现对我这一学期的教学工作总结如下：一、备好课，上好课，准时进行教学反思。备课是教学中最重要的环节之一，俗说话“不打无预备的仗，只有备好课，才能上好一堂课。在备课时，我仔细钻研新课标，把课文研读透彻，借助教师用书等教参，结合122班学生的实际状况，备好每一节课，写好教案。每堂课都会给我不同的启发和感悟，有优点，也有需要改良的缺乏之处，对于这些启发和感悟，我都准

7、时记录在案，进行反思。也正因为这一良好的习惯，我在教学上有不匪的收获。二、组织好课堂教学，提高教学效率。一堂课备得再好，假如课堂教学组织得不好的话，也不能到达预期的教学效果，完成教学任务。课堂教学要顺利进行，首先要保证有良好的课堂秩序，在这方面我下了很大的工夫。在教学中，我尽力调动学生学习的主动性和主动性，让学生养成爱思索、做笔记的良好习惯，以此来提高课堂的听课效率。三、细心布置作业，仔细批改，准时反馈。虽说如今的学生是“减负的一代，但是他们的学习任务仍很繁多，学习压力仍旧巨大。针对这一现象，我确定从作业方面来减轻他们的压力，但绝不是不布置作业，而是细心布置作业。作业布置做到精读精练，有针对性

8、，有层次性，有必做题也有选做题，满足不同层次的学生学习的能力与需求。做到每课都有作业，每周写一至两篇周记，每一单元结束后都写一次作文。在留作业时，尽量选择重点、精华，力争减轻学习的学习负担，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。四、利用活动的开展，培育学生学习语文的兴趣爱好。在本学期校第二届盼望杯作文竞赛中，引导学生主动参与活动，提高自己的语文素养。我指导初三122班的郭颖同学获得竞赛三等奖。只要有征文竞赛，我就让全班学生都写，再选择出优秀的

9、作文进行参与。这样极大地训练了学生的写作能力，并有了肯定的提高。五、重视继续教育，加强自身的素养与修养。主动参与远程继续教育培训，完成规定的课时，并合格通过。回顾这一学期，我收获了许多，然而我的教学中仍存在着一些缺乏之处，如学生的阅读训练强度不够，教学中仍有传统教学的模式，学生的语文整体水平不高等。在今后的教学过程中，我会继续努力，向阅历丰富的教师求教，多阅读一些相关的专业书籍，来提高我的教学水平。教师述职报告320_20_学年度第二学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育进展的形势下，本人始终在各方面

10、严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育进展的形势。通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教育工作方面这学期，本人继续担任学校的专职信息技术教学工作，同时主动参与县里的教师素养提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教阅历，公同探讨信息技术的教学。在教学中，主动开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。在上好每一节课的同时，本学期本人的重点是对502班的4名学生进行计算机语言VBSCRIPT(简称V

11、BS)的培训，利用每天中午的时间，牺牲自己的午睡时间，对其4名学生进行辅导，与6月5日参与全县首届小学生电脑编程竞赛，由于某些缘由，只取得了三个三等奖。本人信任，明年的竞赛肯定会取得较好的成果。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来以备今后的撰写论文所用，本学期撰写信息技术案例小老鼠好机智获得市级信息技术三项基本功评比一等奖。本学本人还承当了一个县级课题构件农村小学数字化校内的实践与讨论，于6月底前完成结题工作。此课题已是我的第二个课题，通过两个课题的讨论，我认为自己完全把握了课题讨论的.方法，对今后更高级的课题讨论打下了坚实的基础。三。遵守纪律方面本

12、人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向教育处和值周领导请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人参与安吉电大的计算机本科信息技术与科学的进修，并主动参与县培训中心组织的教师素养提升工程的培训，目前已通过两门的考试。本人在教学之余，自学计算机语言MicrOSoftVisualBasic6.0，简称VB，并参与全国计算机等级考试，9月份可拿到计算机国家二

13、级证书，即程序员证书。教师述职报告4我叫_，_x年参与工作，现任._教师。在21年的幼教生涯中，我喜爱幼教工作，把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园快乐;对家长热心，让家长对老师放心的理念，立足岗位，严格要求自己，时时到处以工作大局为重，仔细履行教师职责，圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。现将自己近年来从事幼教工作的状况总结如下：近几年来，自己先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保管和出纳。在工作中我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨。在担任小班教学工作中，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的

