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1、文艺表演评分细则校内文艺活动作为高校校内文化建设中的一项重要内容,在完善高校生人格、提高学问内涵、丰富课余生活、拓展素养修养方面起着非常重要的作用。下文是文艺表演评分细则,欢迎阅读! 文艺表演评分细则一 评分标准:(本次竞赛采纳10分制)1、 主题与内容(满分2分)(1)主题显明、立意新奇、表现形式恰当、活泼。(2)内容主动向上,能呈现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。2、 表演技巧(满分5分)(1)演唱:字正腔圆,吐音清楚,节奏恰当,声音美丽动人,能处理好歌曲气息。(2)舞蹈:动作到位,伸展美丽,表情丰富,合乎曲情,服饰统一,于表演的题材相协调。(3)曲艺小品:语言诙谐幽默,通俗易懂,表情生动,
2、动作配合恰到好处,多人协作默契。(4)课本剧:表演投入,声情并茂,道具逼真,人物语言富有特性,形象饱满生动,具有肯定的说理性和教化意义。(5)器乐演奏:演奏技法娴熟,对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,使人产生共鸣。(6)诗歌朗诵:一般话标准流畅,能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容,伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。(7)其他:依据本标准为依据做相应评分。3、舞台风度(满分2分)(1)精神饱满,朝气蓬勃。(2)讲文明礼貌,仪表大方得体。(3)出、退场从容大方,干净利索。4、综合评分(满分1分)(1)节目内容具有肯定的深度和内涵。(2)观众反应较好。二、记分方法1、各评委依据评分标准,客
3、观精确的为参赛节目给出得分,分值保留一位小数。2、总分统计时取平均值为最终得分。3、依据得分取前六名,学校节目不评分。评委老师:胡小瑜、冯继军、冯进、黄蓉、安莹总分:李娅娟 文艺表演评分细则二 (总分为100分,由评委进行打分)u 节目的主题思想及题材(20分):健康、阳光,主动向上,体现高校生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌,有肯定的思想深度。内容充溢、生动、重点突出,激励原创作品。u 舞台效果(60分):A、歌舞类节目:1、表演形式切合主题,突出主题,并有新奇性;(10)2、演员有特定的舞台服装及扮装,舞台形象优秀突出;(10)3、舞台整体支配和谐,不偏台,能够较好地表现出节目
4、内容;(10)4、演员肢体表现实力强或演唱美丽,能与观众沟通,台风好;(15)5、节目的风格明显,具有特色,吸引观众。(15)B、语言类节目:1、表演形式切合主题,突出主题,并有新奇性;(10分)2、 演员有肯定的扮装,外型能突出人物形象,设置良好的情景;(10)3、舞台整体支配和谐,不偏台,能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员台风好,与观众沟通,表演流畅自然,吸引观众;(15)5、节目的风格明显,具有特色,吸引观众。(15)C、器乐类节目:1、表演形式切合主题,突出主题,并有新奇性;(10)2、演员的服装符合乐曲的表现方式及舞台形式,着装得当;(15)3、演员的演奏流畅自然,台风好,能
5、与观众很好的沟通,整体表现效果好;(20)4、节目的风格明显,有肯定的创新,吸引观众。(15)u 创意(20分):u 激励创新。对于表演有较大的难度的,赐予酌情加分。 自编自导效果良好的作品酌情加分。 文艺表演评分细则三 一、评分标准:(本次竞赛采纳10分制)1、主题与内容(满分2分)(1)主题显明、立意新奇、表现形式恰当、活泼。(2)内容主动向上,能呈现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。2、表演技巧(满分5分)(1)演唱:字正腔圆,吐音清楚,节奏恰当,声音美丽动人,能处理好歌曲气息。(2)舞蹈:动作到位,伸展美丽,表情丰富,合乎曲情,服饰统一,与表演的题材相协调。(3)课本剧、情景剧:表演投入,声情并貌,道具逼真,人物语言富有特性,形象饱满生动,具有肯定的说理性或教化意义。(4)诗歌朗诵:一般话标准流畅,能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容,伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。(7)其他:依据本标准为依据做相应评分。3、舞台风度(满分2分)(1)精神饱满,朝气蓬勃。(2)讲文明礼貌,仪表大方得体。(3)出、退场从容大方,干净利索。4、综合评价(1分)(1)节目内容具有肯定深度和内涵。(2)观众反映较好。二、记分方法1、各评委依据评分标准,客观精确的为参赛节目给出得分,分值保留一位小数。2、合分统计时平均分为标准三、评委:家长委员 魏雨丽 水月琴注:评分采纳10制,最多出现一位小数。