学生社团文化活动方案.docx

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1、学生社团文化活动方案学生社团文化活动方案（精选5篇） 学生社团文化活动方案 篇1 一、指导思想进一步落实“培育有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教化理念，切实推动现代人素养工程，塑造学生们的领袖气质、管理实力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主胜利。二、组建目的：扩高校生的学习领域，满意学生学习的权利，供应多样的学习渠道，培育学生的交往实力合作精神，帮助老师支配组织课余活动。三、社团定义：依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。四、社团内容：社团活动包括艺术类、学科类、嬉戏类及其它。五、办理原则：1、学校组织

2、引导原则2、专业老师指导原则3、学生发展需求原则4、学生全员参加原则5、定期评比表彰原则六、业务内容：社团活动纳入学校的课程安排，其业务如下：拟定实施安排、自主训练安排、参加竞赛活动、发布成果论文。七、参与对象：本校学生，自愿参与，并经过家长同意。八、活动时间：早熬炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。九、申办方法：1、本校学生申请组建项目年级组组织审核教育处统一审批学生自主招生学部统一规划活动2、学生社团至少五人，最多15人，特殊优秀的可逐级申请更多社员。十、举荐项目：1、魔方社团2、悠悠球社团3、花样跳绳社团4、二十四点社团5、古诗背诵社团6、小作家写团7、动漫社团8、街舞社团9、爱天文社团

3、10、海模社团11、车模社团12、京剧表演社团13、儿歌社团14、小嬉戏社团15、电影迷社团16、奥数社团17、疯狂英语社团18、课本剧社团19、小主持人社团20、故事大王社团21、花样篮球社团22、羽毛球社团23、足球迷社团24、口算大王社团25、小书虫社团26、航模社团27、葫芦丝社团28、萨克斯社团29、象棋社团30、围棋社团31、趣味数学社团十一、评比表彰：每学期学生社团要进行成果展示，由大队委详细负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。 学生社团文化活动方案 篇2 为进一步深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，进一步加强

4、和改进我镇小学生思想道德建设，引导广阔学生牢记父母哺育之恩、老师教化之恩和社会关爱之情，培育他们的爱心和责任感，提高广阔青少年学生思想道德素养，推动学校“三风”建设，确定在全校开展“感恩报恩”主题教化活动，制定实施方案如下：一、指导思想以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，对全校小学生全方位实施“感恩教化”。细心培育学校“感恩文化”，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。通过开展“感恩教化”活动，让学生懂得健康的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱，使全校小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“

5、心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。引导他们做到爱惜集体、孝敬父母、敬重师长、关爱他人，把小学生培育成知恩相报、立志图报、诚恳守信、道德高尚的社会有用之才。二、活动主题感恩报恩我行动三、活动内容刚好间支配“感恩报恩”活动以感谢父母哺育之恩，孝敬父母、服务家庭;感谢老师教化之恩，敬重师长，勤奋学习;感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务社会;感谢自然的宏大赏赐，爱惜自然，爱护环境;感谢祖国关怀，立志成才，报效祖国等为主要内容，从9月到11月分三个阶段实施：第一阶段：宣扬发动(一)、学校制定并下发河西中心小学感恩报恩教化活动实施方案;(二)、召开全校小学“感恩报恩”活动工作会议，布置相关工作;(三)、

6、各校于9月10日前制定好感恩教化活动安排或实施方案(四)、学校要组织师生学习学校“感恩报恩”活动方案，利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣扬橱窗等阵地，全方位进行感恩教化的宣扬发动工作。其次阶段：全面实施(9月中旬至11月中旬)(一)、“感恩报恩”活动主要内容1、开展感谢父母哺育之恩的教化实践活动让学生懂得父母不仅赐予我们生命，而且把我们哺育成人，感谢父母是最至少的要求，是做人的道德底线。(1)组织中、高年级学生每人写一篇给父母的一封家书活动，在校内开展宣扬、评比，激励学生干脆或邮寄给父母。(2)开展为父母多做事，对父母说知心话，为父母过生日，给父母赠送亲自制作的礼物，为父母揉揉肩、捶捶背，帮父母

