八年级物理上册3.4平均速度的测量课件新版北师大版20200324513.ppt

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1、1四 平均速度的测量2 1 1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度距离，并求出平均速度 2 2.加深对平均速度的理解加深对平均速度的理解 3 3.体会设计实验、实验操作、记录数据、体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程分析实验结果的总过程 3下图是下图是“世界飞人世界飞人”博尔特比赛场景博尔特比赛场景4下面是下面是 “世界飞人世界飞人”短跑冠军博尔特跑短跑冠军博尔特跑100100m m的研的研究资料：究资料：从起点算起每从起点算起每1010m m所用时间分别是：所用时间分别是：1.82s1.82s、1.06s1.06s、0.

2、90s0.90s、0.88s0.88s、0.83s0.83s、0.83s0.83s、0.83s0.83s、0.82s0.82s，最后，最后2020m m用了用了1.72s1.72s，总成绩为：，总成绩为：9.699.69s s。从这组数据可以看出什么信息从这组数据可以看出什么信息1 1.博尔特的速度是怎样变化的？博尔特的速度是怎样变化的？2 2.裁判员是用什么方法比较运动员快慢的？裁判员是用什么方法比较运动员快慢的？5实验题目：测量平均速度实验题目：测量平均速度1.1.实验目的：实验目的：用刻度尺和秒表测变速运动物体用刻度尺和秒表测变速运动物体的平均速度的平均速度 2.2.实验原理实验原理：v

3、 vs/ts/t3.3.实验器材实验器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属块停表、金属块64.4.实验方法：实验方法：讨论一：怎样取相等的两段路程？讨论一：怎样取相等的两段路程？从起点线开始，用刻度尺测出相等的两段距离，从起点线开始，用刻度尺测出相等的两段距离，并做好标记并做好标记A A、B B、C C7讨论讨论二：二：怎样测小车运动的时间？怎样测小车运动的时间？（1 1）停停表的使用方法表的使用方法（2 2）上半段路程的时间怎样测？）上半段路程的时间怎样测？方法：方法：t t1 1=t=tB B（3 3）下半段路程的时间怎样测？）下半段路程的时间怎样测

4、？思考：能让小车从思考：能让小车从B B点开始运动吗？点开始运动吗？能让小车运动到能让小车运动到B B点时开始计时吗？点时开始计时吗？方法：方法：t t2 2=t=tC Ct tB B复位复位计时计时8讨论讨论三三：实验中应记录哪些数据？实验中应记录哪些数据？s s1 1、s s2 2、t tB B 、t tC C、t t1 1 、t t2 2 、v v1 1、v v2 29设计实验数据表格设计实验数据表格t t1 1=t=tB B=t t2 2=t=tC Ct t=s s1 1=v=v1 1=s s2 2=v=v2 2=路程路程(m)运动时间运动时间(s)(s)速度速度(m/s)(m/s)上

5、半段上半段s s1 1=t t1 1=v v1 1=下半段下半段s s2 2=t t2 2=v v2 2=105.5.实验步骤：实验步骤：（1 1）在斜面上用刻）在斜面上用刻度尺将路程分为相度尺将路程分为相等的两段等的两段s s1 1和和s s2 2，并标记并标记A A、B B、C C；（2 2）将金属片放在）将金属片放在B B点，测出小车从点，测出小车从A A点滑到点滑到B B点点的时间的时间t tB B，则，则t t1 1=t=tB B；（3 3）将金属片放在）将金属片放在C C点，测出小车从点，测出小车从A A点滑至点滑至C C点点的时间的时间t tC C，则，则t t2 2=t=tC

6、Ct tB B；（4 4）计算出）计算出s s1 1、s s2 2两段的速度两段的速度V V1 1、V V2 2。11注意事项注意事项:（1 1）调整适中的斜面高度，使小车刚好从斜面上调整适中的斜面高度，使小车刚好从斜面上滑下，不能太快。滑下，不能太快。（2 2）练习停表的操作：启动、停表、回表、读数。练习停表的操作：启动、停表、回表、读数。（3 3）小车的前端对齐起始线小车的前端对齐起始线,静止释放静止释放。（4 4）计时与小车计时与小车运动运动应该是同时的应该是同时的。实验前练习实验前练习几次。几次。12金属片金属片13金属片金属片120100806040200cm14金属片金属片实验时注

7、意观察停表的示数。实验时注意观察停表的示数。15金属片金属片16金属片金属片17金属片金属片18金属片金属片19金属片金属片20金属片金属片21金属片金属片22金属片金属片23金属片金属片24金属片金属片25金属片金属片26金属片金属片27金属片金属片28金属片金属片29金属片金属片上半段路程上半段路程实验时注意观察停表的示数实验时注意观察停表的示数30金属片金属片31金属片金属片32金属片金属片33金属片金属片34金属片金属片35金属片金属片366.6.实验记录实验记录实验数据实验数据路程路程 (m)(m)运动时间运动时间(s)(s)速度速度(m/s)(m/s)上半段上半段s s1 1=t

8、t1 1=v v1 1=下半段下半段s s2 2=t t2 2=v v2 2=结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越（大）结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越（大）377.7.实验结果实验结果结论：结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越大小车在斜坡下滑时的速度越来越大381.1.寓言寓言龟兔赛跑龟兔赛跑中说：乌龟和兔子同时从起点中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉觉.它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔莫及后悔莫及.在整个赛跑过程中在整个赛跑过程中 ()()A.A.兔子始终比乌

9、龟跑得快兔子始终比乌龟跑得快 B.B.乌龟始终比兔子跑得快乌龟始终比兔子跑得快 C.C.乌龟的平均速度大乌龟的平均速度大 D.D.兔子的平均速度大兔子的平均速度大C C39 2.2.在测速度的实验中：在测速度的实验中：（1 1）在实验中除了如图所示的实验器材）在实验中除了如图所示的实验器材,还缺少还缺少_ _ （2 2）某次实验的过程如下图所示，图中的停表分别表示小）某次实验的过程如下图所示，图中的停表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻(停表每格为停表每格为1s)1s)，测，测出出s s1 1=160 cm=160 cm，则该次实验中小车通过全程的平

10、均速度，则该次实验中小车通过全程的平均速度v v1 1=_ m/s_ m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度，小车通过斜面下半段路程的平均速度v v3 3=_=_ m/sm/s，在，在s s1 1、s s2 2、s s3 3三段路程中三段路程中_ _ 段路程运动快，原因是段路程运动快，原因是_.(_.(小车长忽略不计小车长忽略不计)刻度尺刻度尺0.320.320.400.40s s3 3小车运动越来越快小车运动越来越快401.1.实验目的：实验目的：用刻度尺和秒表测变速运动物体的用刻度尺和秒表测变速运动物体的平均速度平均速度 2.2.实验原理：实验原理：v vs/ts/t3.3.实验器材：实验器材：4.4.实验方法和步骤：实验方法和步骤：5.5.实验记录和结果：实验记录和结果：装满一车幸福，让平安开道；抛弃一切烦恼，让快乐把你环绕！