教师不作为乱作为自查报告.docx

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1、教师不作为乱作为自查报告教师不作为乱作为自查报告本学期，我们学习了教师;不作为、乱作为、慢作为;的相关文件和很多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在许多缺乏，具体表如今以下几个方面：1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到喜爱教育、喜爱学校，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点学问的心理;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的缘由而有敷衍塞责现象。2、在喜爱学生方面，我关怀爱惜学生，敬重其人格;耐烦教

2、育，爱护学生合法权益，促进学生全面进展。但在平等、公平对待学生，特殊是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、在求真务实方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问;我留意严谨治学，提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺敏捷性和改良力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必需在教育教学方面，坚决自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深

3、入讨论，导致教学过程中出现许多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。5、在团结协作方面，我基本上能做到虚心谨慎，敬重同志，就是相互学习、相互关心方面还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关怀集体，主动维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。二、改良措施经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的进展、社会的进步和民族的将来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老

4、师，具体来讲，我准备从以下几方面努力：1、坚持理想，坚决教书育人、为人师表的信念。思想上清醒、坚决;思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，仔细整改，继续培育正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯净的现代教育观。彻底转变教师;不作为，乱作为，慢作为;的现象，树立起新型教师的旗帜。2、转变作风，主动工作。坚持科学的看法和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，

5、全心全意为教育、为人民服务。3、加强业务学问学习，努力提高综合素养。我必需加强业务学问的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想;二是勤于从书上学，学习自己的专业学问，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人;三是向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自我，丰富人生。4、加强与学生的沟通与沟通，了解学生各种状况，努力为学生解答各种问题，做学生的知心伴侣。在传播学问和对学生的教育方面更要耐烦细致。总之，既然选择了教育事业，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地为教育事业奉献自己的青春。以上是我的自查自纠报告，有不妥之处望各位领导及同事批判指正!范文二根据学校开展不作为乱作为问题专项整

6、治的实施方案，从11月1日起，学校仔细组织人员依据岗位职责，实行深入基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放调查表等形式，广泛征求服务对象、人大代表、政协委员等社会各界的意见和建议，仔细查摆存在的问题，深入剖析缘由，找准问题根源。并且公布特地的举报电话、举报邮箱等，广泛接受群众关于不作为、乱作为问题的举报投诉，通过社会调查、召开座谈会、发放征求意见表等形式收集各方面意见，对问题比较集中，反映剧烈的，立即建立台账，明确专人负责，限时进行整改。 规范办学行为，治理教育乱收费，关系到人民群众的切身利益，关系到每个教师的声誉，关系到学校的形象。因此，我校领导高度重视这项工作。始终把规范办学行为，治理教育

7、乱收费作为日常工作来抓。在开学时我校召开全体教师大会，组织开展了有偿家教、乱订教辅教材、乱收费现象的自查自纠工作,现就我校自查自纠状况汇报如下。一、成立工作小组，加强领导不放松学校成立了;规范办学行为，治理教育乱收费;工作领导小组，与全体教师签定了禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，规范教育行为目标责任书，并对比相关文件要求，开展自查自纠工作。二、贯彻文件精神，统一思想不掉队治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续进展。当前，一些学校或教师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象

8、屡禁不止，已经成为一个社会热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些群众的剧烈不满。，我校领导对此高度重视，正确认识。在学习了文件基础上，又进一步领会了精神，统一了思想，严厉了纪律，提高了认识，增添了社会责任感，坚决贯彻执行;廉洁从政，廉洁从教;的方针，坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的;三乱;行为。三、张贴收费标准，公开透亮不隐瞒每学期开学之初，学校都准时在惹眼的宣扬橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标准，做到公开透亮不隐瞒。并制定严格的收费制度，规范教育乱收费的行为：一是严格根据县教育局文件精神收费，严禁擅自设立收费项目，提

9、高收费标准，扩大收费范围;二是加大收费公开力度，做到收费公开透亮; 三是进一步加强学校收费使用管理，落实学校收费管理领导责任追究制;四是加强监督检查，加大惩罚力度。四、撰写自查报告，自我剖析不留情学校要求每一位教师对自己在教育教学中的行为，针对有偿家教、乱订教辅教材、乱收费等状况作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的问题并马上纠正，做到有则改之，无则加勉，廉洁从教，净化自身行为与灵魂，树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。五、深入学生当中，明查暗访不遗漏学校对全体学生采纳不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访，调查结果如下：1.未发觉擅自设立收费项目，提高收

10、费标准，扩大收费范围的乱收费现象。2.未发觉乱订教辅资料、强制学生统一购置教辅资料或要求学生到指定地点购置教辅资料的现象。3.未发觉教师在讲课、辅导、考试过程中，实行主观有意的做法，特地选取一种或几种教辅材料的内容，诱导或变相强迫学生购置使用这些资料，从中谋取利益的现象。4.未发觉教师利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或上课前、放学后等时间，在校内外对学生进行有偿家教、收费补课和违规办班的现象。5.未发觉教师利用职务之便，动员、诱导、示意或强制所任教班级学生参与校内外举办的各类有偿办班补课的现象。6.未发觉以家长要求或同意为理由，组织有偿办班补课的现象。六、明确责任制度，加大惩罚不手软对参加有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师，一经查实，在全校通报批判;全额退回违规收取的费用;当年年度考核为不合格，扣发12个月绩效工资;取消三年评先评优。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页