小学生节约用水演讲稿左右4篇(节约用水从我做起演讲稿小学生).docx

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1、小学生节约用水演讲稿左右4篇(节约用水从我做起演讲稿小学生)通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在当下社会，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我收集的小学生节约用水演讲稿左右4篇(节约用水从我做起演讲稿小学生)，以供借鉴。小学生节约用水演讲稿左右1敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好!我是-班的-。今日我站在国旗下讲话的主题是爱惜校内，爱护环境。学校是我们学习的地方，是我们播种幻想、收获希望的地方。我们的校内绿树成荫，有如荫如盖的紫藤萝长廊，四周环围着星罗棋布的小花坛，随着季节的变换，盛开出不同的鲜花，呈现出不一样的美景;我们的教

2、室窗明几净，桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校内里，不仅有浓郁的书香气息，还有蓬勃的青春活力，校内就是我们的其次个家。在这漂亮的环境中，我们呼吸着簇新空气，在阳光下强壮成长。但是，有一些同学却不能好好爱惜自己的这个家。总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出，掉在某个角落里、小路边;总有担心分的手要去采摘花坛的鲜花、有担心分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上，却并不顺手去捡起来。还有其他类似的行为，虽然只是一个不经意的动作，但却破坏了校内的环境，破坏了同学们学习的心情。而那几片零星的垃圾，又要有多少同学花多少时间去捡拾，原本只是一个微小的动作，却给其他人

3、带来了莫大的影响，我们为什么就不能让自己的行为更文明些，更得体些呢?记得曾经听过这样一个故事，一个外国人走在中国的大街上，正好望见一位中国青年顺手扔了一个塑料空瓶，外国人连忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间，将国人的道德素养体现得淋漓尽致。我们不能像故事中的青年那样，把垃圾顺手乱扔，那样，我们丢掉的是文明，失去的是品德。作为当代青少年，我们应当多做有益于环境的事，有益于国家的事，做一个美妙校内的守护者。合肥是全国文明城市，作为一名小市民，我们也应当为我们城市的今日和明天添砖加瓦。各位同学，在我们的日常生活中，不能仅靠老师的提示，同学的监督来规范自己的行为，更应当做到自觉遵守规章制度，

4、提高我们的环保意识，从自己做起，从点滴做起，爱惜我们的校内环境，共同营造更美妙的校内!感谢大家!小学生节约用水演讲稿左右2敬爱的老师、同学们：俗话说的好，水是命的源泉，一个人一天不吃饭，饿不死;但一个人一天水喝水渴得死吗?渴得死。一个地方，矿产丰富，但没有水行吗?不行。因为没有水就没有生命，没有生命也就没有人，在多的金子银子没人挖，又有什么用呢?一块肥沃的土地，种花，没有水行吗?不行。因为种花须要水，在肥沃的土地没有水，一切还是等于零。你们看这头，万物都和水休戚相关;但你们在看看那头，人们还是无情的奢侈水源。你说说看这奇不惊奇?地球上的水虽然许多，大部分都是不能被人干脆利用的，即通常所说的咸水

5、，约占全球总水量的97。5%。我们通常所说的水资源，是狭义上的水资源，是指能为人类生产、生活干脆利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流，和由它们存留在陆地上可再生的水体，即淡水，只占总水量的2。5%，在这2。5%中，又有87%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰雪。人类可以利用的淡水只占总水量的0。26%，而这些淡水大部分是地下水，事实上，人类可以从江河湖泊取用的淡水只占总水量的百分之0014关于节约用水我有一条小窍门是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以浇花。节约用水吧。小学生节约用水演讲稿左右3敬爱的老师、同学们：有这样一件事情：有一个地方发生了旱灾，一头老牛奋不顾身挡住运水的军车，任凭主子

6、抽打，它硬是不走，最终，它把拼死夺来的三斤水让给了自己的孩子小牛。这件事，既体现了母爱的宏大，也显现出了水的宝贵。在这个地方，水是第一重要的，他们节约用水，水就是他们的生命。可是，生活在我们这儿的人呢，洗筷子洗碗明明可以用很少的水，可大人们却把水龙头开到最大，不惜让水哗哗地流着;冲马桶时，明明可以用洗脚水、洗碗水，可有人却偏偏要用水箱里的水;洗菜的水明明可以浇花，可许多人却总要用清水浇灌这样的例子不计其数。我们这儿的人真是生在福中不知福呀。每年的三月二十二日是世界水日，这一天就是提示我们要节约用水。大自然的资源不是用之不竭的，总有一天会枯竭。地球上的水假如用一杯水表示，那能喝的淡水只是其中的一

7、小勺。我们要牢记这一天，不仅在这一天要节约用水，而且要每天节约用水。节约水有好多种小方法：可以把一块砖或一个装满水的可乐瓶子放在水箱里。这样，不但冲水不受什么影响，而且能节约许多水;可以把淘米的水用来洗第一遍碗像这样的小窍门还有许多许多。让我们行动起来吧。不要让世界上的最终一滴水是人类的眼泪。请大家节约每一滴水。小学生节约用水演讲稿左右4今日，我想跟大家谈一谈“节约水资源”的话题。最近，我看到很多同学用纯净水打水仗。我认为，我们小学生应当从我做起，从小事做起，共同节约每一滴水。地球上的淡水资源并不多。过去，很多人认为水和空气、阳光一样，是取之不尽、用之不竭的自然资源，事实上并非如此。水是不行再

8、生资源，一旦失去将会恒久失去!虽然地球上三分之二的面积都是水，但这些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，无法供人饮用。剩余少量的淡水，又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极，这样，地球上可供人类利用的水资源就更少了。另外，严峻的水污染更加促使我们“节约水资源”。城市中，工厂排出的废水和人们日常生活产生的污水大量注入江河湖泊中，使珍贵的淡水资源遭到严峻的破坏。据报道，目前欧洲发达国家中90%的河流已遭遇到不同程度的污染。位于俄罗斯的贝加尔湖曾经是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的大量废水吞噬着。我国的水资源总量在世界上并不少，但人均占有量却只有世界人均占有量的四分之一，是全球少数几个严峻缺水国家之一。同时，我国的水污染状况也很令人担忧。无锡太湖，素有鱼米之乡的美称。有一首歌叫太湖美，歌中唱道：太湖美，太湖美，美就美在太湖水但由于大量的工业废水和生活污水排入太湖，致使太湖的水质一天不如一天，真令人心疼啊!假如我们还不节约每一滴水，那么地球上的最终一滴水将是人类的眼泪!同学们，爱护水资源，人人有责呀。希望你们从我做起，从现在做起，珍惜每一滴水，爱护好人类赖以生存的水环境。