14、特点，从稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿学习，使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，倾听妙趣横生的故事，为幼儿入园升入中班打下了基础。在担任中班的教学工作中，我仔细制定各教学领域打算，注重抓住教学重点，做好教学预备。为协作教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具协作教学，收到了良好的效果。同时，对一些性格孤僻、胆小和特殊淘气好动的幼儿，不厌其烦地给他们开“小灶，用慈母般的爱心关怀、爱护他们，受到了家长的好评。在担任大班的教学工作中，我仔细备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力，始终坚持

15、以幼儿为主体，教师为主导的思想，主动为幼儿创设轻松开心、活泼好玩的教学环境。针对幼儿能力参差不齐的特点，擅长抓住幼儿的心理特点和独特差异，因材施教，培育幼儿良好的教学活动秩序，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的进展而不懈努力着。一、坚持严于律己，重实干一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的困难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在

16、日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。1、以平常之心处事作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的伴侣和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。2、以关爱之心待人社会的进展，使管理者对教师的关注点也在发生改变。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么?如今关注的是教师需要什么，教

17、师渴望什么?在园工会组织的“当今教师需求调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立方便教师休息和学习的“知音坊，在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日庆贺、“冬季健身俱乐部、“电影超市等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作的健康意识。而对教师工作的关注，除了给予教师业务上的具体指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价

18、为主的考核方式“教师成长积分卡的基础上，本学期，我又调整了教师的月考核方式，“我要推举：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示：委婉提出教师的缺乏，“自我评价：鼓舞教师展示自己的工作实绩。“红花常亮相，“绿叶也需展示，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推举到“每月之星栏目中。3、以敬业之心治园(1)重视小事幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过详情确定成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的5s工作法

19、，是企业管理实践中“重视小事的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的看法就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。(2)发挥引领作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入

20、到教研活动，开创独特的新幼教研文化，指教团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的老师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和指教。二、依靠群体智慧，聚合力俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的将来，并能排除将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终

21、遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调一致。在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展他们个人的智慧风格，努力提升内功，养成独立思索、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创造，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主管理自己的年级组，从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培育，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成果，许多都来自于她们个人的智慧，聚合了各方的力量

22、。教师述职报告5本人19_年毕业于_技术师范学院英语教育专业，并于20_年8月毕业于_师范大学英语教育专业函授本科。19_年8月安排至_市_中学，20_年_月调入_中学至今。19_年_月被评为中学英语二级教师。任现职9年，始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下：一、仔细加强理论学习，不断提高政治思想素养身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人、“文以载道的重要性和艰难性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，仔细学习“三个代表重要思想、科学进展观和“八荣八耻，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平常能仔细参与政治学习和教研活动。在工

23、作中遵守教育法规，爱岗敬业，主动进取，为人师表。以学校工作为重，常年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。20_、20_年度考核为优。二、勤奋踏实、潜心参与业务学习，不断提高教学业务水平本人自19_年参与工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学_线。为把握英语教育的特点，注重能力的培育，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培育学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采纳

24、分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的主动性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们主动思索的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随便性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答下列问题后的评价能以表扬为主，不轻易否认学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，从而更乐于参加到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所把握的学问去分析、解决问题，既避开了“满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。调入本校之前，

25、在原单位(新沂市_中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成果三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录用指标，多次受到学校表彰。20_年调入_中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数_、第二，提升到中考成果超过市平均成果。此后承当的各个班级的成果，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。在做好教学工作的同时，本人能仔细学习并娴熟把握现代教育技术，特殊是信息技术。能仔细钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获20_年度校多媒体教学课件评比优胜奖。三、不断提高班级

26、管理能力，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、敬重、负责作为工作的基本准则，四者相互渗透，有机结合，用老实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。注重学生综合素养的进展，在日常活动中，主动组织学生参与学校的各项活动，并多次获奖。注重培育学生主动向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面进展。20_-20_年度本人获优秀少先队辅导员称号。四、仔细参与

27、继续教学，不断提高自身素养从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学讨论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在20_年第10期初中教学讨论上。几年来，主动参与各类教师继续教育学习培训。参与电脑初级、中级培训并考试合格。参与一般话培训，测试水平达二级乙等。参与江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格。参与江南大学师范学院组织的20_、20_年度继续教育学习，并考试合格。参与南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成果优良，取得毕业。以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师这个荣耀称号。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页