五（2）班年级家长会PPT课件.ppt

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1、实验小学实验小学 五（五（2）班）班各位家长：各位家长：大家好！首先对你们的到来表示大家好！首先对你们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！感谢大家热烈地欢迎和衷心地感谢！感谢大家对我们班级工作的支持。对我们班级工作的支持。1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；过）；6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）；间）；5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；吃零食现象比较严重（少给零花钱）；4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；3.个别

2、学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；2.少数同学偏科严重（科学、英语）；少数同学偏科严重（科学、英语）；学习情况学习情况班级状况班级状况家庭教育家庭教育一是部分同学对知识的掌握不够扎实、一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固，拼音不过关，对课文内容不熟悉，要牢固，拼音不过关，对课文内容不熟悉，要求背的、记的地方丢分。求背的、记的地方丢分。二是学习态度不端正，对待学习不当回二是学习态度不端正，对待学习不当回事，马马虎虎。事，马马虎虎。三是一部分三是一部分在考试当中没有认真审题在考试当中没有认真审题，分析阅读理解的能力欠佳。分析阅读理解的能力欠佳。表扬学习优秀的

3、同学表扬学习优秀的同学:比如：比如：覃怡华、韦路、巫家鑫、韦覃怡华、韦路、巫家鑫、韦秋娴、韦和琳、覃芳玲、葛琳娜、莫秋娴、韦和琳、覃芳玲、葛琳娜、莫丹妮、方郁茹、陆芯儀、何佳骏、韦丹妮、方郁茹、陆芯儀、何佳骏、韦敏敏、黄江楠、黄凯旋、伍昭瑾敏敏、黄江楠、黄凯旋、伍昭瑾等同等同学。学习一直让家长和老师省心的，学。学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。助有困难的同学。这些学生成绩优异的原因：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3 自制力强，善于思考；4.家长的支持与鼓励！孩子们上课基本上都能专心听讲，一部分同学还能发言积

4、极，韦路、韦秋娴、覃芳玲、葛琳娜、韦路、韦秋娴、覃芳玲、葛琳娜、莫丹妮、陆芯儀、陈泽程、石登莫丹妮、陆芯儀、陈泽程、石登旋、黄新宇、何文慧、姜邦源、旋、黄新宇、何文慧、姜邦源、何佳骏、覃榆婧、石桂龙、刘蓉何佳骏、覃榆婧、石桂龙、刘蓉荧荧等同学。书写认真、字型漂亮，做作业较好的同学：覃怡华、韦路、韦覃怡华、韦路、韦龙宝、韦秋娴、韦和琳、覃芳玲、龙宝、韦秋娴、韦和琳、覃芳玲、葛琳娜、莫丹妮、方郁茹、陆芯葛琳娜、莫丹妮、方郁茹、陆芯儀、何佳骏、韦敏敏、黄江楠、儀、何佳骏、韦敏敏、黄江楠、黄凯旋、伍昭瑾、韦斌、熊恩泽黄凯旋、伍昭瑾、韦斌、熊恩泽等同学。家庭作业书写马虎、质量差的有：家庭作业书写马虎、质

5、量差的有：李心雨、李心雨、韦武晗、石登旋、刘蓉荧、黄琳、黄仁春、韦武晗、石登旋、刘蓉荧、黄琳、黄仁春、张方亮、张续耀、钟景琦、时小涵、覃思飞张方亮、张续耀、钟景琦、时小涵、覃思飞羽、黄新宇、华包珅、黄俊喆、梁黄杰羽、黄新宇、华包珅、黄俊喆、梁黄杰姜邦源。姜邦源。经常不完成家庭作业的有：经常不完成家庭作业的有：周相柳、彭国荣周相柳、彭国荣高彤彤、兰玉棋、霍俊钧、谢礼玉、梁迪凯高彤彤、兰玉棋、霍俊钧、谢礼玉、梁迪凯陈泽程、石桂龙、张文议、蒙冠宇、玉仲兴陈泽程、石桂龙、张文议、蒙冠宇、玉仲兴在教学和班级管理中发现的问题在教学和班级管理中发现的问题 1、部分孩子纪律观念较差，经常迟到，、部分孩子纪律观

6、念较差，经常迟到，不按时完成家庭作业。不按时完成家庭作业。2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，开小、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，开小差或发呆，做练习时不专心。差或发呆，做练习时不专心。3、作业错题改正不及时。、作业错题改正不及时。第一，让孩子从写好每个字开始。第一，让孩子从写好每个字开始。第第二二，要要重重视视孩孩子子语语文文基基础础知知识识的的掌掌握握情况。情况。第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。班级现状班级现状 我们班有学生76名，进入五年级，孩子们给我们的感觉是长大了，课堂纪律明显进步，班级课堂气氛活跃，课堂作业基本上能按时完成，管理班级的能力增强了。尤其是孩子

7、们的综合能力也有很的提高。不足之处不足之处 1.缺乏沉静稳健，部分孩子缺乏学习自觉性，自制缺乏沉静稳健，部分孩子缺乏学习自觉性，自制力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象比较严重。入新的课堂；丢三落四的现象比较严重。2.2.部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨到部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨到校迟到，班级分工负责是有偷懒现象。两操校迟到，班级分工负责是有偷懒现象。两操、路队集路队集队速度慢，队伍中说话队速度慢，队伍中说话、打闹现象严重。打闹现象严重。3.个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，个别同学

8、思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。过分玩笑，引起同学很大的不满。4.学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、

9、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太烂了！你写得太烂了！多与孩子交流沟通，应注意以下几点：多与孩子交流沟通，应注意以下几点：招数一招数一：身教重于言传：身教重于言传。招数二招数二：“斥责斥责”要有的放失要有的放失招数三招数三：重结果更看重过程：重结果更看重过程 招数四招数四：要正确看待孩子的成绩要正确看待孩子的成绩招数五招数五：保持一致，始终如一：保持一致，始终如一招数六招数六：分解目标，逐步实施：分解目标，逐步实施 招数七招数七：保护孩子的自尊心：保护孩子的自尊心招数八招数八：要多给孩子一点信心要多给孩子一点信心招数九招数九：会爱孩子：会爱孩子招数十招数十：培养孩子的责任心培

10、养孩子的责任心 对家长的一些建议对家长的一些建议要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。全面发展的孩子。联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）关注孩子关注孩子心理的变化情况，如有异常请及时纠正。心理的变化情况，如有异常请及时纠正。学习之余给孩子创造丰富的课余生学习之余给孩子创造丰富的课余生 活，而不是玩电活，而不

11、是玩电脑和看电视！脑和看电视！经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集交友、编作文集）希望家长配合的希望家长配合的 1、督促孩子及时完成作业，关心孩子、督促孩子及时完成作业，关心孩子各种考试情况。各种考试情况。2、督促孩子完成口头作业。、督促孩子完成口头作业。（如背（如背书、读文）书、读文）3、发现问题及时联系老师。发现问题及时联系老师。4、督促孩子认真阅读课外书，最好、督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。与孩子一起读。5、引导孩子形成积极健康的观念，、引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。安全时刻在心间。孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！