二年级语文下册 姓氏谣课件 西师大.ppt

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1、姓氏谣姓氏谣西师大版二年级语文下册西师大版二年级语文下册第四单元第四单元学习目标v1.认识本课生字，正确书写要求写的字。v2.正确、流利地朗读课文，产生爱我中华大家庭的思想感情。v3.初步了解中华百家姓的基本情况。v初读课文（要求）初读课文（要求）v1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍。v2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有你熟悉的人的姓吗？v3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。v硬 零 睁 棒 v省 钉 零 省 v 睁 钉 生字学习问题一：单姓、复姓的认识。v（1）学生自己谈认识。v（2）勾出课文里的复姓，读一读。v（3）你知道哪些人的姓是复姓，

2、说一说。v（如：诸葛亮、司马光、欧阳修等。）问题二：问题二：自由畅说：自由畅说：“华夏儿女华夏儿女”指谁指谁？为什么说为什么说“不管你我姓什么，不管你我姓什么，华夏儿女是一家华夏儿女是一家”？百家姓片段v赵钱孙李赵钱孙李 周吴郑王周吴郑王(zho)(qin)(sn)(l)(zhu)(w)(zhng)(wng)v冯陈褚卫冯陈褚卫 蒋沈韩杨蒋沈韩杨(fng)(chn)(ch)(wi)(jing)(shn)(hn)(yng)v朱秦尤许朱秦尤许 何吕施张何吕施张(zh)(qn)(yu)(x)(h)(l)(sh)(zhng)v孔曹严华孔曹严华 金魏陶姜金魏陶姜(kng)(co)(yn)(hu)(jn)(

3、wi)(to)(jing)v戚谢邹喻戚谢邹喻 柏水窦章柏水窦章(q)(xi)(zu)(y)(bi)(shu)(du)(zhng)v云苏潘葛云苏潘葛 奚范彭郎奚范彭郎(yn)(s)(pn)(g)(x)(fn)(png)(lng)v鲁韦昌马鲁韦昌马 苗凤花方苗凤花方(l)(wi)(chng)(m)(mio)(fng)(hu)(fng)在我们这个班里，有姓张的，姓李的，在我们这个班里，有姓张的，姓李的，姓刘的姓刘的不管我们姓什么，我们都不管我们姓什么，我们都亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。而亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭，不管我我们的祖国就是一个大家庭，不管我们姓什么，都是龙

4、的传人，都是祖国们姓什么，都是龙的传人，都是祖国妈妈的儿女，我们都是亲人。妈妈的儿女，我们都是亲人。总结升升华百家姓v百家姓是我国流行最长，流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普及要早于三字经。据南宋学者王明清考证，该书前几个 姓氏的排列是有讲究的：赵是指赵宋，既然是 国君的姓理应为首；其次是钱姓，钱是五代十 国中吴越国王的姓氏；孙为当时国王钱俶的 正妃之姓；李为南唐国王李氏。他判断百家 姓“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据史书记载，吴越在宋太祖开国后，还存在一段时间，至宋太宗兴国二年才率土归降。可见这本书是北宋初年问世的。v百家姓采用四言体例，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记，与三字经、千字文相配合，成为我国古代蒙学中的固定教材，该书颇具实用性，熟悉它，于古于今都是有裨益的。作业超市：v在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓，注上拼音，写好后在小组内交流认读。v课后主动去查阅资料，了解一下中国姓氏的其他知识。敬请指导！