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1、小学中国语文科2009編製路向n向廣度和深度發展新增節目 例一:漢字的聲韻調 1.媽媽說的是南瓜(正音(一)-;n-;l-)2.哪個廣場是我家?(正音(二)gw-、g-;kw-、k-)3.鸚鵡應學誰的舌?(正音(三)-k;-t)4.命運舵手在何方?(正音(四)-;-n)5.聲律啟蒙(粵語的聲韻調)片段新增節目 例二:多感官觀察和描寫1.色彩紛呈(視覺顏色)2.活現眼前(視覺形貌)製作中製作中3.會發聲的文字(聽覺)製作中製作中4.(味覺、嗅覺、觸覺)籌畫中籌畫中5.(通感)籌畫中籌畫中新增節目例三:常用的部首1.有趣的部首(部首(一)木、水、火)2.萬物之靈話部首(部首(二)人、心、衣、手、犬
2、)3.部首迷蹤(部首(三)月、肉、阜、邑、耳、彳、廴、辵)片段更新及新增節目例一:寫字1.字趣無窮(漢字的手寫體和印刷體)2.怎樣寫字才漂亮(漢字的字形結構(一)獨體字)3.排排坐(漢字的字形結構(二)橫向結構的合體字)4.(漢字的字形結構(三)縱向結構的合體字)籌畫中籌畫中5.(漢字的字形結構(四)包圍結構的合體字)籌畫中籌畫中6.(毛筆的運筆方法)籌畫中籌畫中更新及新增節目例二:表達方式的運用1.紐扣話童年(二)(記事)2.手足情、親子愛(記人)3.此物我難忘(記物)4.引人入勝(記遊)教師資源節目(片段式)1.標點符號2.形容詞和動詞3.比喻和擬人4.動物描寫5.人物描寫6.景物描寫景物描寫片段定點觀察法教師資源節目(片段式)1.標點符號2.形容詞和動詞3.比喻和擬人4.動物描寫5.人物描寫6.景物描寫特備節目1.默書新路向2.傳承文化豐富積累3.中國語文的學習歷程檔案4.中國語文教育學習領域的文學創作(小學)由兒童文學教學開始謝謝謝謝此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