7、做家务(打扫卫生、叠被、洗衣、做饭)等活动。(3)实行主题班会：“算亲情帐、感父母恩”。(4)开展学生每天向父母说一句感恩的话实践活动。特殊是在父母节日时，向父母说一声感谢，道一声辛苦，为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。(5)填好“感恩报恩”活动记录。2、开展感谢老师教化之恩的教化实践活动。让学生懂得老师不仅赐予我们学问，更是教会了我们如何做人，真是老师春风化雨式的教化解开了学生成长路上的心绪。(1)开展学生向老师献真情活动。自选若干个“一”来表达对老师的感谢之情，如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、送一句祝愿话等。(2)举办一次“谢师恩”专题广播。(3)开展

8、申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级全部学生讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音嘹亮，遇见外宾也要自觉敬礼问好，标准用语是“您好”，声音嘹亮。3、开展感谢社会和同学们的爱心相助教化实践活动。主动提倡同学之间友爱互助之风，要让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关切和帮助，更懂得感恩社会。(1)开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的教化活动，发动学生给同学做一件有益的事，给班集体做一件有益的事。(2)讲解并描述一个自己遇到困难或受挫后，得到同学或他人帮助的故事。(3)回想对自己帮助较大的人，

9、然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话灯形式表达自己的感谢之情。4、开展感谢祖国恩情的教化实践活动教化引导学生感受华蜜生活来之不易，增加学生的爱家、爱校、爱国的情怀，体会祖国恩情深似海，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，组织学生阅读一本英雄人物书籍、讲解并描述一个革命斗争故事、观看一部爱国主义教化影片。5、开展感谢自然赏赐教化实践活动。教化学生爱惜自然，爱护环境，节约能源，呵护地球，珍惜生命，学会感恩大自然。每个学生从自身做起，从身边小事做起，节约用电，节约用纸，节约粮食，并组织每一个学生主动植一棵树、养一盘花，爱护一片绿地，自觉成为爱护环境的自愿者和宣扬员。(二)“感恩报恩

10、”活动形式学校结合实际，实行动员大会、主题班会、书信、专题板报、手抄报、感恩征文、演讲竞赛、观看感恩教化片、唱感恩歌曲、感恩实践等形式，对学生进行生动活泼、深化浅出的感恩教化，增加广阔学生的爱心和社会责任感，教化学生懂得感恩，自觉报恩。第三阶段：总结表彰(11月下旬)。 学生社团文化活动方案 篇3 依据全县20xx年群众性文化体育活动方案的要求,经请示县委同意,县直机关党工委以建党91周年为契机,举办系列广场文化活动,详细事宜通知如下:一、活动时间地点：6月30日上午8点;地点。二、活动支配1、预备党员集体宣誓、老党员重温入党誓词。2、体育表演赛：项目拔河。3、庆七一歌舞表演。三、详细要求1、

11、加强领导，协调协作。支部书记要亲自带领本单位全体职工参与，按座位图站位,要管好自己的人，做到善始善终，表现不好和出现问题的单位在机关作风落实年工作简报中通报指责。2、20xx年发展的预备党员必需全部参与宣誓，不参与的取消预备党员资格;每个党(总)支部出2名老党员重温入党誓词(各支部要将老党员名单于6月23日前电话报党工委);每名新老党员都要佩带党徽;着装要求：白衬衫、深色裤子、黑色皮鞋、扎领带。3、拔河参赛队要求：男10人、女4人，领队1人。竞赛设物质嘉奖，实行淘汰赛，取前4名，参赛队领队要在6月28日7点50前到演出舞台前抽签。参与拔河竞赛的单位要将领队和运动员名单于6月23日前报党工委(运

12、动员必需穿运动服和运动鞋)。4、党工委统一制作了队牌，各支部要于6月28日7点50前指定一人到博览城演出舞台处领取、签到并站好位。 学生社团文化活动方案 篇4 一、活动主题青春焕发，知恩送暖征文活动二、活动目的通过征文的方式，回首中国共青团成立_周年，在母校建立_周年之际，讴歌时代建设成就，颂扬中国青少年焕发青春活力，担当社会责任，感知人情，体悟生活。增加当代高校生的社会使命感，增加校内内的文化氛围，让温情充溢人间。三、活动时间20_年x月x日20_年x月x日四、活动策划组织者长风文学社五、活动参与对象全校学生六、参赛细则1、征文主题：(1)主题一：渐渐成熟的青年，面对世事情意有着新的感受。是

13、否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任?是否还有三月桃花，两人一马，明日天际的爱情憧憬?是否更有人生得一知己足矣的友情慨叹?(2)主题二：借别人的书，写自己的事。参赛者可依据组织方供应的影视书籍名称(见附录)，选一个自己感爱好的，以书名为主题，围绕主题写文章(留意与读后感相区分)。2、要求：立意新奇、主题明确、见解独到。文章必需是原创作品，严禁抄袭，内容主动、健康向上，题目自拟。禁止任何有关对国家或个人的侵扰性语言，否则取消文章参赛资格。3、每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。个人或集体署名均可，注明年级专业外加联系方式。未经公开刊发。4、电子稿作品一律采纳word格式。标题用微软

14、雅黑三号字加粗;副标题写明姓名、年级专业，联系方式，用微软雅黑小四;正文内容用仿宋四号字;段间距用固定值23磅。5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。电子邮件标题及附件名称按以下格式标明：主题_文章标题。6、征文截止日期：20_年x月x日。7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。 学生社团文化活动方案 篇5 一、指导思想我校的校内文化建设要以“三个面对以全面贯彻教化方针和全面提高教化质量为宗旨，以全面实施素养教化、培育学生创新实力和社会实践实力为详细目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生

15、的发展、老师的发展和学校的发展创建优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校特性魅力和办学特色的校内文化。二、总体目标基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求发展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。提倡体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化;培育优良的校风、教风、学风以形成学校的育人文化;通过全员参加，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化;营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结进取的团队，形成一股开拓创新的力气，培育一种求真求美的精神。详细包括:校本课程的开发与学校主体

16、精神的塑造、校内物质环境的优化与良好人格气质的形成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新实力的培育。三、建设原则遵循以人为本的原则:高度重视人在校内文化建设中的作用，重视人的主动性的充分发挥，把体现学校教化人文本质和培育学校的人文精神作为校内文化建设的主攻方向。它包括以下五个方面:第一、思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向，其次、实践性原则:校内文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参加性强、身受广阔同学宠爱和支持的校内文化活动。第三、整体性原则:校内文化建设是一个系统工程，具有层次性、详细性、全面性等特点，所以要

17、统筹兼顾，全员参加，持之以恒。第四、发展性原则:校内文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。第五、参加性原则:校内文化建设的过程就是教化的过程，留意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的主动性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，爱好深厚的学风，进取向上的班风。四、主要内容学校文化是一种组织文化，它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中，是组织的灵魂。它由三个方面组成:一是组织特有的价值观念、思维方式、行为准则;二是组织内部的人际关系;三是组织的物质环境和物质条件中的文

18、化氛围。详细而言，学校文化是指一所学校的办学志向和目标以及为实现这一志向和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培育目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校内氛围所体现的精神内涵。如何建设学校文化，为此学校领导经过仔细思索与探讨，确定从价值观念(精神层面、隐性文化)、物质文化(显性层面)同时架构我校的文化建设。(一)学校深层文化建设学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素养、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，依据学校30多年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训“志远、德厚、思敏、学博”为基础，围绕“爱国爱校、宽容协作、虚心进取、敬重他

19、人、民主创新”20个字为主体来开展。其详细含义是:1、爱国爱校:酷爱祖国，要有爱国之情与报国之志，要酷爱祖国的一切物质财宝和精神财宝，增加民族自尊心、自信念和骄傲感。树立“振兴中华”的雄心之志，“从我现在做起，从我做起，从小事做起”，把自己的一切与祖国的命运联系在一起，为培育和弘扬民族精神而努力!酷爱学校，就是要秉承校训“志远、德厚、思敏、学博”的精神，继承学校的光荣传统，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“人人为学校添光彩，事事为学校争荣耀”的风气。2、宽容协作:具有包涵他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人，不同他人斤斤计较，让他人有改错归正的机会;有团队精神和集体荣誉感，擅长沟通沟通

20、、团结协作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，擅长取众人之长来战胜困难、博取成功。3、虚心进取:虚心是种传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，更进一步”，谨记“骄兵必败”的古训，不虚夸、不骄横;上进心是胜利的内在动力，“好好学习，每天向上”这个洪亮口号呼喊进取，进取是社会发展的不竭源泉，只有奋勉向上，才能学业有成、校业发展、国家发达。4、敬重他人:学会敬重老师、长辈，不顶撞、不忤逆，有理有节，文明待人;敬重同学、挚友，不粗言野语、不羞辱、调戏他人、不打架斗殴，慎言慎行、礼貌待人;爱惜幼小，躬亲示范，互尊互爱。敬重他人等于敬重自己，相互敬重，人际关系融洽和谐。5、民主创新:依据大多数人的意志来办

21、事，调动更多人的主动性，发挥更多人的聪慧才智，发动更多人来参加，创设宽松、民主、同等的学习工作氛围和增加透亮度来民主决策、共同执行;创新是一个民族进步的灵魂，创新才能发展，只有创新，事业才能立于不败之地，所以要培育创新精神，才不会被社会所淘汰，实力和事业才不会停滞不前，学法、教法和工作方法都要有创新的意识。全校师生都应以文化定位来加强自身素养的提高，使学校的老师和学生具有“学校”的显明特色，形成我校独特的学校文化，培育特色人才。(二)创设校内文化氛围1、营造健康美丽的校内文化环境:设计和规划校内硬件环境建设，依据学校20_至20_年总体规划，整体规划好学校的文化环境，让校内充溢教化性、体现文化

22、特质;从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化，使校内环境达到花园式学校的要求;创设各种文化设施，开拓阅报栏、宣扬栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教化阵地;刚好展出学生书画作品，开拓外语角，创办校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。建成学校完善的校内电视电化广播系统，利用学校广电视台刚好播发校内新闻和优秀事迹;在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校内文化层次;加强学校网站、专题网站、老师个人网站和班级网站建设，通过网络加强师生文化教化，提高文化修养。2、组织丰富多彩的校内文化生活:要主动开展各种健康有意的课外文化活动，占据学生的

23、业余生活阵地。各班要利用班团会，常常组织学生开展各种小型的文化消遣活动，活跃学生的课余文化生活;学生会、团委要发挥职能，以广阔学生爱好、爱好为纽带，增设让全校学生自主参加的活动，丰富其次课堂;学校每年要举办一次以上全校性的大型文化艺术节教化活动，提倡学生参与，使广阔学生的艺术素养得到普遍提高，引导校内文化向健康高雅的方向发展;建设良好的校风。要结合本校实际，通过阐释校训、校旗、校歌、校徽等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。(三)开展校内文化教化1、运用学生喜闻乐见的形式进行教化。组织学生观看爱国主义教化片或优秀影视片;利用各种纪念日，组

24、织开展读书宣扬活动;每年组织新生开展入学教化，进行新党团员宣誓;举办各种学问竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教化。2、抓好学生日常行为规范教化和法制教化。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成;开展评比先进团支部、团小组、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展;注意法制教化，开设法律教化课，增加学生法律意识、法制观念;开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增加学生自我教化、自我管理、自我服务、自我约束实力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。3、开展班级形象设计、宿舍美化等活动，深厚学校文化氛围。五、重点工作1、从基础起先，挖掘学校特

25、色，促进"学校精神"的形成。重视学校的优良传统。明确学校人才培育目标，确定校内文化建设的方向。挖掘特色，以现有校内文化状态为基础，依据时代发展的须要规划校内文化发展的前景。2、把“重素养、扬特性、能创新、可发展”的办学理念和“勤奋、求真、力行、进取”的育人理念化为广阔师生的自觉意识、自觉行动，把办学育人的理念渗透到学校工作生活的各个方面，从而培育成学校文化的核心和特色。3、举办校内文化艺术节每年开展一次活动，结合学生须要和学校实际设计主体活动，弘扬时代主旋律，发觉和激励有文化艺术特长的学生。4、开展好爱好小组活动(1)尽快成立学生文学社，定期出版校报校刊，面对广阔同学征稿，

26、促进我校学生文学修养水平的提高。(2)定期展览学生美术作品。(3)组织好学生合唱团，定期进行合唱观赏，舞蹈队定期训练，每学期展示一次活动成果。(4)成立摄影和集邮协会、棋社、球类、体操队等体育、艺术类爱好小组，培育学生特长。(5)成立信息技术爱好小组，充分利用校内网的功能为校内文化建设服务。六、强化管理1、成立校内文化建设委员会，详细负责全校校内文化建设任务。学校政教处、团委会详细负责组织开展全校性校内文化建设活动。2、坚持“四全”即全面部署、全员参加、全程运行、全面落实。校内文化建设委员会定期进行安排、部署、评估和总结，保证工作的落实。3、学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。4、在学校制定教学目标责任书时，将校内文化建设的成果列入各老师工作业绩考核的范围，促进老师的主体参加。在新课程背景下，学校文化的构建事实上已成为一种办学的理念、治校的策略和教化的途径。以学校文化构建挖掘学校的优势资源，渗入学校每一位学生、老师、领导及家长、社会各界的心中，用文化搭台，用学问来管理，使学问真正成为“运载才智的血液”。